【題目】物質(zhì)A～F都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們有如右下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（反應(yīng)條件已略）：

（1）若A為固體非金屬單質(zhì)，E為紅色固體單質(zhì)，則A跟B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）若A、B、C所屬物質(zhì)類別不同，E為一種鹽且能溶于水，則

A、C的化學(xué)式可能是 、 ；寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式：B+C： 。

【答案】（1）C＋2CuO2Cu＋CO2↑ （2）H2SO4、CuSO4，F(xiàn)e+CuSO4==FeSO4+Cu

【解析】

試題分析：該題為推斷題，解題的技巧在于先找到解題的突破口，就是最容易判斷的物質(zhì)，E為紅色固體單質(zhì)一般為銅，由此想到了碳單質(zhì)的還原性，所以可以推斷為A這種固體非金屬單質(zhì)為碳，根據(jù)Ｅ是一種鹽，可以推斷，能生成鹽的反應(yīng)有：金屬和酸；酸和堿；酸和鹽；堿和鹽。鹽和鹽，物質(zhì)的種類不同，可以簡(jiǎn)單假設(shè)為，Ａ為酸 B為金屬，Ｃ為鹽來(lái)進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在中學(xué)所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)中，有很多反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象．某探究小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明某些無(wú)現(xiàn)象的反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了，他們做了以下探究過(guò)程．

Ⅰ，對(duì)NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的探究

甲同學(xué)按如圖所示的裝置驗(yàn)證NaOH與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，結(jié)果甲同學(xué)沒(méi)有看到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，原因是 ，如果要想證明鹽酸與NaOH發(fā)生反應(yīng)，則實(shí)驗(yàn)應(yīng)改為 現(xiàn)象．

Ⅱ，對(duì)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究

【查閱資料】通常狀況下，1體積水能溶解1體積二氧化碳．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

①

氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng)．

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

②

氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng)．

③

洗氣瓶中的溶液均為氫氧化鈉溶液或澄清石灰水（均為200mL）

A，B均無(wú)明顯變化

氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng)．

B中盛放的溶液是 澄清石灰水 ．

【反思交流】

（1）實(shí)驗(yàn)①由于甲同學(xué)選用的儀器不當(dāng)，導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，乙同學(xué)將甲同學(xué)的廣口瓶替換成 ，看到了 現(xiàn)象，證明CO2可以與NaOH溶液反應(yīng)．丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)仍然存在缺陷，應(yīng)增加一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，證明CO2確實(shí)可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)所用的試劑是 ．

（2）請(qǐng)判斷③中V 00mL（填“＞”、“＜”或“=”），理由是 ．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，證明了氫氧化鈉溶液可以與二氧化碳反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】使用2B鉛筆填涂答題卡，2B鉛筆芯的主要成分是

A.鉛 B.金剛石 C.二氧化錳 D.石墨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）為測(cè)定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入盛有稀硫酸的錐形瓶中（如下圖），發(fā)生反應(yīng)。多次實(shí)驗(yàn)后，取平均值所得數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量

裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量

鋅銅合金質(zhì)量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計(jì)算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量為 g。

（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治療心絞痛，因?yàn)樗谌梭w內(nèi)被緩慢氧化生成A氣體：

4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O，則A的化學(xué)式為

A．NO B．NO2 C．N2 D．N2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A．鋼、氧化鎂、空氣 B．氮?dú)�、氧氣、食�?/span>

C．干冰、水、果汁 D．金剛石、冰水、稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)，它們是

A. 質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)

C. 中子數(shù)、最外層電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(9分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ缦聢D所示），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無(wú)色液體，是初中化學(xué)常用的試劑。小華等幾位同學(xué)很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】這瓶試劑溶質(zhì)是什么？

【交流研討】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 （填字母序號(hào)）。

A．酸 B．堿 C．鹽

【查閱資料】①初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性。NaCl溶液呈中性。

③室溫下（20℃）時(shí)，4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下。

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9．6

【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是 。

【猜想與實(shí)驗(yàn)】①可能是 溶液；

②可能是NaOH溶液；

③可能是NaCl溶液。

（1）小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到干燥的pH試紙上，測(cè)得pH=11，他判斷該溶液不可能是 。

（2）小強(qiáng)為了確定該溶液的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一：取樣品于試管中，滴加足量

產(chǎn)生大量的氣泡

猜想①正確。

步驟二：把產(chǎn)生的氣體，通入

【質(zhì)疑】小華則不同意小強(qiáng)的觀點(diǎn)，認(rèn)為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH。請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案：

探究步驟

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的 溶液并過(guò)濾

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中既含Na2CO3，又含有NaOH

步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液

酚酞試液變 色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將木柴架空可以使其燃燒更旺，這樣做主要是為了

A. 方便添加木柴

B. 升高木柴的溫度

C. 降低木柴的著火點(diǎn)

D. 使木柴與空氣充分接觸

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同步練習(xí)冊(cè)答案