2013年1月4日，河南省蘭考縣一家私人孤兒院發(fā)生火災(zāi)，造成7死1傷的慘�。�(qǐng)你分析這起事故的發(fā)生是因?yàn)榫邆淞四男┤紵龡l件？生活中如何防止火災(zāi)發(fā)生？如果出現(xiàn)火情如何迅速逃生？
考點(diǎn)：燃燒與燃燒的條件,常見的意外事故的處理方法
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)燃燒需要物質(zhì)具有可燃性、達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣或空氣接觸三個(gè)條件；滅火的方法有：降低溫度到著火點(diǎn)一下、隔絕空氣或氧氣、撤走可燃物進(jìn)行解答；根據(jù)火災(zāi)中煙氣會(huì)嗆人，所以用濕毛巾捂住口、鼻彎腰迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)分析解答．
解答：解：燃燒需要物質(zhì)具有可燃性、達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣或空氣接觸三個(gè)條件；
滅火的方法有：降低溫度到著火點(diǎn)一下、隔絕空氣或氧氣、撤走可燃物，消除火災(zāi)隱患，經(jīng)常檢查電器開關(guān)、插座要連接良好防止出現(xiàn)明火；容易出現(xiàn)高溫的地方要及時(shí)清理就可以防止火災(zāi)發(fā)生；
火災(zāi)中煙氣會(huì)嗆人，所以用濕毛巾捂住口、鼻彎腰迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；
故答案：可燃物與空氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；消除火災(zāi)隱患，經(jīng)常檢查電器開關(guān)、插座要連接良好防止出現(xiàn)明火，容易出現(xiàn)高溫的地方要及時(shí)清理等；用濕毛巾捂住口、鼻彎腰迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)．
點(diǎn)評(píng)：燃燒需要物質(zhì)具有可燃性、達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣或空氣接觸三個(gè)條件，滅火只需消除其中的一個(gè)條件即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1元硬幣的外觀有銀白色金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是純銀制成的，另一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵合金的，同學(xué)們的這些說(shuō)法屬于科學(xué)探究中的  （　�。�
A、實(shí)驗(yàn)B、猜想
C、提出問(wèn)題D、做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)查閱資料得知廢干電池筒內(nèi)黑色固體中含有MnO2，于是決定進(jìn)行驗(yàn)證，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）操作②的名稱是
 
．該操作中玻璃棒的作用是
 
．
（2）操作④的作用是
 
．試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，該氣體是
 
．④中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）由此得出結(jié)論，廢干電池筒內(nèi)黑色固體中確實(shí)含有MnO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的制備和收集氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制備并收集到干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是
 
；
（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣已集滿的方法為
 
．
（2）若在實(shí)驗(yàn)室中用B制備氧氣，寫出儀器a的名稱：
 
．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；檢查此裝置的氣密性時(shí)，關(guān)閉彈簧夾，從儀器a注入一定量的
 
，水使a中的液面高于試管內(nèi)的液面，靜止一段時(shí)間后，若看到儀器a內(nèi)
 
，則表明B裝置氣密性良好．使用B裝置制取氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下，否則將產(chǎn)生的后果是
 
．
（3）氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，則應(yīng)選擇的裝置是
 
； （填寫裝置的字母代號(hào)）
（4）做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如G圖所示，下列說(shuō)法不正確的是
 
（填序號(hào)）；
A、選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷
B、燃燒匙中的紅磷可以換成硫和木炭
C、燃燒匙中的紅磷越多，水位升高越高
D、本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體．
寫出在集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出儀器②的名稱：
 
；
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
．
（3）乙炔是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
；最佳的收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

填表：
化學(xué)符號(hào)2H
 
+3
Fe
 
3O2
表示意義
 
鈉元素
 
氮?dú)?/TD>
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如圖：
（1）甲裝置：
①儀器a的名稱為
 

②向a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化，說(shuō)明該裝置氣密性
 
．
（2）乙裝置：
①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是
 
．
②若生成H2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是
 
．
（3）丙裝置：
若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是
 
，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

理論上100t含80%的赤鐵礦石能冶煉出純凈的鐵
 
 噸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有密切關(guān)系．在農(nóng)業(yè)上：
（1）常用來(lái)改良酸性土壤的堿是
 
（填化學(xué)式）．
（2）配制16%的氯化鈉溶液用來(lái)選種，420g水中需要加入氯化鈉的質(zhì)量是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案