18.汽油主要組成元素是碳和氫,發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣參與了一系列反應(yīng).學(xué)習(xí)小組為了探究某汽車(chē)所排放氣體的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
猜想:
該氣體可能含有CO2、水蒸氣及少量的CO、NO和NO2等.你猜想含有這些氣體的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變.
查閱資料:
①NO是無(wú)色無(wú)味、難溶于水的有毒氣體,NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體.
②一氧化氮遇到氧氣發(fā)生反應(yīng):2NO+O2═2NO2;二氧化氮通入水中發(fā)生反應(yīng):3NO2+H2O═2HNO3+NO.
③CO和NO均可使新鮮血液變質(zhì)而使顏色變暗.
實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式
(1)用球膽收集汽車(chē)排出氣體----------------
(2)聞該氣體氣味有刺激性氣味該氣體中可能含有NO2
(3)將該氣體通入足量澄清石灰水中有白色沉淀生成該氣體中一定含有CO2,生成白色沉淀的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)




C中新鮮血液顏色變暗;D中有紅棕色氣體產(chǎn)生.
該氣體中,除了(3)所確定的成分外,下列有關(guān)其余成分的說(shuō)法一定不正確的是①②③
①只含NO
②只含NO2③只含CO
④含NO和NO2 ⑤含CO和NO2
⑥含CO和NO
 ⑦含CO、NO和NO2
(5)將(4)中C導(dǎo)出的氣體通入灼熱的氧化銅觀察到黑色固體變?yōu)榧t色.該氣體中一定含有CO
計(jì)算:將汽車(chē)排放的廢氣經(jīng)過(guò)處理只含二氧化碳和一氧化碳,若用10g這種氣體通過(guò)足量的氧化鐵,高溫一段時(shí)間后收集到12.4g氣體,則10g氣體中二氧化碳的質(zhì)量為5.8g.

分析 【猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答;
【實(shí)驗(yàn)探究】
(2)根據(jù)題中信息可知NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體解答;
(3)根據(jù)二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)分析解答;
(4)根據(jù)中新鮮血液顏色變暗;D中有紅棕色氣體產(chǎn)生,說(shuō)明有CO或NO解答;
(5)根據(jù)CO具有還原性分析解答.
計(jì)算:根據(jù)氣體增加的質(zhì)量,利用質(zhì)量差法進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:
【猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,該氣體可能含有CO2、水蒸氣及少量的CO、NO和NO2等;
【實(shí)驗(yàn)探究】
(2)根據(jù)題中信息可知NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體,聞該氣體氣味,有刺激性氣味,該氣體中可能含有NO2
(3)將該氣體通入足量澄清石灰水中,有白色沉淀生成,二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,該氣體中一定含有CO2,生成白色沉淀的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)C中新鮮血液顏色變暗;D中有紅棕色氣體產(chǎn)生,說(shuō)明有CO或NO,故①②③不正確;
(5)將(4)中C導(dǎo)出的氣體通入灼熱的氧化銅 (或氧化鐵),觀察到黑色固體變?yōu)榧t色 (或紅色固體變?yōu)楹谏,該氣體中一定含有CO.
計(jì)算:由反應(yīng)可知,氣體增加的質(zhì)量為12.4g-10g=2.4g,則設(shè)二氧化碳的質(zhì)量為x,
3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,質(zhì)量差
84                 132   132-84=48
                   x       2.4g
$\frac{132}{x}=\frac{48}{2.4g}$
解得x=5.8g,
故答案為:【猜想】CO2、水蒸氣;質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式
(1)用球膽收集汽車(chē)排出氣體----------------------
(2)聞該氣體氣味有刺激性氣味該氣體中可能含有 NO2
(3)將該氣體通入足量澄清石灰水中有白色沉淀生成該氣體中一定含有 CO2,生成白色沉淀的化學(xué)方程式是  CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(4)
C中新鮮血液顏色變暗;D中有紅棕色氣體產(chǎn)生該氣體中,除了(3)所確定的成分外,下列有關(guān)其余成分的說(shuō)法一定不正確的是 ①②③
①只含NO ②只含NO2
③只含CO ④含NO和NO2
⑤含CO和NO2
⑥含NO和NO2
⑦含CO、NO和NO2
(5)將(4)中C導(dǎo)出的氣體通入 灼熱的氧化銅 (或氧化鐵)觀察到 黑色固體變?yōu)榧t色 (或紅色固體變?yōu)楹谏?/TD>該氣體中
計(jì)算:5.8g

點(diǎn)評(píng) 本題主要是通過(guò)探究某汽車(chē)所排放氣體的成分,有利培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列圖示中能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是(表示氫原子,表示氧原子)( 。
A.B.C.D.

