【題目】為了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的兩個裝置，進行實驗完成了探究活動，你能猜測到該同學(xué)所用的溶液分別是什么？（請?zhí)顚懭芤好Q）：

（1）a___________;b___________.

（2）寫出裝置B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________。

【答案】稀鹽酸 硝酸銀溶液

【解析】

（1）a溶液為稀鹽酸（或稀硫酸），因為鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，鐵周圍有氣泡產(chǎn)生，說明在金屬活動性順序里，鐵位于氫之前，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，無現(xiàn)象，說明在金屬活動性順序里，銅位于氫之后，故鐵的活潑性大于銅；

b溶液為硝酸銀溶液，銅可與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀，銅表面會附著一層銀白色的物質(zhì)，說明在金屬活動性順序里，銅位于銀之前；

（2）裝置B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）寫出實驗室適合用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

（3）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____。

（4）實驗室用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水、密度比空氣小的氨氣。請根據(jù)以上裝置圖選擇在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為_____（填字母代號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙，丙三種金屬，分別放入三份相同的足量的稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)，則以下說法中正確的

A.生成氫氣的質(zhì)量：乙>甲>丙

B.相對原子質(zhì)量：乙>丙>甲

C.金屬活動性：乙>甲>丙

D.消耗硫酸的質(zhì)量：丙>乙>甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中常見的五種不同類別的物質(zhì)，A屬于單質(zhì)，A、B、C中含有相同的金屬元素，C的溶液為藍色，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，“一”表示相鄰物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是_______；

（2）寫出由A→B的化學(xué)方程式：________；

（3）寫出C與D反應(yīng)的基本類型_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成，向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖，下列說法正確的是 (　　)

A. HCl和H2SO4一定存在

B. NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在

C. HCl和MgCl2一定存在

D. HCl一定存在，NaOH、H2SO4一定不存在，MgCl2可能存在

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案，選用實際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進行，白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)氣體體積忽略不計，且兩個容器間的導(dǎo)管足夠粗，保持空氣正常流動。請回答下列的問題：

（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推到15mL刻度處，然后松開手，若活塞扔能返回至20mL刻度處，則說明_____。

（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后在松開彈簧夾�？捎^察到的現(xiàn)象為_____。

（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻。可觀察到的現(xiàn)象為_____。

（4）若按照小華的設(shè)想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失敗。例如：1._____2._____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下，請回答：

（1）寫出編號①儀器的名稱______________。

（2）上述裝置中，可用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置為____________（填裝置編號），實驗室制用B裝置取O2的化學(xué)方程式為______________；收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是__________（填裝置編號）。

（3）裝置B與裝置C在實驗室中都可以制取二氧化碳，C與B相比其優(yōu)點是___________。

（4）某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管_________（填“a”或“b”）端，如果熄滅，則滿了。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如下圖所示，下列說法正確的是

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

C.該反應(yīng)有2種生成物

D.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是3:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）在_____℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）在t2℃時，向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為_____g。

（3）若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用_____的方法提純。（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（4）將t2℃時等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____。

（5）下列說法正確的是_____。

A 將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海淙苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

B 將t1℃時c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減小

C 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的b物質(zhì)溶液，若量取水時俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將偏高。

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