【題目】碳和碳的化合物是初中學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
(1)金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì),下列說法正確的是(填字母代號)_____。
A 它們都是同種物質(zhì) B 它們的原子排列方式不同
C 它們都能導(dǎo)電 D 常溫下它們都能與氧氣反應(yīng)
(2)實驗室制取二氧化碳的原理是(用化學(xué)方程式表示)_____;若要得到干燥、純凈的二氧化碳,則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序為(填導(dǎo)管接口字母):CO2→_____→_____→_____→_____→_____。
(3)實驗結(jié)束后裝置B錐形瓶中廢液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想與假設(shè))猜想一:CaCl2
猜想二:CaCl2、HCl;
猜想三:CaCl2、HCl、CaCO3. 該同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯誤的,理由是_____。
(實驗驗證)同學(xué)們對猜想與假設(shè)進行驗證,取裝置B錐形瓶中的廢液過濾,向濾液中逐滴加入碳酸鈉溶液,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到如圖2所示的圖象。
(結(jié)論)分析圖象數(shù)據(jù)得出A點溶液的 pH=7,則廢液中含有的陽離子有_____。OA段發(fā)生的反應(yīng)為_____(用化學(xué)方程式表示),AB段溶液的pH_____(填“變大”“不變”或“變小”)。
(4)現(xiàn)取含碳酸鈣80%的石灰石 12.5g和94.4g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)),求恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
【答案】B CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ d e b c a 碳酸鈣和鹽酸不能共存 鈣離子、鈉離子 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 不變 11.1%
【解析】
(1)A.它們是不同種物質(zhì),該選項說法不正確;
B.它們的原子排列方式不同,該選項說法正確;
C.金剛石不能導(dǎo)電,石墨能夠?qū)щ,該選項說法不正確;
D.常溫下它們都不能與氧氣反應(yīng),該選項說法不正確。
故填:B。
(2)實驗室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
若要得到干燥、純凈的二氧化碳,則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序為(填導(dǎo)管接口字母):CO2→d→e→b→c→a。
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;d;e;b;c;a。
(3)[猜想與假設(shè)]
猜想一:碳酸鈣和鹽酸恰好完全反應(yīng)時是CaCl2
猜想二:硬水過量時是CaCl2、HCl;
猜想三:CaCl2、HCl、CaCO3。
該同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯誤的,理由是碳酸鈣和鹽酸不能共存。
故填:碳酸鈣和鹽酸不能共存。
[結(jié)論]
分析圖象數(shù)據(jù)得出A點溶液的 pH=7,即OA段是碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng),則廢液中含有的陽離子有鈣離子、鈉離子;
OA段碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
AB段是碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,溶液的pH不變。
故填:鈣離子、鈉離子;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;不變。
(4)設(shè)反應(yīng)生成氯化鈣質(zhì)量為x,生成二氧化碳質(zhì)量為y,
碳酸鈣質(zhì)量:12.5g×80%=10g,
x=11.1g,y=4.4g,
恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%=11.1%,
答:恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%。
故填:11.1%。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某試管底被穿通,留下圓形小孔。興趣小組變廢為寶,將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置,如圖所示,利用彈簧夾可以實現(xiàn)隨開隨用,隨關(guān)隨停的效果。
(1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀_____(填藥品名稱),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。銅絲球不能換成鐵絲球的一個原因是_____。
(2)過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制氧氣時,使用該裝置無法實現(xiàn)隨開隨用、隨關(guān)隨停的效果。若不改變裝置,改進的辦法是_____。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)使用此裝置制備任何一種氣體之前,都必須檢查裝置的氣密性。檢查的操作是:先用彈簧夾夾緊膠皮管,然后將試管底部放入水中,再_____,若_____,則說明該裝置氣密性良好。
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【題目】下列圖象分別與選項中的操作項對應(yīng),其中不合理的是( 。
A. 往一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量
B.某溫度下,將KNO3固體不斷地加入水中
C.向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液
D.持續(xù)不斷地加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉固體
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【題目】含碳酸鈣的藥物可做補鈣劑,服用時需嚼碎的目的是_________________;取10g的碳酸鈣,高溫加熱一段時間后,得到固體混合物,其中鈣、氧元素的質(zhì)量比為5:4,在此反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量____________g。
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【題目】在實驗桌上有如下幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置.請你參與實驗并回答問題:
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱:____________________;
(2)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置為:____________________(填字母)
(3)用C裝置收集二氧化碳,其驗滿的方法是:______________________________。
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【題目】小明用氯化鈉固體配制 100.0 g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 18.0 %的氯化鈉溶液,從實驗室領(lǐng)取的儀器如圖所示。
(1)實驗過程中,不需使用的儀器有__(填名稱)。
(2)需要稱取的氯化鈉質(zhì)量為___,需要量取的水的體積為_。
(3)小明稱取氯化鈉、量取水的操作如圖所示,他實際稱得的氯化鈉的質(zhì)量為__,實際量得水的體積為__。
在老師指導(dǎo)下小明重新稱量,在第二次稱取氯化鈉過程中,天平指針右偏,他接下的操作是_(填標(biāo)號)。
A 調(diào)整平衡螺母,使天平平衡
B 向左盤加入氯化鈉至天平平衡
C 向左移游碼或減少砝碼,使天平平衡
(4)在配制氯化鈉溶液時,小明發(fā)現(xiàn)少領(lǐng)了一種儀器,這種儀器是_, 其在實驗中的作用是__。
(5)盛放配制好的氯化鈉溶液應(yīng)選擇下圖中的儀器_(填標(biāo)號),請將圖中的標(biāo)簽填寫完整__。
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【題目】下列四個圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過量
B. 向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過量
C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰
D. 在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量
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【題目】國產(chǎn)科幻電影“流浪地球”中,有點燃木星的情節(jié)。
(1)地球表面的空氣中,體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是________。
(2)木星大氣中氫氣含量約為90%。下列關(guān)于影片中點燃木星情節(jié)的分析中,正確的是_______(填字母序號)。
A、木星大氣中缺乏可燃物,所以該情節(jié)不合理
B、當(dāng)?shù)乇泶髿獗荒拘且ξ螅瑤淼难鯕饽苤С謿錃馊紵,所以該情?jié)合理
C、若要點燃木星,需要設(shè)法使混合氣體的溫度達到或超過氫氣的著火點
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【題目】分析KOH、NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律回答下列問題。
(1)從物質(zhì)分類的角度看:它們都屬于酸、堿、鹽中的______類;
(2)它們的溶液中都能使酚酞溶液變紅,這是因為它們的溶液中含有相同的離子,該離子的符號是__________;
(3)分別向KOH溶液、Ba(OH)2溶液中通入CO2氣體,會產(chǎn)生不同現(xiàn)象,由于這兩種溶液中的金屬離子不同,能產(chǎn)生沉淀的是___________;
(4)欲用Ca(OH)2制備少量的NaOH,其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為_______________。
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