【題目】用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記，下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是（　�。�

A.地殼中元素含量由高到低

B.不同種原子的原子序數(shù)依次遞增

C.空氣中氣體體積分?jǐn)?shù)由大到小

D.含氮物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)由低到高

【答案】C

【解析】

A、在地殼中元素含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣，故選項(xiàng)正確；但不符合題意。

B、鈉、鎂、鋁、硅的原子序數(shù)依次遞增，故選項(xiàng)正確；但不符合題意。

C、空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?/span>78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)：0.03%．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；但符合題意。

D、利用化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，根據(jù)H為+1、Na為+1價(jià)、O為﹣2價(jià)，K為+1價(jià)，可計(jì)算NH3中N為﹣3價(jià)、N2中N為0價(jià)、NaNO2中N為+3價(jià)、KNO3中N為+5價(jià)，單質(zhì)中化合價(jià)規(guī)定為0，與數(shù)軸關(guān)系一致，故選項(xiàng)正確，但不符合題意。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】十九大報(bào)告提出:“打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，建設(shè)美麗中國(guó)”。山西省圍繞“控煤、治污、管車(chē)、降塵”等領(lǐng)域持續(xù)推進(jìn)大氣污染治理。

（1）控煤一煤改氣、煤改電，用天然氣代替燃煤。煤屬于復(fù)雜的混合物，主要含______________元素，不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生的有害氣體是_______________。寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式______________。

（2）治污------------禁 止燃放煙花爆竹。下列圖標(biāo)中表示禁止煙火的是________________。

（3）管車(chē)-----------淘汰老舊機(jī)動(dòng)車(chē)，投入清潔能源汽車(chē)。 下列屬于清潔能源汽車(chē)的是_____________；

a氫能源汽車(chē)

b太陽(yáng)能汽車(chē)

c燃油汽車(chē)

（4）降塵----------揚(yáng)塵污染是造成重污染天氣的主要原因之一,請(qǐng)寫(xiě)出一種你知道的降塵方法_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為慶祝元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國(guó)將2019年定為國(guó)際化學(xué)元素周期表年，請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）完成下題：

（1）請(qǐng)根據(jù)上表寫(xiě)出關(guān)于氬元素的一條信息：______。

（2）鎂與鋁兩種元素的最本質(zhì)區(qū)別在于______；由溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示）可知；溴元素與上表中的______元素化學(xué)性質(zhì)相似。

（3）第11號(hào)元素鈉在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得到”或“失去”）電子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為驗(yàn)證“分子是運(yùn)動(dòng)的”，設(shè)計(jì)了四個(gè)實(shí)驗(yàn)。其中不能達(dá)到目的的是（　　）

A.B.C.D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求計(jì)算：

（1）乙醇分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_____；

（2）乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____（寫(xiě)最簡(jiǎn)比）；

（3）乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為_____；

（4）9.2g的乙醇中含有碳元素的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

2.3

X

2.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

1.1

0.9

3.6

2.4

A.未測(cè)值X為0.9

B.該反應(yīng)可表示CO與O2的反應(yīng)

C.反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為3:4:1

D.丙一定是化合物，甲或乙可能是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)甲中小櫻在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱(chēng)量總質(zhì)量為m1,發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____________________________________。反應(yīng)一段時(shí)間后,再稱(chēng)量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2,則m1______（選填“>” 、“<”或“=”）m2。

（2）實(shí)驗(yàn)乙中小蘭稱(chēng)量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量為m3,然后將小燒杯中的碳酸鈣與鹽酸完全混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱(chēng)量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m4,而m3>m4你認(rèn)為造成這樣結(jié)果的原因是________________。

（3）在一定條件下,5gA物質(zhì)和7gB物質(zhì)恰好完全反應(yīng),只生成C、D兩種物質(zhì)。若生成6gC,則生成D的質(zhì)量是____________________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B、C是無(wú)色氣體，D、E是黑色固體，它們之間有如下的變化關(guān)系：

A的化學(xué)式是_____，B和C反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為_____，B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

26

2

12

A.該變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13 g

C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量變化之比為13︰6D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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