14．小明同學(xué)在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)，選用適當(dāng)物質(zhì)可實(shí)現(xiàn)如圖中所示的所有反應(yīng)．若中間的物質(zhì)為硫酸鋇，那么對酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中，合理的是（　　）
A．HCl   NaOH   BaCl2   Na2SO4B．HCl    Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2
C．H2SO4    Ba（OH）2 Na2SO4    BaCl2D．H2SO4 NaOH    BaCl2    Na2SO4

分析 酸和乙鹽會生成硫酸鋇，說明酸提供硫酸根離子，乙鹽提供鋇離子；酸堿生成硫酸鋇，說明酸提供硫酸根離子，見提供鋇離子，采用排除的方法即可解答．分別將四種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)換圖中進(jìn)行驗(yàn)證分析即可．

解答 解：根據(jù)題意可知，各種會反應(yīng)的物質(zhì)都生成了硫酸鋇，
酸堿反應(yīng)生成硫酸鋇，酸中肯定有氫離子，酸就只會提供硫酸根離子，堿就提供了鋇離子，可以排除A、B，
酸和乙鹽反應(yīng)也生成了硫酸鋇，酸中肯定有氫離子，酸就只會提供硫酸根離子，乙鹽中肯定有鋇離子，可以排除A、D，
堿和甲鹽也生成了硫酸鋇，根據(jù)前面的推導(dǎo)可知，堿中有鋇離子，甲鹽中就一定有硫酸根離子，排除A、D，
故選C．

點(diǎn)評 本題主要考查了采用排除法解答物質(zhì)的推斷題，只要有一個(gè)地方不滿足就可以排除該選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．南南同學(xué)看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖1所示．南南和北北對這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】
南南同學(xué)的方案：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸．固體逐漸消失，有無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．固體中一定含有Fe，
一定不含F(xiàn)e2O3．
北北同學(xué)認(rèn)為南南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色，并設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證．

（1）步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎，其中研碎的目的是增大接觸面積，使反應(yīng)充分．
（2）步驟②中固體溶解時(shí)放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有CaO．寫出該過程中的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
北北同學(xué)對濾渣B又進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸
②生成的氣體通入澄清石灰水		①固體減少，有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色
②該溶液變渾濁．		固體中一定含有CaCO3
和Fe2O3．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù)，該久置固體中一定含有的物質(zhì)是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)拓展】為增強(qiáng)雙吸劑的吸收效果，常在雙吸劑中加入一定量的NaCl，NaCl的作用可能是加快雙吸劑中鐵粉吸收O2的速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)是“生命中的科學(xué)”．化學(xué)與生活、生產(chǎn)、社會緊密聯(lián)系，請選擇編號回答下列問題：
（1）聯(lián)合國氣候大會在巴黎召開，與會各國達(dá)成協(xié)議將控制排放D，防止溫室效應(yīng)的加�。�
A．水蒸氣  B．氧氣  C．氮?dú)?nbsp; D．二氧化碳
（2）化石燃料在自然界的貯存有限，屬不可再生能源，下列燃料不屬于化石燃料的是AB．
A．分子體積小  B．氫氣   C．煤  D．石油
（3）走進(jìn)千戶苗寨西江，縷縷米酒飄香．人們能聞到米酒香氣，是因?yàn)镃．
A．分子體積小  B．分子質(zhì)量小  C．分子在不斷運(yùn)動   D．分子間有間隔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．化學(xué)幫助我們更好的認(rèn)識身邊的物質(zhì)，提高科學(xué)素養(yǎng)．
（1）寫出下列對應(yīng)物質(zhì)的名稱和化學(xué)式．
①我們周圍的一種氣體O2，②熟悉的一種金屬單質(zhì)Fe，
③常見的一種化合物NaCl，④常見的一種液體物質(zhì)H2O．
（2）用化學(xué)用語表達(dá)
①2個(gè)水分子2H2O，②一個(gè)正2價(jià)的鐵離子Fe2+，
③鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖，④一個(gè)化合反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）判斷下列物質(zhì)的變化．
①酒精揮發(fā)是物理變化（填“物理”、“化學(xué)”），
②蠟燭燃燒過程中的變化有化學(xué)變化（填“物理”、“化學(xué)”），
③生石灰（氧化鈣）與水的反應(yīng)是放熱反應(yīng)（填“放熱”、“吸熱”）．
（4）下面兩條廣告用語是否科學(xué)，為什么？
①某礦泉水廣告：“我們的礦泉水是真正的純水”不科學(xué)，礦泉水中含有可溶性的礦物質(zhì)，
②某化妝品廣告：“產(chǎn)品純天然，絕不含任何化學(xué)物質(zhì)”不科學(xué)，所有物質(zhì)均為化學(xué)物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法，下列物質(zhì)分類正確的是（　　）
A．單質(zhì)：金剛石、氧氣臭氧的混合氣體B．鹽類：燒堿、純堿
C．混合物：自來水、冰水共存物D．氧化物：水、二氧化錳

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19．下列有關(guān)化合價(jià)的敘述正確的是（　�。�
A．有些元素在不同條件下可表現(xiàn)出不同化合價(jià)
B．氨氣（NH3）中氮元素的化合價(jià)為+3
C．氧氣中氧元素的化合價(jià)為-2
D．化合價(jià)與原子最外層電子數(shù)無關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)利用自制簡易凈水器（如圖）對污濁的河水進(jìn)行凈化．下列說法正確的是（　　）
A．該凈化過程可降低河水的硬度B．小卵石的主要作用是吸附有色物質(zhì)
C．活性炭可除去河水中的異味D．該凈化過程可除去河水中所有雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．
（1）下列物品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是A．
A．鐵鍋 B．銅導(dǎo)線 C．鋁箔 D．黃金飾品
（2）鋁制品表面會形成一層致密的氧化膜，該氧化膜的成分是氧化鋁．
（3）鐵鍋用后及時(shí)洗凈擦干可以防銹，原理是減少和水的接觸．
（4）鐵粉作“雙吸劑”常用于食品保鮮，其原理是鐵能吸收水分和氧氣．
（5）世界上最常見、應(yīng)用很廣的金屬材料是生鐵和鋼，它們屬于合金（填“金屬”或“合金”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．2015年元旦前后熱銷“55℃變溫水杯”．某同學(xué)利用食用級的三水醋酸鈉填充不銹鋼杯自制55℃杯．下列關(guān)于三水醋酸鈉（C2H3NaO2•3H2O）的說法中正確的是（　�。�
A．三水醋酸鈉由碳、氫、氧和鈉四種元素組成
B．三水醋酸鈉是一種混合物
C．1個(gè)三水醋酸鈉分子中含有3個(gè)水分子
D．三水醋酸鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比2：5

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