【題目】1是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下表是NaClKNO3在不同溫度時的溶解度。

1)根據(jù)圖1回答下列問題。

①等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t2 ℃降至t1 ,析出晶體較多的是__(填)。

②氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與物質(zhì)__(填”“)相似。

2)根據(jù)上表回答下列問題。

①將20 ℃的KNO3飽和溶液升溫至60 ,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__(填變大”“變小不變)。

②Ⅰ.60 ℃時,按圖2操作,A中溶液是__(填飽和不飽和)溶液,C中溶液的總質(zhì)量是__g。

.50 ℃時,將兩種物質(zhì)的飽和溶液(各100 g)分別加熱蒸發(fā)10 g水后,再恢復(fù)到50 ,則下列說法正確的是__(填字母序號)。

A NaCl晶體析出,KNO3晶體析出 B 兩溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比都增大

C 剩余溶液的質(zhì)量:NaCl>KNO3 D 析出NaCl晶體3.7 g

【答案】 不變 不飽和 167.6 CD

【解析】

1)①甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t2降至t1,析出晶體較多的是甲;

②氧氣的溶解度隨溫度升高而減小,所以變化規(guī)律與圖中丙相似;

2)①將20℃KNO3飽和溶液升溫至60℃,溶解度增大,不會析出晶體,溶劑質(zhì)量也不變,所以溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變;

60℃時,硝酸鉀的溶解度是110g,20℃時,氯化鈉的溶解度是36g,硝酸鉀的溶解度是31.6g,所以

IA中溶液是不飽和溶液,C中溶液的總質(zhì)量是100g+36g+31.6g=167.6g;

Ⅱ.50℃時,將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別加熱蒸發(fā)10g水后,再恢復(fù)到50℃

A、有NaCl晶體析出,也會有KNO3晶體析出,故選項錯誤;

B、兩溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比都不變,故選項錯誤;

C、蒸發(fā)10g水后,硝酸鉀析出的晶體多,所以剩余溶液的質(zhì)量:NaCl溶液大于KNO3溶液,故選項正確;

D、析出NaCl晶體3.7g,故選項正確。故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請回答下列問題:

1)打開汽水瓶蓋汽水自動噴出,這說明氣體在水中的溶解度與_____有關(guān)。

2)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水,且不與水反應(yīng))的溶解度曲線如下圖所示。

t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____

t2℃時,把50g甲放入50g水中能得到甲的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為_____

③將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,若保持溶液質(zhì)量不變,可以采用_____方法。

t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大小關(guān)系是_____。

3)向一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液中同時加入4g硝酸鉀和16g水所得的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建立宏觀微觀之間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。根據(jù)圖示回答下列問題:

1)硒元素被科學(xué)家稱為抗癌之王,科學(xué)界研究發(fā)現(xiàn)血硒水平的高低與癌的發(fā)生息息相關(guān)。如圖一是硒元素的相關(guān)信息:硒元素屬于_____(填金屬非金屬)元素,相對原子質(zhì)量是____。

2)如圖二,Na、MgAl三種元素位于元素周期表中第_____周期,對于NaMg、Al三種元素來說,原子最外層電子數(shù)越多,原子半徑反而越小,原子核對核外電子的引力越大,Na、Mg、Al三種原子失電子能力由強到弱順序是______。

3)二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯(C2H4),是我國科學(xué)研究的又一重大突破,其反應(yīng)微觀過程如圖三所示,用化學(xué)方程式表示為_____,由圖三得到啟示。請用微觀的觀點解釋化學(xué)變化的實質(zhì)______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A. 向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液

B. 向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉

C. 一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D. 向兩份等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鎂粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖所示,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池,而海水中的各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化進行分析,正確的是(

A. 溶質(zhì)質(zhì)量增加B. 溶液質(zhì)量不變

C. 溶劑質(zhì)量減少D. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】要用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸與金屬鋅反應(yīng)制取氡氣,請回答下列問題

1)用水和濃硫酸來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸。需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為__________g;

2)配制溶液時,用玻璃棒不斷攪拌,玻璃棒的作用是_______________

3)取配制后的溶液50g與足量的金屬鋅反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量為_________g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是在實驗室里制取氣體可能用到的儀器;回答下列問題。

1)在實驗室里,利用來制取并用向上排空氣法收集CO2。

①要制取總質(zhì)量為4.4g的二氧化碳,理論上需要_______g質(zhì)分數(shù)為10%的稀鹽酸跟足量的大理石反應(yīng);

②組裝制取裝置時,可選用所給儀器中的a、bg、i、jn_______;

③用排水法收集氣體時,當(dāng)_______時說明集氣瓶b內(nèi)已經(jīng)收集滿氣體。

2)在實驗室里用加熱高錳酸鉀來制取氧氣時,所給儀器中必選的玻璃儀器是_______

3)在實驗室里組裝制取氣體的裝置時,要根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)、_______和要取氣體的性質(zhì)來選擇合適的儀器。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類社會的發(fā)展離不開能源和資源。(1)當(dāng)今社會,人們生活和生產(chǎn)所需的能量主要來自化石燃料的燃燒;剂先紵龝a(chǎn)生大量的二氧化碳。大量的二氧化碳排放到空氣中,導(dǎo)致的環(huán)境問題是 ,

改善這一環(huán)境問題,你自身能做到的一件事是 。

2)我國是一個水資源缺乏的國家,許多地方人畜飲水困難。節(jié)約用水,保護水資源是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。對于殘留在水中的懸浮物(如樹葉、廢塑料等)可采用 的方法除去。不使用含磷洗衣粉是為了防止水體 。面對水資源短缺的現(xiàn)狀,生活中的下列做法不能達到節(jié)約用水目的的是 (填字母)。

A.洗臉?biāo)⒀溃S手關(guān)水

B.洗菜用水,再來澆花

C.一件衣服,洗衣機洗

D.水管漏水,及時修理

3垃圾是放錯地方的資源。垃圾中含有人類生存和從事生產(chǎn)活動所需的半成品。垃圾可以進行分類回收,用于做肥料、燃燒發(fā)電、制沼氣等。

合成材料的應(yīng)用與發(fā)展,方便了人類的生活。但廢棄塑料卻帶來嚴重的白色污染,要解決白色污染問題,應(yīng)該從哪些方面入手? (任答一點)。

生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣,沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電,其完全燃燒的化學(xué)方程式為:

。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燒杯中盛有x溶液,逐滴加入(或通入)y物質(zhì),燒杯內(nèi)液體的pH變化如下圖所示。則符合該變化的一組物質(zhì)是(

x

y

A

NaOH溶液

HC1(過量)

B

H2SO4

BaC12溶液(少量)

C

Ca(OH)2

CO2(適量)

D

Ca(OH)2

Na2CO3

A.AB.BC.CD.D

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