下列物質(zhì)的應(yīng)用發(fā)生化學(xué)變化的是

A．汽油清洗油污 B． 太陽能取暖 C．紫色石蕊遇酸變紅色 D．分離液態(tài)空氣制氧氣

 

C

【解析】

試題分析：物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。A．汽油清洗油污是油污溶解于汽油中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。B．太陽能取暖是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。C．紫色石蕊遇酸變紅色是石蕊中的顯顏色的物質(zhì)與酸發(fā)生反應(yīng)，生成一種新的物質(zhì)。屬于化學(xué)變化。D．分離液態(tài)空氣制氧氣是利用氣體的沸點不同，將空氣中的氧氣分離出來。沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。所以應(yīng)選C項。

考點：物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省太倉市九年級5月學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）在學(xué)習了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，小兵對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究。

【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設(shè)】a．可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān)；b．可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計并實驗】小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

（1）寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

（2）小兵用下圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是__________________，氫氣應(yīng)從_______（填e或f或g）管通入。

【收集證據(jù)】

（3）要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的

實驗編號是_______，

【得出結(jié)論】

（4）結(jié)論是________________________________________________________。

【評價與反思】

（5）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響？設(shè)計實驗驗證。

______________________________________________________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省大豐市第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

硅酸鈉（Na2SiO3）可用作粘合劑和防火材料。硅酸鈉中硅元素的化合價與某工業(yè)廢水中含有的三氯合鎘酸鉀（KCdCl3）中鎘元素的化合價數(shù)值為（）

A． 3 B． 2 C． 1 D． 0

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省大豐市九年級第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

石頭紙——是一種新型、環(huán)保紙張。其外觀與傳統(tǒng)的木漿紙一樣，但它的制作方法與木漿紙不同，是將碳酸鈣粉末加上15%的聚乙烯和5%的膠合劑，經(jīng)特殊工藝處理后制成。下列說法正確的是

A．聚乙烯是一種天然有機高分子材料 B．石頭紙的應(yīng)用不會減少對樹木的砍伐

C．利用稀鹽酸可以區(qū)別石頭紙和木漿紙 D．石頭紙極易溶于水可以回收利用

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省大豐市九年級第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示實驗操作中，正確的是

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省句容市九年級下學(xué)期一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② 。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，（填字母序號，下同），若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是 。

（3）實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起 作用。同學(xué)們利用B和F裝置，通過排水量來測定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測量準確），其主要原因是 。

（4）若用圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2

導(dǎo)入端為 （填“a”或“b”）

（5）用圖I所示的礦泉水瓶進行對比實驗，可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)作的對比試驗是 。CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省句容市九年級下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，選用的試劑和操作方法錯誤的是

序號

物質(zhì)

選用試劑

操作方法

A

KCl(MnO2)

水

溶解、過濾、洗滌干燥

B

H2(HCl)

NaOH溶液

通入足量NaOH溶液后干燥

C

Na2CO3(NaHCO3)

 

加熱至質(zhì)量不再減少

D

KCl(K2CO3)

鹽酸

加入過量鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省句容市九年級下學(xué)期一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于純凈物的是

A. 鐵銹 B． 無水酒精 C． 加碘鹽 D． 蛋殼

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南通市崇川區(qū)九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在學(xué)習化學(xué)的過程中，及時對所學(xué)知識進行整理，是一種好的學(xué)習方法。以下連線對應(yīng)不正確的是

A．相似物質(zhì)（或微粒）之間的區(qū)別

B．化學(xué)元素與人體健康

C．環(huán)境問題及對策

D．化肥與植物生長

 

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