下列有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是（　�。�

A

B

C

D

常溫下，向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

t℃時，向等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)中分別加水配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量最小的是丙

向一定質(zhì)量的過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳

向等質(zhì)量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

　

A．

聞氣味

B．

滴加液體

C．

加熱液體

D．

測溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的問題．

（1）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，則　　燃燒對環(huán)境影響較小，1000g煤中硫元素的質(zhì)量為　　（假設(shè)硫元素完全轉(zhuǎn)化為SO2）．

（2）SO2的大量排放能形成酸雨，pH　　5.6（填寫“＜”、“＞”或“=”）的降雨稱為酸雨，在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進(jìn)行“脫硫”可減少SO2的排放，石灰水需要“噴淋”的目的是，石灰水與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為　（SO2和堿反應(yīng)與CO2相似）．

（3）目前，在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO，NO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2和N2，2CO+2NO2CO2+N2，請根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)過程中有元素化合價變化的化學(xué)反應(yīng)，叫做氧化還原反應(yīng)”判斷，該反應(yīng)　　（填寫“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在“宏觀”“微觀”“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．

（1）符號“Al3+”的名稱是　　　　　　

（2）硝酸銨中的銨根離子的符號為　　　　　　

（3）若“”表示一個氫原子，則“”表示　　　　　　（填化學(xué)符號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的下列用途主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

白醋用于清除水壺中的水垢

B．

干冰用于人工降雨

　

C．

稀鹽酸用于金屬表面除銹

D．

蘇打水用于緩解胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在氯化鈣和氯化鈉的混合物中加入一定量的水，全部溶解得到50克混合溶液，向該溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液，生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．計(jì)算：

（1）所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2）若恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則原固體混合物的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列措施或事故處理方法不正確的是（　�。�

　

A．

用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹

　

B．

用甲醛浸泡海產(chǎn)品防止變質(zhì)

　

C．

炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅

　

D．

氫氧化鈉溶液不慎沾在皮膚上，要用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　　　　　　　　

Ａ.稀釋濃硫酸�。�.測定溶液pH      C.過濾           D.驗(yàn)證酸堿中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）由圖可獲得的一條信息是　　．

（2）若乙中混有少量甲，提純乙的方法是　　．

（3）t2℃時，將不飽和的甲溶液，轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是　　．變化過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（4）將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時，析出晶體的質(zhì)量　　（選序號）．

A．甲＞乙      B．甲＜乙    C．無法確定．

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同步練習(xí)冊答案