19.經(jīng)檢驗草木灰中一定含有碳酸鉀,可能含有硫酸鉀、氯化鉀、氫氧化鉀中的一種或幾種.為了確定草木灰中可能含有其它物質的成份,某小組開展了如下探究活動.

【查閱資料】碳酸鉀與碳酸鈉的化學性質相似.
【實驗探究】方案如下圖所示,回答下列問題.
(1)實驗①中,一定發(fā)生反應的化學方程式為Ba(NO32+K2CO3=2KNO3+BaCO3↓.
(2)實驗②中,沉淀完全溶解,說明草木灰中一定不含K2SO4
(3)有同學認為實驗①可用過量的氯化鋇溶液代替過量的硝酸鋇溶液,請問是否可行?請簡要說明原因不能,用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液,會引入氯離子,干擾了氯化鉀的檢驗.
(4)根據(jù)現(xiàn)象分析,草木灰中除了含有碳酸鉀之外,一定還含有KCl.

分析 根據(jù)硝酸鋇和碳酸鉀會生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,和硫酸鉀會生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀等知識進行分析.

解答 解:硝酸鋇和碳酸鉀會生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,和硫酸鉀會生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀,
(1)草木灰的浸取液中滴入硝酸鋇生成的白色沉淀完全溶于鹽酸,所以混合物中一定不含硫酸鉀,一定含有碳酸鉀,碳酸鉀和硝酸鋇反應生成碳酸鋇沉淀和硝酸鉀,化學方程式為:Ba(NO32+K2CO3=2KNO3+BaCO3↓;
(2)通過推導可知,實驗②中,沉淀完全溶解,說明草木灰中一定不含K2SO4
(3)有同學認為實驗①可用過量的氯化鋇溶液代替過量的硝酸鋇溶液,該方法不能,用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液,會引入氯離子,干擾了氯化鉀的檢驗;
(4)濾液中滴加硝酸銀會生成白色沉淀,所以混合物中含有氯化鉀.
故答案為:(1)Ba(NO32+K2CO3=2KNO3+BaCO3↓;
(2)K2SO4
(3)不能,用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液,會引入氯離子,干擾了氯化鉀的檢驗;
(4)KCl.

點評 在解此類題時,首先分析題中所給物質的性質和兩兩之間的反應,然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質的存在性,最后進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.有人提出可以利用海水(含NaCl)和石灰石為原料制取漂白粉,該方法流程如下:

(1)②中的反應物是氯化鈉和水,該反應的化學方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(2)寫出反應④的化學方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)圖中反應②③④⑤屬于化合反應的是④,分解反應的是③(均填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.在測定空氣中氧氣含量的實驗中,實驗原理是:利用紅磷燃燒,消耗瓶內的氧氣,使瓶內壓強小于外界大氣壓,從而燒杯內的水倒吸.該實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,集氣瓶內液面上升,大約占瓶內空氣體積的$\frac{1}{5}$.紅磷燃燒的化學式表達式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.該實驗還可證明瓶內剩余的氣體沒有(“有”或“沒有”)助燃性,不溶(“溶”或“不溶”)于水.若進入瓶內水的體積明顯小于瓶體積的$\frac{1}{5}$的原因可能有紅磷的量不足(只答一點).若該實驗把紅磷改為蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會偏低(填“偏高”、“偏低”或“不變”),根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點闡述了自己的理由:蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時產(chǎn)生二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的化學實驗基本操作中,正確的是( 。
A.
 點燃酒精燈
B.
   傾倒液體
C.
  量取液體
D.
聞氣體氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某同學想驗證CO具有還原性及還原CuO后所得的產(chǎn)物,用如圖裝置進行實驗
(1)實驗開始時要先通一氧化碳再加熱.
(2)B裝置中反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(3)A裝置玻璃管內發(fā)生的現(xiàn)象黑色粉末變成紅色
(4)該裝置存在的缺陷是沒有尾氣處理裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.寫出下列反應的化學符號表達式.
(1)一種暗紫色的固體制取氧氣
(2)一種金屬燃燒火星四射
(3)紅磷做煙幕彈.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.下列說法正確的是( 。
A.銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
B.日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金
C.鋁是地殼中含量最多的金屬元素
D.大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質形式存在

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.研究金屬的腐蝕對資源的利用和保護意義重大.
(1)為了探究鐵銹蝕的條件,進行如圖1所示實驗.經(jīng)過一周后觀察,試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.

①通過實驗發(fā)現(xiàn):鐵銹蝕是鐵與氧氣和水發(fā)生化學反應的過程.
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是把溶解在水中的氧氣排出.
(2)家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快.為了進一步探究影響鐵銹蝕速率的因素,做了如下的實驗.
【提出問題】鐵銹蝕速率與哪些因素有關.
【查閱資料】①物質溶解在水中得到的混合物稱為水溶液,如氯化鈉溶解在水中得到氯化鈉溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液.
②氯化鈉溶液能導電;乙醇溶液不能導電.
【猜想】鐵的銹蝕速率與下列因素有關:
①反應時的溫度;②氧氣的含量;③水溶液的導電性.
【實驗】每次取兩套如圖2所示的裝置,編號為I、II.向兩套裝置中分別裝入質量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水,進行如下三組對比實驗(實驗開始時,各瓶內氣體壓強保持一致).         
影響因素實驗設計實驗現(xiàn)象實驗結論及解釋
①溫度裝置I放入25℃恒溫環(huán)境中,裝置II放入40℃恒溫環(huán)境中.兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時間I>II.銹蝕的速率I<II;鐵的銹蝕速率與反應時的溫度有關,溫度越高,鐵的銹蝕速率越快.
②氧氣含量
在相同溫度下,向I、II兩套裝置的集氣瓶中分別通入氧氣和空氣.

鐵釘均銹蝕,且U型管中液面由b處上升至a處所需時間I<II.
鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關,氧氣的含量越多,鐵的銹蝕越快.
③水溶液的導電性在相同溫度下,裝置I集氣瓶中加入10mL氯化鈉溶液;裝置II集氣瓶中加入10mL乙醇.兩套裝置中鐵釘均銹蝕;
且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時間I<II.


鐵的銹蝕速率與水溶液的導電性有關,在能導電的溶液中,銹蝕的速率加快.
(3)若將兩根鐵釘分別放入兩支試管中,在一支試管中加入稀硫酸,另一支試管中加入稀鹽酸,觀察到兩支試管內均有大量氣泡產(chǎn)生,鐵釘逐漸溶解,在酸溶液中被快速腐蝕.
【反思與提高】
根據(jù)該探究實驗以及你所學的知識,判斷下列說法正確的是AC(填序號).
A.金屬的腐蝕是指金屬單質與其它物質發(fā)生化學反應的過程
B.金屬越活潑,就越容易被銹蝕
C.金屬腐蝕不一定要有氧氣參加.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.化學世界千變萬化,請寫出下列反應的文字表達式并注明反應類型(化合或分解)
(1)鎂粉用于軍事上的照明彈鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;化合反應
(2)碳酸氫銨化肥在烈日暴曬下逐漸消失碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+二氧化碳+水;分解反應
(3)長期放置的石灰水表面會形成一層白膜氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水.

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