分析 【實驗方案】依據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
【實驗步驟】①洗氣裝置中導(dǎo)管應(yīng)長進短出;
②實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)實驗中要將生成的二氧化碳全部代入D裝置吸收;
(2)根據(jù)過濾需要玻璃儀器進行分析;
(3)A裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳,防止測量結(jié)果不準確;
(4)根據(jù)濃硫酸的作用分析;
(5)E裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳,防止測量結(jié)果不準確;
(3)依據(jù)所測生成沉淀數(shù)據(jù)的平均值,計算反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量,并進而計算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量.
解答 解:【實驗方案】①取少量牙膏于試管中,加入過量稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,說明生成二氧化碳,從而證明摩擦劑中含有碳酸鈣,有關(guān)化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
②實驗①中的溶液中含有氯離子,加入碳酸鉀溶液,生成白色沉淀-碳酸鈣,說明該溶液中含有鈣離子,反應(yīng)的化學(xué)方程式是K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl;
【實驗步驟】①D的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化碳,裝置中導(dǎo)管應(yīng)長進短出;
②實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)實驗中要將生成的二氧化碳全部代入D裝置吸收,實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓?br />(2)從C中過濾出BaCO3沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒;
(3)A裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳,若沒有該裝置,則進入C的氣體還有空氣中的二氧化碳,使測量結(jié)果偏大;
(4)濃硫酸具有很強的吸水性,可以吸收水蒸汽,干燥氣體;
(5)E裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳,防止空氣中二氧化碳進入,使測量結(jié)果不準確;
(6)依據(jù)所測生成沉淀數(shù)據(jù),計算反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量,并進而計算牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量,計算過程如下;
解:根據(jù)數(shù)據(jù)得生成沉淀為3.94g,設(shè)參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為x
Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O
44 197
x 3.94g
$\frac{44}{x}=\frac{197}{3.94g}$
x=0.88g
設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
y 0.88g
$\frac{100}{y}=\frac{44}{0.88g}$
y=2g
該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{2g}{8g}$×100%=25%.
故答案為:【實驗方案】①CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;②K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl;
【實驗步驟】①D中導(dǎo)管應(yīng)“長進短出”;
②檢查裝置的氣密性;
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)將產(chǎn)生的二氧化碳氣體全部趕入D中;(2)過濾;
(3)除去鼓入空氣中的二氧化碳;(4)吸收水蒸汽,干燥氣體;(5)吸收空氣中的二氧化碳干擾,防止干擾實驗測定;(6)25%.
點評 本題難度較大,屬于鹽的性質(zhì)中實驗方法和過程的探究,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),要認真分析,不僅要把握實驗設(shè)計的每一個步驟中的實驗?zāi)康,裝置的用途等知識,還要對有關(guān)的計算準確,能考查學(xué)生綜合分析、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣 | B. | 氧氣 | C. | 稀有氣體 | D. | 二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
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