分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)題意,含碘量為20mg/kg,每袋加碘鹽的質(zhì)量為500g,結(jié)合化合物的質(zhì)量=該化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)題意,一個18歲的青年每天攝入碘素的質(zhì)量為0.16mg,假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比為39:127:(16×3)=39:127:48.
(2)含碘量為20mg/kg,每袋加碘鹽的質(zhì)量為500g,則每袋加碘鹽中碘的質(zhì)量為20mg×$\frac{500g}{1000g}$=10mg.
每袋該加碘鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量是10mg÷($\frac{127}{39+127+16×3}×$100%)≈17mg.
(3)根據(jù)題意,一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.16mg,該加碘鹽含碘元素20mg/1000g,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為0.16mg÷20mg∕1000g=8g.
故答案為:(1)39:127:48;(2)17;(3)8.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
藥品和儀器 | 加熱前質(zhì)量/g | 一段時間后,停止加熱,完全冷卻后質(zhì)量/g |
大試管、棉花 | 58.59 | / |
固體、大試管、棉花 | 63.33 | 63.17 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒,有微弱的淡藍(lán)色火焰 | |
C. | 木炭在空氣中燃燒,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁 | |
D. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱氧化汞制氧氣 | B. | 用液態(tài)空氣制氧氣 | ||
C. | 加熱高錳酸鉀制氧氣 | D. | 綠色植物光合作用制氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅變成銅銹、自行車胎爆炸 | |
B. | 蠟燭燃燒、紙撕成碎片 | |
C. | 鐵生銹、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁 | |
D. | 燈光發(fā)光、食物腐爛變質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com