【題目】2018年元月,我省遭遇大范圍雨雪降溫,給交通帶來不便.撒融雪劑可以使雪很快融化,有效的緩解交通壓力.某種融雪劑可能是由NaCl、Ca2Cl、NaNO3、FeSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成,小明為探究其成分,做了以下實(shí)驗(yàn):

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你推斷:

(1)融雪劑能使冰雪融化的原因___________________________________

(2)該融雪劑一定不含有_______________理由是______________________________有同學(xué)認(rèn)為通過以上實(shí)驗(yàn)證明融雪劑中一定含有氯化鈉，你是否同意該觀點(diǎn)______理由是______________________________

(3)寫出第Ⅱ步反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________

(4)融雪劑的大量使用會(huì)給環(huán)境帶來一些危害.請(qǐng)你寫出融雪劑對(duì)環(huán)境的一種危害或提出道路除雪的一條合理化建議______________________________

【答案】 降低了水的凝固點(diǎn) FeSO4 其溶液呈淺綠色 否 氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成了氯化鈉，加入硝酸銀也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀 CaCl2＋Na2CO3=== CaCO3↓＋2NaCl 合理除雪

【解析】(1)根據(jù)氯化鈉溶于水后凝固點(diǎn)降低解答；(2)根據(jù)加水溶解后溶液的顏色分析解答；根據(jù)氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成了氯化鈉分析解答；(3)根據(jù)氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉解答；(4)根據(jù)合理除雪解答。(1)氯化鈉溶于水后凝固點(diǎn)降低，故融雪劑能使冰雪融化的原因是降低了水的凝固點(diǎn)；(2)該融雪劑一定不含有FeSO4；理由是其溶液呈淺綠色；有同學(xué)認(rèn)為通過以上實(shí)驗(yàn)證明融雪劑中一定含有氯化鈉，不同意該觀點(diǎn)；理由是氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成了氯化鈉，加入硝酸銀也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀；(3) 氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2＋Na2CO3= CaCO3↓＋2NaCl；(4) 建議：合理除雪。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究都離不開實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)下列裝置回答問題：

(1)以上A和B裝置都可以用于制取氧氣，寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_______；

(2)可用于收集氫氣的裝置是______(填寫序號(hào)字母)。

(3)科學(xué)探究

（查閱資料）小玲同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)：過氧化鈣(CaO2)能分別與水、二氧化碳反應(yīng)。

（猜想）①過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。

②過氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)一：選用上述實(shí)驗(yàn)裝置B進(jìn)行過氧化鈣與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃；取反應(yīng)后的溶液置于試管中，充分振蕩后再滴入_______(填寫一種指試劑的名稱)試液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，說明猜想①正確，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

實(shí)驗(yàn)二：為探究猜想②是否正確，小玲設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象

結(jié)論

a．取在空氣中久置的少量固體于試管中，加足量水

未見固體明顯溶解

b．向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液

未見明顯顏色變化

不存在氫氧化鈣

C． ______

______

固體成分是碳酸鈣

實(shí)驗(yàn)步驟C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們用碳酸鈉溶液和濃鹽酸來研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí)，對(duì)廢液的成分進(jìn)行了探究．

（推理假設(shè)）上述兩種物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______________________ ．由此推測(cè)出反應(yīng)后廢液中的溶質(zhì)一定有_______，可能有碳酸鈉或鹽酸．

（實(shí)驗(yàn)探究）

(一)確定廢液中是否含有鹽酸

(1)選擇試劑：根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們選用了如圖所示的五種物質(zhì)，其中物質(zhì)X是酸堿指示劑中的 ______ 溶液．

(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：某同學(xué)甲向廢液中加入少量的鎂粉，觀察到 __________ ，確定廢液中一定沒有鹽酸．

(二)確定廢液中是否含有碳酸鈉

某同學(xué)選用 ______ 測(cè)出廢液的pH=10，由此確定廢液中_______________。

(三)處理廢液，回收利用

欲從廢液中得到純凈的NaCl，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完成方案評(píng)價(jià)．

方案

加入試劑

分離方法

方案評(píng)價(jià)

一

適量的Ca(NO3)2溶液

過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

______ (選填“可行”或“不可行”，下同)

二

適量的稀鹽酸

蒸發(fā)結(jié)晶

______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaCl是一種化工原料，可以制備一系列物質(zhì)，如圖所示原理，包含了氯堿工業(yè)，電解法制取金屬鈉，侯氏制堿，生產(chǎn)鹽酸，制取漂白粉（有效成分是 Ca(ClO)2），部分生成物己省略，下列說法正確的是

