【題目】分析下圖內(nèi)容回答問(wèn)題。

（1）海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由________________(填離子符號(hào))和C1-構(gòu)成。

（2）如圖試管A所對(duì)應(yīng)的氣體為_________________，我國(guó)開(kāi)發(fā)出一種新型催化劑，實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（3）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是_____________(填字母)。

A水分子不斷運(yùn)動(dòng)

B水分子之間間隔不變

C水分子大小不發(fā)生變化

D水分子可以保持水的物理性質(zhì)

（4）防治水體污染，推動(dòng)綠色發(fā)展的措施_______________(舉一例)。

【答案】Na＋ H2 AC 生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放等

【解析】

（1）氯化鈉是由鈉離子：Na+和氯離子：Cl-構(gòu)成的；

（2）水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，且氫氣和氧氣的體積比為2:1，故試管A內(nèi)的氣體為氫氣；

水在催化劑和光照作用下分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

（3）A、在水蒸發(fā)過(guò)程中水分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，正確；

B、水蒸發(fā)過(guò)程，液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水，水分子間的間隔增大，錯(cuò)誤；

C、水蒸發(fā)過(guò)程水分子的大小不發(fā)生變化，正確；

D、水蒸發(fā)過(guò)程水的物理性質(zhì)發(fā)生了改變，故水分子無(wú)法保持水的物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；

故選AC；

（4）防治水體污染，推動(dòng)綠色發(fā)展的措施可以是將生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)《金屬資源保護(hù)》之前，我縣某學(xué)�；瘜W(xué)老師提前一周組織學(xué)生進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)，探究鐵制品銹蝕的條件。

（提出問(wèn)題）鐵制品銹蝕與什么因素有關(guān)？

（假設(shè)猜想）猜想一：鐵制品銹蝕只與空氣中的氧氣有關(guān)

猜想二：鐵制品銹蝕只與水有關(guān)

猜想三：鐵制品銹蝕與____有關(guān)，且二者缺一不可。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置，將四顆相同的光亮無(wú)銹的鐵釘置于以下四種不同的環(huán)境中，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）通過(guò)一周的觀察，記錄結(jié)果如下：

試管編號(hào)

第一天

第三天

第五天

第七天

A

無(wú)現(xiàn)象

無(wú)現(xiàn)象

無(wú)現(xiàn)象

無(wú)現(xiàn)象

B

無(wú)現(xiàn)象

無(wú)現(xiàn)象

無(wú)現(xiàn)象

無(wú)現(xiàn)象

C

無(wú)現(xiàn)象

無(wú)現(xiàn)象

無(wú)現(xiàn)象

無(wú)現(xiàn)象

D

無(wú)現(xiàn)象

輕微銹蝕但不明顯

較嚴(yán)重銹蝕比較明顯

嚴(yán)重銹蝕非常明顯

（實(shí)驗(yàn)分析）

(1)根據(jù)A試管中的現(xiàn)象可知猜想____不正確。

(2)B試管中加植物油的作用是_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

（討論交流）

(1)鐵生銹后，由于生成的鐵銹結(jié)構(gòu)疏松，不能阻礙里層的鐵銹蝕，因此鐵制品可以全部銹蝕。鐵銹的主要成分是______(用化學(xué)式表示)。

(2)據(jù)報(bào)道，世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%，因此防止金屬制品銹蝕意義重大。請(qǐng)你提出一條防止金屬制品銹蝕的合理措施：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X，氯氣有毒。下列說(shuō)法不正確的是( )

A.X的化學(xué)式為H2O

B.反應(yīng)中錳元素的化合價(jià)由+4變?yōu)?/span>+2

C.制取氯氣時(shí)要有尾氣處理

D.可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，硫元素具有相同化合價(jià)的是

A.S和H2SB.SO2和SO3C.SO2和H2SO4D.Na2SO4和SO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 鹽酸、硫酸都是重要的酸，下列是探究酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一中共同的現(xiàn)象是溶液都變成___色，原因是稀鹽酸和稀硫酸中都含有相同的__。

（2）若實(shí)驗(yàn)二中稀硫酸和硝酸鋇溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。如圖是裝有稀硫酸的試管中加入硝酸鋇溶液前后主要離子種類(lèi)及個(gè)數(shù)比變化示意圖，則“●”代表的離子是___ （填離子符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱(chēng):⑧_________________。

（2）當(dāng)制取較多量CO2時(shí)，制取裝置的儀器組合是_________________(選填序號(hào))。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________________。

（3）在實(shí)驗(yàn)室里，用加熱高錳酸鉀固體來(lái)制取氧氣。

①除選用上圖中可用的部分儀器外，還必須補(bǔ)充的儀器是_______________。

②當(dāng)實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí)，正確操作是_____________。(填字母)

A先熄滅酒精燈，然后將導(dǎo)管從水槽中拿出

B先將導(dǎo)管從水槽中拿出，然后熄滅酒精燈

（4）氨氣是加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成。氨氣有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。

①制取氨氣的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用_____________(選填 “高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的發(fā)生裝置相同;

②若用圖2裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為____________(選填“m”或“n”)端。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1加熱片刻觀察到A中棉球上酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，寫(xiě)出酒精（化學(xué)式為C2H5OH）充分燃燒的化學(xué)方程式：_____，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)2觀察到先燃燒物質(zhì)是_____，若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到木屑先燃燒，說(shuō)明木屑的著火點(diǎn)比煤粉_____，此實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)3將蠟燭（足量）在密閉廣口瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅過(guò)程中，O2和CO含量隨時(shí)間變化曲線如圖，通過(guò)分析，該圖可推理出的結(jié)論是_____。

A 曲線①表示CO含量的變化

B 蠟燭發(fā)生了不完全燃燒

C 蠟燭由碳、氫元素組成

D 蠟燭熄滅時(shí)，容器內(nèi)氧氣沒(méi)有耗盡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在生活中，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題。

(1)災(zāi)后重建的頭等大事是確保飲用水安全，靜置、沉淀、_____、____、消毒殺菌等都是常用的凈水方法。判斷凈化后的水是硬水或軟水，可加入____檢驗(yàn)。

(2)日常所用的自來(lái)水中一般都含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性化合物，加熱時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成了難溶性的碳酸鈣及兩種無(wú)味無(wú)毒的非金屬氧化物，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫(xiě)出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式_____，家中除水垢可用廚房中的____除去。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室中幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：a___________；

（2）寫(xiě)出一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中可用裝置A制取的氣體的化學(xué)方程式____________；收集此氣體的裝置是______________（填序號(hào)，下同）；

（3）在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體，溶于水，則制取并收集硫化氫氣體應(yīng)選用的裝置是_____________；

（4）某學(xué)生運(yùn)用了化學(xué)反應(yīng)的原理設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置表演趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)“發(fā)射火箭”。表演時(shí)，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出，完成發(fā)射。細(xì)木棒能夠向上沖出的原因是：_________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案