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9.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a試管;b集氣瓶.
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可選用的收集裝置是(填字母)E.某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是C(填字母).
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是:
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;
②選擇合適的裝置,包括發(fā)生裝置和收集裝置;
③驗(yàn)證所制得的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列對(duì)生活中的某些現(xiàn)象描述中,涉及化學(xué)變化是( 。
A.冰雪消融B.液化空氣制氧氣C.氦氣球爆炸D.白磷自燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取氣體、驗(yàn)證性質(zhì)的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖C儀器a名稱(chēng)長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若選用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,所缺儀器是的名稱(chēng)酒精燈,需調(diào)節(jié)該裝置旋鈕C,使試管口略向下傾斜.
(3)若用D裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
(4)先用 E 裝置收集氫氣,則氣體從短管進(jìn)(填“長(zhǎng)管”或“短管”),然后驗(yàn)證其性質(zhì),如圖F,觀察到火焰的顏色為淡藍(lán)色.
(5)某同學(xué)用二氧化錳粉末和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用A裝置,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)過(guò)于劇烈,不易控制,此時(shí)可以選擇B裝置獲得平穩(wěn)的氧氣流.若用所選裝置與裝置E連接,加入13.6g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,理論上應(yīng)收集2.2L氧氣,而實(shí)際收集到氧氣的體積約為3.2L,這是因?yàn)榧尤氲倪^(guò)氧化氫溶液的體積趕出的空氣也計(jì)入了氧氣中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)能對(duì)空氣造成污染的是①汽車(chē)尾氣②石油化工廢氣③植物光合作用放出的氣體④煤燃燒產(chǎn)生的煙塵( 。
A.②④B.②③C.①②③D.①②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.為提高實(shí)驗(yàn)探究能力,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對(duì)一瓶久置出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體進(jìn)行如下探究活動(dòng).
【探究活動(dòng)一】檢驗(yàn)硬化的氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)
(1)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)檢驗(yàn)氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取氫氧化鈣樣品少量,研細(xì)后加適量蒸餾水充分混合后靜置,取少量上層清液,滴加1~2滴無(wú)色酚酞試液溶液變成紅色該樣品還含有氫氧化鈣
【探究活動(dòng)二】測(cè)定樣品中含有的變質(zhì)固體(以下用R表示)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng),測(cè)量生成氣體的體積(氣體不溶于植物油),從而計(jì)算出樣品中R的質(zhì)量,便可求出樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)裝置(氣密性良好)如圖1所示.
(3)將稀鹽酸滴入樣品中,產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,反應(yīng)一段時(shí)間后,當(dāng)觀察到無(wú)氣泡產(chǎn)生(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),才停止滴加稀鹽酸.
(4)實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是根據(jù)進(jìn)入量筒內(nèi)水的體積,測(cè)量生成的CO2的體積..
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒內(nèi)進(jìn)入水的體積如圖2所示,其讀數(shù)為165mL.已知在該實(shí)驗(yàn)條件下,生成氣體的密度為2g•L-1,通過(guò)計(jì)算,樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%.
(6)上述圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置和相關(guān)試劑,用來(lái)實(shí)驗(yàn)測(cè)定樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是比較粗略的,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)定數(shù)據(jù)存在誤差的原因:無(wú)法考慮鹽酸加入后燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)所占體積的變化對(duì)測(cè)定數(shù)據(jù)產(chǎn)生的影響(寫(xiě)一個(gè)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),常加入二氧化錳,其目的是( 。
A.增加生成氧氣的總量
B.使生成的氧氣的速度更快,提高單位時(shí)間內(nèi)氧氣的產(chǎn)量
C.使生成的氧氣更純凈
D.沒(méi)有二氧化錳就沒(méi)有氧氣放出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.硫酸是重要化工原料,用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、染料以及冶煉金屬、精煉石油和金屬除銹等.下列有關(guān)硫酸的敘述正確的是(  )
A.硫酸中硫、氧、氫元素的個(gè)數(shù)比為1:4:2
B.硫酸是由硫、氧、氫三種原子直接構(gòu)成的
C.硫酸分子是由硫、氧、氫三種原子構(gòu)成的
D.硫酸是由硫、氧、氫三種元素組成的有機(jī)物

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