【題目】化學(xué)語言包括文字語言、符號(hào)語言、圖表語言等.
(1)寫出下列化學(xué)符號(hào):
①氧分子 ②硝酸根離子
③標(biāo)出二氧化氮中氮元素的化合價(jià) ④氯化銅
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①久置的石灰水瓶壁會(huì)形成一層白膜 ,②加熱堿式碳酸銅 ,③鐵絲在純氧中燃燒 ,④“濕法冶銅”的反應(yīng) .
(3)請(qǐng)回答以下問題:
①洗潔精洗去碗筷上油污的現(xiàn)象稱為 .
②喝了冰鎮(zhèn)汽水以后常常會(huì)打嗝.這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與 有關(guān).
③用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生.這一現(xiàn)象說明當(dāng)?shù)氐乃疄?/span> (填“硬水”或“軟水”).
④已知鎂也能在二氧化碳中燃燒,這一事實(shí)說明燃燒 需要氧氣(填“一定不”或“不一定”).
【答案】(1)①O2;②NO3﹣;③O2;④CuCl2;
(2)①Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
②Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑;
③3Fe+2O2Fe3O4;④Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)①乳化.②溫度.③硬水.④不一定.
【解析】(1)①氧分子的化學(xué)式為O2,故填:O2;
②硝酸根離子的符號(hào)為NO3﹣,故填:NO3﹣;
③二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià),故填:O2;
④氯化銅的化學(xué)式為CuCl2,故填:CuCl2;
(2)①久置的石灰水瓶壁會(huì)形成一層白膜是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
②加熱堿式碳酸銅生成氧化銅、水和二氧化碳,故填:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑;
③鐵絲在純氧中燃燒生成四氧化三鐵,故填:3Fe+2O2Fe3O4;
④“濕法冶銅”的反應(yīng)是硫酸銅與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)①洗潔精洗去碗筷上油污的現(xiàn)象稱為乳化.故填:乳化.
②喝了冰鎮(zhèn)汽水以后常常會(huì)打嗝.這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與溫度有關(guān),故填:溫度.
③用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生.這一現(xiàn)象說明當(dāng)?shù)氐乃疄橛菜,故填:硬水?/span>
④鎂也能在二氧化碳中燃燒,這一事實(shí)說明燃燒不一定要氧氣,故填:不一定.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填空;
(1)2個(gè)氫原子 ;
(2)4個(gè)硫酸根離子 ;
(3)天然氣的主要成分 ;
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣是人體中的常量元素,缺鈣時(shí)可通過食用保健藥劑來增加攝入量.某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示.現(xiàn)將125g鹽酸分成5等份,逐次加到用50片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題.
第1次 | 第3次 | 第4次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 45 | a | 30 |
(1)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ,a的數(shù)值為 .
(2)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣晶體較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒.以貝殼為原料制備過氧化鈣晶體流程如下:
(1)反應(yīng)Y需控制溫度在0~5℃,可將反應(yīng)容器浸放在 中;反應(yīng)Y的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的類型為 反應(yīng)(填“化合”或“分解”);將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是 .
(2)獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質(zhì),可能的原因是 (之一即可),過氧化鈣晶體(CaO28H2O)中H、O元素的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會(huì)兒后高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高層房間中逃離,下列方法中正確的是( )
A.開窗通風(fēng)等火小了離開
B.成站立姿勢(shì)跑出
C.沿墻角伏低身子迅速爬向門外
D.打開窗戶跳出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,下列說法不利于保護(hù)環(huán)境的是( )
A.用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成
B.分類放置垃圾,便于回收
C.高爐煉鐵的廢棄直接排到大氣中
D.使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎵(Ga)是灰藍(lán)色或銀白色的金屬,主要用于電子工業(yè)和通訊領(lǐng)域,是制取各種鎵化合物半導(dǎo)體的原料.如圖是元素周期表中提供的鎵元素的部分信息及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.鎵原子核外共有31個(gè)電子,最外層有3個(gè)電子
B.鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31
C.氧化鎵的化學(xué)式為Ca2O3,其中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
D.鎵元素屬于金屬元素,鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宏觀與微觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科的思維特點(diǎn).
(1)在氯化氫、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 .
(2)右圖為乙醇分子的結(jié)構(gòu)模型,下列說法正確的是 (填字母序號(hào))
A.乙醇由碳、氫、氧三種元素組成
B.乙醇中含兩個(gè)碳原子
C.乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:6:1
(3)鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息如圖所示.甲圖中x的數(shù)值是 ,y的數(shù)值是 ,由此推測(cè)鈣元素原子在化學(xué)變化中易 (填“得電子”或“失電子).
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