下列實驗操作正確的是
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
小蔡利用圖甲裝置做過氧化氫分解實驗時,帶火星的木條很難復燃,朱老師幫小蔡加裝了一個U形管(如圖乙裝置)后,帶火星的木條較易復燃。
(1)過氧化氫加熱分解的符號表達式是_____________________________。
(2)改用乙裝置后能使帶火星的木條復燃的原因是________________ 。
(3)小蔡結(jié)合所學知識對上述實驗進行了更加深入的思考,并繼續(xù)進行了如下實驗探究。
【提出問題】能使帶火星小木條復燃的一定是純氧嗎?
【設(shè)計并進行實驗】小蔡設(shè)計的實驗如下:如丙圖所示,按下表所示比例,用排水法收集部分氧氣,分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體,進行木條復燃的實驗.請你幫他將下表實驗現(xiàn)象填寫完全。
實驗編號 | 空氣體積分數(shù)% | 排水體積分數(shù)% | 帶火星的木條復燃情況 |
1 | 85 | 15 | 火星稍變亮,不復燃 |
2 | 80 | 20 | 火星明亮,時燃時不燃 |
3 | 75 | 25 | 復燃 |
4 | 70 | 30 | ___________ |
5 | 50 | 50 | 復燃 |
【實驗結(jié)論】
通過以上實驗,可以得出的結(jié)論是_______________________。小蔡還能夠粗略得出:使帶火星的木條復燃的氣體中氧氣體積分數(shù)的范圍是____________。
【繼續(xù)探究】
小蔡對二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗進行研究,做了一組實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
10%的H2O2溶液的用量(mL) | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
MnO2粉末的用量(g) | 0.1 | 0.3 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.1 |
收集等體積O2所用時間(s) | 17 | 7 | 4 | 2 | 2 | 2 |
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,小蔡探究的問題是_____________________________ ,通過該實驗可以得到的結(jié)論是(寫一條即可)______________________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在實驗活動1《氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》中,下列與試管有關(guān)的操作或裝置(試劑和酒精燈省略)的圖示正確的是
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)水分子的敘述,正確的是
A.受熱時水分子體積逐漸變大
B.降溫時水分子的化學性質(zhì)發(fā)生改變
C.反應(yīng)時構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變
D.電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是
A.顏色、狀態(tài) B.密度、硬度
C.氧化性、可燃性 D.熔點、沸點
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省常州市初三第一學期第一次質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:推斷題
(5分)已知A、B、C、D、E均為初中化學中常見物質(zhì),A、B元素組成相同,C、D通常為氣體。五種物質(zhì)間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→“表示可以向箭頭所指物質(zhì)方向一步轉(zhuǎn)化,“”表示兩種物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化。(反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去)
試完成下列填空。
(1)D、E的化學式分別為D: ;E: 。
(2)反應(yīng)A→B的符號表達式: ,且該反應(yīng)屬于: (請?zhí)顚懟痉磻?yīng)類型);
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省常州市初三第一學期第一次質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于純凈物的是
A.液態(tài)氧 B.加碘食鹽 C.酸牛奶 D.澄清石灰水
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