19.2011年9月23日,美國(guó)2011年拉斯克臨床醫(yī)學(xué)研究獎(jiǎng)授予中國(guó)研究員屠呦呦,以表彰她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,在全球特別是發(fā)展中國(guó)家挽救了數(shù)百萬人的生命.青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)是一種我國(guó)首創(chuàng)的新型治療瘧疾的藥物.下列關(guān)于青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
B.青蒿素屬于有機(jī)化合物
C.青蒿素中含有42個(gè)原子
D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%

分析 A、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)青蒿素的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析

解答 解:A、青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282,故選項(xiàng)說法正確.
B、青蒿素是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)化合物,故選項(xiàng)說法正確.
C、青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的,1個(gè)青蒿素分子是由42個(gè)原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為$\frac{12×15}{282}×$100%≈63.8%,故選項(xiàng)說法正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.資興蜜桔汁多、味甜,口感好,含豐富的鋅、鐵、鈣、硒等.這里的鋅、鐵、硒是指( 。
A.元素B.分子C.原子D.離子

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10.如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說法中不正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過量
B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾加緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡不再逸出后,測(cè)得其殘留液pH 等于2.此時(shí)取反應(yīng)后澄清溶液10g,逐滴勻速滴入10.6%的碳酸鈉溶液,若1秒滴入0.1g碳酸鈉溶液,用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè),得曲線如下[pH為縱坐標(biāo),時(shí)間s(秒)為橫坐標(biāo)]:
(1)若向殘留液中滴加紫色石蕊試液,石蕊試液會(huì)變紅;
(2)實(shí)驗(yàn)中,曲線B點(diǎn)之前澄清溶液中的離子有鈣離子、鈉離子,氯離子;
(3)C點(diǎn)時(shí)溶液中有多少白色沉淀?
(4)CD段上升的原因是碳酸鈉溶液顯堿性且碳酸鈉溶液過量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.科學(xué)家在制備C60和碳納米管時(shí)得到一種副產(chǎn)物.其外觀類似泡沫、質(zhì)地輕盈,由碳的微小顆粒組成,稱為碳納米泡沫,它的發(fā)現(xiàn)極大地推動(dòng)了碳素材料的研究.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.碳納米泡沫是一種化合物
B.碳納米泡沫和碳納米管屬于不同種物質(zhì)
C.碳納米泡沫完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳
D.碳納米泡沫在一定條件下可以置換氧化銅

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4.如圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液的一部分,請(qǐng)你回答下列問題:
(1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180.
(2)葡萄糖中碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為6:1.
(3)200mL該葡萄糖注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知某合金的金屬粉末原料中可能含有鐵、鋅、銅三種金屬中的兩種成三種,化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)該粉末進(jìn)行探究.
(1)提出猜想:
猜想一:該粉末由銅、鋅組成;              
猜想二:該粉末由鐵、鋅組成;
猜想三:該粉末由銅、鐵、鋅組成;          
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①證明粉末中是否含有銅取一個(gè)小燒杯加入適量的粉末,再向其中加入足量的稀硫酸.有少量紅色粉末不能溶解.
②證明粉末中是否含有鋅取一定量粉末放于燒杯中,加入適量的FeSO4溶液,反應(yīng)完全后過濾、干燥、稱量、固體質(zhì)量減少了溶液由淺綠色變成了無色
③證明粉末中是否含有鐵另取一定量該粉末,用用磁鐵充分吸引(用物理方法),稱量剩余粉末減少了有大量黑色粉末被磁鐵吸引
(3)初步結(jié)論:猜想三成立;實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑(任寫一個(gè)即可).

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8.實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有以下五個(gè)步驟:①檢查裝置氣密性,②按要求裝配好儀器;③向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸;④向錐形瓶中放入幾小塊石灰石  ⑤收集氣體.其中正確的操作順序是( 。
A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③④①⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.向5.3g碳酸鈉固體中滴加硫酸溶液,直到恰好不再產(chǎn)生氣體為止(假設(shè)氣體全部逸出),共用去49g硫酸溶液.求:
(1)硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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