【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X,氯氣有毒。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.X的化學(xué)式為H2O
B.反應(yīng)中錳元素的化合價(jià)由+4變?yōu)?/span>+2
C.制取氯氣時(shí)要有尾氣處理
D.可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣
【答案】D
【解析】
A、由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類(lèi)、數(shù)目均不變,則2X分子中含有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子,則每個(gè)X分子由2個(gè)原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、二氧化錳和氯化錳中錳元素的化合價(jià)分別為+4價(jià)、+2價(jià)、錳的化合價(jià)由+4降為+2,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、氯氣有毒,制取氯氣時(shí)要有尾氣處理裝置,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
D、實(shí)驗(yàn)室制取氯氣屬于固液加熱型,制取二氧化碳屬于固液常溫型,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選:D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬存在于自然界礦物中,寶貴的金屬資源為我們提供大量金屬材料。
(1)現(xiàn)在各種材料飛速發(fā)展,并相繼進(jìn)入我們的生活,下圖是家庭廚房中的幾種用具。
①金屬鐵能用來(lái)做鐵鍋是因其具有___________等物理性質(zhì);鐵元素對(duì)人體的作用是_______。
②銅漏勺的作用相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的_____________。
(2)我們國(guó)家的鐵礦石資源還是很豐富的,在工業(yè)生產(chǎn)上,煉鐵設(shè)備高爐如圖所示。
①高爐煉鐵的主要原料有____________。
②在B區(qū)生成的一氧化碳的過(guò)程為______________。
③高爐氣體的主要成分有_______________。
④某煉鐵廠用490t含氧化鐵60%的赤鐵礦石煉鐵,理論上可得到含有碳4%的生鐵質(zhì)量為__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵示意圖如下
①判斷反應(yīng)開(kāi)始的依據(jù)是____________。
②反應(yīng)開(kāi)始后A中現(xiàn)象為_______________。
③對(duì)該實(shí)驗(yàn)的一點(diǎn)新思考_______________。
(4)如圖為有人根據(jù)已探明的一些礦物質(zhì)量及這些金屬目前消耗速度而估計(jì)的未來(lái)開(kāi)采年限,請(qǐng)從不同角度提出對(duì)保護(hù)金屬資源的兩條建議即可。
①_________________;
②_________________。
(5)我國(guó)古代“藥金”的冶煉方法是將爐甘石(ZnCO3)和赤銅礦(Cu2O)木炭按一定比例混合后加熱至800℃,即可練出閃爍似金子般光澤的銅鋅合金,俗稱“藥金”。區(qū)分黃金和“藥金”的方法知多少?用化學(xué)反應(yīng)方程式回答:____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用電子天平對(duì)某種鐵銅合金的成分進(jìn)行測(cè)量。先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入28.0g合金樣品開(kāi)始計(jì)時(shí),并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
操作 | 空燒杯 | 加入硫酸后 | 加入合金后5分鐘 | 加入合金后12分鐘 | 加入合金后21分鐘 | 加入合金后40分鐘 | 加入合金后3小時(shí) |
讀數(shù)(g) | 28.0 | 155.8 | 183.6 | 183.4 | 183.2 | 183.0 | 183.0 |
(1)根據(jù)電子天平讀數(shù)和時(shí)間的關(guān)系分析,該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中,氫氣的產(chǎn)生速度有什么特點(diǎn)?__________。
(2)完全反應(yīng)后,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____________克
(3)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_________________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
B. 生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1
C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑
D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)。
(1)A中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因_____。
(2)B實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,集氣瓶底部有少量水,其作用是_____。
(3)C實(shí)驗(yàn)完畢,集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饩哂?/span>_____的性質(zhì);若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的1/5,可能存在的原因是_____(寫(xiě)出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類(lèi)寶貴的自然資源,節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)人的責(zé)任。請(qǐng)回答:
(1)以下凈化水的方法中,凈化程度最高的是_________。
A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾 D 過(guò)濾
(2)如圖是自制的簡(jiǎn)易凈水器,利用活性炭的______性除去水中的色素和異味。自來(lái)水通過(guò)簡(jiǎn)易凈水器后是硬水還是軟水,可用____________檢驗(yàn)。
(3)生活中常通過(guò)________降低水的硬度。
(4)我國(guó)淡水資源并不豐富,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,水污染日益嚴(yán)重,請(qǐng)你寫(xiě)出一條防治水污染的措施A_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列各圖所示實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
(1)A圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
(2)B圖實(shí)驗(yàn)操作,可能造成的后果是_________。
(3)C圖實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶底部炸裂的原因是____________。
(4)D圖中某氣體燃燒,能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水霧,說(shuō)明該氣體一定含有___________元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下圖內(nèi)容回答問(wèn)題。
(1)海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由________________(填離子符號(hào))和C1-構(gòu)成。
(2)如圖試管A所對(duì)應(yīng)的氣體為_________________,我國(guó)開(kāi)發(fā)出一種新型催化劑,實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是_____________(填字母)。
A水分子不斷運(yùn)動(dòng)
B水分子之間間隔不變
C水分子大小不發(fā)生變化
D水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)防治水體污染,推動(dòng)綠色發(fā)展的措施_______________(舉一例)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示是初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已略去)
A、B的組成中含有兩種相同元素、均為白色固體,E為紫紅色金屬,甲為黑色粉末,丙是一種有毒氣體,利用反應(yīng)④能比較銅和銀金屬活動(dòng)性
(1)甲起的是____作用。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:____。
(3)乙由兩種元素組成,則乙可能是____(填化學(xué)式,寫(xiě)一種即可)
(4)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)符合反應(yīng)④要求的化學(xué)方程式:_____。
(5)在上述關(guān)系圖中涉及的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的有____(填序號(hào))。
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