【題目】如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會兒后高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高層房間中逃離,下列方法中正確的是(

A.開窗通風等火小了離開

B.成站立姿勢跑出

C.沿墻角伏低身子迅速爬向門外

D.打開窗戶跳出

【答案】C

【解析】A、開窗通風,相當于向房間補充空氣,能夠促進可燃物燃燒,助長火勢,該選項方法不正確;

B、因為可燃物燃燒生成的二氧化碳、一氧化碳、煙塵等聚集在房間上方,成站立姿勢容易中毒或窒息,該選項方法不正確;

C、房間下方的二氧化碳、煙塵和一氧化碳較少,伏低身子迅速爬向門外的逃生方法可行,該選項方法正確;

D、從高層房間跳下,容易摔傷,甚至死亡,該選項方法不正確.

故選:C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學實驗測定,正常情況下人類頭發(fā)的化學組成為:45%的碳、28%的氧、15%的氮、7%的氫和5%的硫等.這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指(

A.元素 B.單質(zhì) C.原子 D.分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為某一反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是

A.化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變

B.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75.0%

C.該反應的化學方程式:CH4+O2CO2+H2O

D.該反應中反應物X、Y的分子個數(shù)比為1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有H、C、O、S、Ca五種元素,從中選擇合適的元素組成一種可用于除鐵銹的酸是_______(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等.

(1)寫出下列化學符號:

①氧分子 ②硝酸根離子

③標出二氧化氮中氮元素的化合價 ④氯化銅

(2)寫出下列反應的化學方程式:

①久置的石灰水瓶壁會形成一層白膜 ,②加熱堿式碳酸銅 ,③鐵絲在純氧中燃燒 ,④“濕法冶銅”的反應

(3)請回答以下問題:

①洗潔精洗去碗筷上油污的現(xiàn)象稱為

②喝了冰鎮(zhèn)汽水以后常常會打嗝.這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與 有關(guān).

③用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生.這一現(xiàn)象說明當?shù)氐乃疄?/span> (填“硬水”或“軟水”).

④已知鎂也能在二氧化碳中燃燒,這一事實說明燃燒 需要氧氣(填“一定不”或“不一定”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉的容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應,一段時間后測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

X

Y

Z

Q

反應前質(zhì)量/g

4

10

1

21

反應后質(zhì)量/g

0

12

15

待測

已知:X的相對分子質(zhì)量為n,Q的相對分子質(zhì)量為2n,下列推理正確的是(

A.反應后Q的質(zhì)量為8g

B.反應生成15gZ

C.反應中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為1:1

D.該化學方程式中X和Q的化學計量數(shù)之比為2:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是(

A.大于t2℃時,三種物質(zhì)溶解度大小順序為:甲>乙>丙

B.t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

C.甲中混有少量乙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.t1℃時,將50g水加入15g甲物質(zhì)中,可得到65g甲物質(zhì)的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳等。已知:錳絲放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生;錳絲放入硫酸鋁溶液中,表面沒喲金屬析出。結(jié)合我們所學金屬再溶液中的活動性順序,下列有關(guān)金屬的活動性強弱判斷錯誤的是

A.Mn強于Cu B.Al強于Mn

C.Mg強于Al D.Mn強于Mg

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】許多物質(zhì)在溶液中都以離子形式存在.我們熟悉的復分解反應就是溶液中離子間結(jié)合得到水、氣體或沉淀的一類化學反應.如:氫氧化鈉與鹽酸的反應就是溶液中的H+和OH結(jié)合成水分子的過程(如圖所示).結(jié)合信息、圖示,你認為下列各組離子間不能反應的是(

A.H+、Na+、0H、NO3 B.H+、K+、CO32﹣、HCO3

C.Na+、K+、Cl、OH D.K+、Ba2+、Cl、SO42﹣

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