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【題目】下列各組稀溶液，不用其他試劑，就能將組內物質鑒別出來的是

A．K2CO3 HCl NaOH BaCl2

B．CuSO4 NaOH BaCl2 HCl

C．NaCl HCl H2SO4 AgNO3

D．NaOH KOH MgCl2 H2SO4

【答案】AB

【解析】

試題分析：A 選項中應改為：能產生氣體的兩種溶液是碳酸鉀溶液和稀鹽酸，然后把這兩種溶液分別滴入另兩種溶液，能產生沉淀的就是碳酸鉀和氯化鋇溶液，沒有變化的是氫氧化鈉溶液，能區(qū)分；B 選項硫酸銅有顏色、與氫氧化鈉產生藍色沉淀、硫酸銅與氯化鋇產生白色沉淀，鹽酸與其他物質無現(xiàn)象，故能區(qū)分；C選項無法區(qū)分；D選項無法區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鉀；故答案選擇AB

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過對比、歸納發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學好化學的一種基本方法。

（1）請你仿照下表中的示例，找出CO、CO2、CH4三種氣體間存在的另外一個規(guī)律并排序。

規(guī) 律

排 序

示例：標準狀況下，密度由大到小

CO2、CO、CH4

（2）對比下表內的化學用語，請在下表中列出兩點共同點。

分組

第一組

第二組

對比項

CO2與SO2

C + O2CO2 與 3Fe +2O2Fe3O4

共同點

①

②

①

②

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用如下裝置制備幾瓶氧氣，并用于探究氧氣性質的實驗

A B C D E

（1）寫出高錳酸鉀的文字或符號表達式 ；其發(fā)生裝置選擇 （填字母），如果要收集一瓶純凈的氧氣最好選擇的收集裝置為 （填字母）；

（2）實驗前應先檢查裝置的氣密性,操作方法是:連接裝置后, ,說明氣密性良好.

（3）制取氧氣的操作步驟，檢查完裝置氣密性，先往試管內加入適量的高錳酸鉀粉末并在試管口放

后再連接帶導管的橡皮塞準備制取氧氣。

（4）木炭在氧氣中燃燒的過程為下圖：

①木炭燃燒的反應的文字或符號表達式 ；

②證明木炭燃燒發(fā)生了化學變化的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗的現(xiàn)象描述正確的是

A．一氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁

B．打開濃鹽酸的瓶塞時，瓶口冒白霧

C．點燃棉紗線和羊毛線，都有燒焦羽毛的氣味

D．在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的強光，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。

（1）請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當?shù)?/span>儀器填空

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；

②取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ；

（2）某同學要量取48.6mL的水進行實驗，在量液時，視線應與 保持水平。如果該同學采用的俯視的方法，他所取出的水比48.6mL （選填“多”、“少”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列元素和人體健康的關系，對應錯誤的是

A．缺鐵會導致貧血 B．缺鈣會導致侏儒癥

C．缺鋅會導致兒童發(fā)育停滯，智力低下 D．碘攝入過量會導致甲狀腺疾病

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示：

（1）兩個五氧化二磷分子 ；（2）三個亞鐵離子 ；

（3）氧化鎂中鎂元素顯+2價 ；（4）空氣中含量最多的物質 ；

（5）保持干冰化學性質的最小粒子 ____________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里幾種物質在互相談論。你認為它們的敘述中屬于化學變化的是

A．試管：同學們不愛惜我，我被摔碎了

B．鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了

C．燈泡：我通電后發(fā)光了，給學生帶來光明

D．蠟燭：我受熱就會熔化，遇冷我又會凝固

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是（　�。�

A．大試管、集氣瓶 B．燒杯、玻璃棒

C．酒精燈、鐵架臺 D．導氣管、單孔塞

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