【題目】某試管底被穿通，留下圓形小孔。興趣小組變廢為寶，將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部，配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯，裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，如圖所示，利用彈簧夾可以實(shí)現(xiàn)隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停的效果。

（1）若用此裝置制取二氧化碳，在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀_____（填藥品名稱），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。銅絲球不能換成鐵絲球的一個(gè)原因是_____。

（2）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制氧氣時(shí)，使用該裝置無(wú)法實(shí)現(xiàn)隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的效果。若不改變裝置，改進(jìn)的辦法是_____。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）使用此裝置制備任何一種氣體之前，都必須檢查裝置的氣密性。檢查的操作是：先用彈簧夾夾緊膠皮管，然后將試管底部放入水中，再_____，若_____，則說(shuō)明該裝置氣密性良好。

【答案】大理石（或石灰石） 生成氫氣，使制取的二氧化碳不純凈（或鐵絲被消耗，無(wú)法實(shí)現(xiàn)隨開(kāi)隨用的效果） 將粉末狀二氧化錳換成塊狀二氧化錳（答案合理即可） 用手握緊試管 試管底部有氣泡產(chǎn)生

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，若用此裝置制取二氧化碳，在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀石灰石（或大理石）；

碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

銅絲球不能換成鐵絲球的一個(gè)原因是：鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，使制取的二氧化碳不純凈，同時(shí)，鐵絲在反應(yīng)的過(guò)程中會(huì)被消耗掉，無(wú)法實(shí)現(xiàn)隨開(kāi)隨用的效果；

（2）若不改變裝置，改進(jìn)的辦法是：可將粉末狀二氧化錳換成塊狀二氧化錳；

過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

（3）檢查的操作是：先用彈簧夾夾緊膠皮管，然后將試管底部放入水中，再用手緊握試管，若試管底部有氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明該裝置氣密性良好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A.熄滅酒精燈

B.測(cè)溶液的pH

C.檢查氣密性

D.將鐵釘放入試管中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將 25.6 gNaCl 和 MgCl2 固體混合物完 全溶于水中配成溶液，再將 200 g 一定溶質(zhì)質(zhì)量 分?jǐn)?shù)的 NaOH 溶液不斷分次加入到該溶液中，充分反應(yīng)后，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。求：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

加入NaOH 溶液質(zhì)量/ g

40

80

120

160

200

共生成沉淀的質(zhì)量/ g

2.9

m

8.7

11.6

11.6

（1） m＝_______。

（2） 實(shí)驗(yàn) __________（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）中氯化鎂完全反應(yīng)。

（3） 固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到 0.1%）

（4） 請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出溶液中 NaCl 質(zhì)量的變化曲線。_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

純凈物

乙醇

氧氣

二氧化碳

水

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2.3

4

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

2.2

2.7

待測(cè)

A．反應(yīng)后X的質(zhì)量為1.5g B．X中一定含有碳元素和氧元素

C．X中一定含有碳元素和氫元素 D．X中兩種元素的質(zhì)量比是1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 將t3℃時(shí)的甲乙兩物質(zhì)的溶液降溫到t1℃時(shí)都會(huì)析出晶體

B. t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

D. 當(dāng)乙物質(zhì)中混有少量甲物質(zhì)時(shí)，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：

（1）1個(gè)二氧化碳分子_____；

（2）2個(gè)鈉離子_____；

（3）氯化鈉的化學(xué)式_____；

（4）高錳酸鉀的化學(xué)式_____；

（5）SO3的名稱_____；

（6）標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是

A. 2 個(gè)氯原子：Cl2

B. 3 個(gè)一氧化氮分子：3NO

C. 5 個(gè)鐵離子：5Fe2+

D. 氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為＋2價(jià)：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b c（填“＞”、“＜”或“=”）。

（2）t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 。

（3）t2℃時(shí)，50 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳和碳的化合物是初中學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

（1）金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是（填字母代號(hào)）_____。

A 它們都是同種物質(zhì) B 它們的原子排列方式不同

C 它們都能導(dǎo)電 D 常溫下它們都能與氧氣反應(yīng)

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是（用化學(xué)方程式表示）_____；若要得到干燥、純凈的二氧化碳，則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序?yàn)椋ㄌ顚?dǎo)管接口字母）：CO2→_____→_____→_____→_____→_____。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B錐形瓶中廢液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）猜想一：CaCl2

猜想二：CaCl2、HCl；

猜想三：CaCl2、HCl、CaCO3． 該同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的，理由是_____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們對(duì)猜想與假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證，取裝置B錐形瓶中的廢液過(guò)濾，向?yàn)V液中逐滴加入碳酸鈉溶液，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到如圖2所示的圖象。

（結(jié)論）分析圖象數(shù)據(jù)得出A點(diǎn)溶液的 pH＝7，則廢液中含有的陽(yáng)離子有_____。OA段發(fā)生的反應(yīng)為_____（用化學(xué)方程式表示），AB段溶液的pH_____（填“變大”“不變”或“變小”）。

（4）現(xiàn)取含碳酸鈣80%的石灰石 12.5g和94.4g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)），求恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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