19.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:

周期
I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA0
33  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10 Ne

20.18
311 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)請從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:它是的質(zhì)子數(shù)是5或它的相對原子質(zhì)量為10.81等.
(2)不同元素的本質(zhì)區(qū)別是A
A.質(zhì)子數(shù)        B.電子數(shù)        C.中子數(shù)        D.相對原子質(zhì)量
(3)如圖是鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖,判斷該原子容易失去(填“得到”或“失去”)電子,鈉離子的符號為Na+
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是b、d(填標(biāo)號).
A.C和Ne       B.Be和Mg       C.Al和Si       D.F和Cl
(5)第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水(H2O),用化學(xué)式表示該反應(yīng)4HF+SiO2=SiF4+2H2O.

分析 (1)根據(jù)元素周期表中每一小方格中的信息分析;
(2)根據(jù)不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同進行分析;
(3)根據(jù)金屬元素一般容易失去電子形成陽離子進行分析;
(4)根據(jù)同一縱行化學(xué)性質(zhì)相似分析;
(5)根據(jù)氫氟酸和二氧化硅反應(yīng)生成四氟化硅和水進行分析.

解答 解:(1)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)即核電荷數(shù),符號表示元素符號,下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,因此關(guān)于硼元素的一條信息為它是的質(zhì)子數(shù)是5 或它的相對原子質(zhì)量為10.81等;
(2)不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,故選A;
(3)金屬元素一般容易失去電子形成陽離子,所以鈉原子容易失去電子,鈉離子的符號為Na+;
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),故選:bd;
(5)氫氟酸和二氧化硅反應(yīng)生成四氟化硅和水,化學(xué)式為:4HF+SiO2=SiF4+2H2O.
故答案為:(1)它是的質(zhì)子數(shù)是5 或它的相對原子質(zhì)量為10.81等;
(2)A;
(3)失去,Na+
(4)b、d;
(5)4HF+SiO2=SiF4+2H2O.

點評 本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中所給信息應(yīng)用到實際中解題的能力和有關(guān)化學(xué)用語的書寫,難度較。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中,最容易得到電子的是(  )
A.B.C.D.

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10.水通電分解時變化的最小粒子是氫原子與氧原子.√(判斷對錯)

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7.現(xiàn)有兩瓶無標(biāo)簽的澄清無色的液體,一瓶是室溫下飽和的NaCl溶液,一瓶是純凈水,下列是905班級的探究小組的同學(xué)提供的鑒別方法和結(jié)論.其中正確的是( 。
①用高倍光學(xué)顯微鏡觀察,能觀察到兩種微粒的是NaCl溶液;
②用AgNO3試劑檢驗,有白色固體出現(xiàn)的是NaCl溶液;
③稱一稱,比較輕的是純凈水;
④通電試驗,容易導(dǎo)電的是純凈水;
⑤分別浸入新鮮菜柄,引起菜柄萎縮的是NaCl溶液;
⑥加熱蒸發(fā)有白色固體出現(xiàn)的是NaCl溶液;
⑦用酚酞試液檢驗,變紅色的是NaCl溶液.
A.①②③B.②⑤⑥C.②③⑤D.②④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在世界范圍內(nèi),據(jù)統(tǒng)計化肥對糧食增產(chǎn)的貢獻率已超過40%,如圖是兩種氨肥標(biāo)簽的一部分.請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題.

(1)從標(biāo)簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是B(填字母序號);
A.易溶于水   B.受熱易分解   C.有揮發(fā)性
(2)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為79;
(3)計算純尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù).這種尿素肥料的純度至少是多少?(計算結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出如圖中實驗儀器的名稱:a長頸漏斗;b酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)該選用A(填寫裝置的字母代號,下同),該裝置有一個明顯的缺陷是:試管口沒有放一團棉花,其作用是:防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管.
(3)若要收集到比較純凈的氧氣,應(yīng)該選用的收集裝置是:C,能用該裝置收集氧氣的原因:氧氣不易溶于水;若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是收集的時刻過早;氧氣還可用向上排空氣法收集,此方法檢驗氧氣是否集滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
(4)利用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應(yīng)符號表達式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(5)實驗室可用鋅粒與稀鹽酸溶液反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是:B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同的元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去).
(1)分別寫出反應(yīng)①、②、③的化學(xué)方程式:
①:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑②:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑③:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(2)A、B兩種物質(zhì)的組稱元素相同,但性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.規(guī)范書寫是我們學(xué)習(xí)中必須遵循的原則,小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后,明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因.
(1)“Co”表示鈷元素(填名稱);
(2)“CO”是由碳、氧兩種元素(填名稱)組成這兩種元素的原子個數(shù)比為1:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異.其原因是(  )
A.原子大小不同B.由不同種原子構(gòu)成
C.顏色不同D.碳原子的排列不同

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