A. Na2CO3的熱穩(wěn)定性比NaHCO3差

B. 氯堿工業(yè)制得純堿

C. 侯氏堿法的產(chǎn)品是NaHCO3

D. 工業(yè)制取漂白粉采用的是氯氣和石灰乳反應(yīng)，而不是氯氣和石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對(duì)其進(jìn)行了如下探究：

（1）操作①中必須用到的一種儀器名稱是__________________；

（2）操作②中玻璃棒的作用為_______________________________；操作③的名稱是__________；

（3）用提純得到的“精鹽”配制100g7.5％的氯化鈉溶液經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能有_____________（填序號(hào)）

A．稱量使用的砝碼有缺損 B．精量時(shí)特鹽與砝碼放反了

C．量取水時(shí)仰視讀數(shù) D．裝瓶時(shí)，有少量溶液酒出

（4）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)（假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的一精鹽”又作了如下處理：

①生成白色沉淀的化學(xué)方程式________________________________________________；

②在得到的濾液中加入足量稀鹽酸的目的是___________________________________________；

③若實(shí)驗(yàn)過程中不考慮損耗，最終到的NaCl固體的質(zhì)量將______________（填大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲(chǔ)存和還原，能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。

(1)還原時(shí)還原尾氣可以是CO、H2等，存在如下反應(yīng)：5CO + Ba(NO3)2 == N2 + X + 5CO2

①反應(yīng)中，碳元素的化合價(jià)_______(填“升高”或“降低”)。

②X的化學(xué)式是______。

(2)儲(chǔ)存時(shí)，部分NO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；吸收NOx(如NO、NO2)的物質(zhì)是_____________。

(3)NO氣體通過NSR技術(shù)轉(zhuǎn)化為N2的總反應(yīng)方程式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小敏研究影響鋅與鹽酸反應(yīng)快慢的因素。

序號(hào)

鹽酸溶液濃度

2分鐘內(nèi)產(chǎn)生氫氣的體積

1

5%

10mL

2

15%

28mL

(1)圖甲中A、B儀器可以組裝一套測(cè)量氣體體積的裝置,利用該裝置時(shí)A中的_____管接c。

(2)他選用2克完全相同的鋅片分別和同體積5%、15%的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。獲得表格數(shù)據(jù)。由此推斷實(shí)驗(yàn)是通過______來體現(xiàn)反應(yīng)快慢的。

(3)小敏分析數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:鋅與鹽酸反應(yīng)快慢與鹽酸濃度有關(guān)，鹽酸濃度越大反應(yīng)越快。其他同學(xué)認(rèn)為結(jié)論不可靠，他們的依據(jù)是:________。

(4)實(shí)驗(yàn)中小敏發(fā)現(xiàn)鋅與鹽酸反應(yīng)時(shí)，一開始產(chǎn)生氫氣速度并沒有隨鹽酸濃度的減少而減慢，查閱資料得知化學(xué)反應(yīng)中往往伴隨著能量變化。由此作出猜想:鋅與鹽酸反應(yīng)快慢還與_______有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)下圖是一種家用電熱水壺，所用材料屬于合金的是________ (填字母序號(hào)，下同)，屬于單質(zhì)的是_______， 屬于合成材料的是____；

(2)學(xué)習(xí)化學(xué)需要在宏觀物質(zhì)的性質(zhì)與其微觀結(jié)構(gòu)之間建立聯(lián)系。

1個(gè)CO2分子由_____構(gòu)成。在氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸三種物質(zhì)中，由陰陽(yáng)離子構(gòu)成的是____，這三種物質(zhì)的水溶液中pH<7的是______。

(3)A～G七種物質(zhì)之間具有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知：A是一種含鐵的礦石的主要成分，其中金屬與非金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2；B中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%；C是有刺激性氣味的無色氣體，它是形成酸雨的物質(zhì)之一；F可溶于G的稀溶液并產(chǎn)生氣體，該氣體是有利于環(huán)境保護(hù)的理想燃料。請(qǐng)回答下列問題:

①A的化學(xué)式為______ ，已知A轉(zhuǎn)化為B時(shí)金屬元素的化合價(jià)升高，則A中非金屬元素的化合價(jià)是____。

②B與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

③C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

④B與G的稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅元素有多種氧化物，如CuO、Cu2O．稱取14.4g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品、采用如下裝置實(shí)驗(yàn)(夾持裝置省略)。測(cè)得實(shí)驗(yàn)前后裝置B增重4.4g。下列說法正確的是(　　)

A. 裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2O和CO2

B. 實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先關(guān)閉K2，打開K1，讓CO通一段時(shí)間

C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，可以確定該固體為Cu2O

D. 若缺少裝置C，則實(shí)驗(yàn)所得Cu、O個(gè)數(shù)比偏高

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同步練習(xí)冊(cè)答案