【題目】實驗室制取氣體的有關方法

（1）若選用上述裝置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，正確接口順序為_____(填字母序號)，并寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_________

（2）裝置A用來制取氣體時可以控制反應的發(fā)生和停止，其原理是_______?

【答案】afeb 當用彈簧夾關閉時，產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)的氣體壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應物脫離，反應便會停止

【解析】

（1）若選用上述裝置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，必需在發(fā)生裝置后接干燥裝置E，而干燥應該長管進入，正確接口順序為afeb，實驗室制取二氧化碳是石灰石或大理石與稀鹽酸反應，其化學方程式

（2）裝置A用來制取氣體時可以控制反應的發(fā)生和停止，其原理是當用彈簧夾關閉時，產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)的氣體壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應物脫離，反應便會停止。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】哈爾濱大劇院是哈爾濱有史以來規(guī)模最大、水準最高、功能最完善的標志性文化設施。它的建成將進一步彰顯“音樂之都”的風貌。下列有關敘述錯誤的是( )

A.其獨特的藝術造型已使其成為冰城的又一座文化新地標

B.建設時使用了大量的節(jié)能燈具，體現(xiàn)了低碳理念

C.其外部圍護結(jié)構(gòu)為不銹鋼殼體而不是普通生鐵，主要是利用了不銹鋼的抗銹蝕性能比生鐵好

D.用鐵礦石煉鐵是化學變化，進一步冶煉出的鋼不是混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（　�。�

A.取液體藥品B.配制溶液

C.干燥氣體D.取固體藥品

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包不純的固體燒堿，其中可能含有Na2SO4、MgSO4、Ba（OH）2、NaCl中的一種或幾種，取少量燒堿樣品，按下圖所示步進行實驗：

由此可推知該固體燒堿中一定含有_____；一定不含有_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3，技術人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH，先后分離出兩種氫氧化物沉淀物，并通過系列處理得到有價值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示：

（1）固體A與某酸反應的化學方程式為____。進行操作②，當__時，即可停止加熱。

（2）固體B加熱時的產(chǎn)物是兩種常見氧化物，則另一種氧化物的化學式為____。

（3）溶液a除了可能含有NaOH外，還一定有的溶質(zhì)是____（填化學式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期律和周期表是學習化學的重要工具。下表是元素周期表的部分信息。

（1）列出的 18 種元素中，有____種屬于金屬元素。

（2）從原子結(jié)構(gòu)角度看，同一族元素的原子具有相同的____________數(shù)。某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子所屬元素位于周期表的第___________周期。

（3）觀察硫原子結(jié)構(gòu)示意圖，在下圖中填空：

_________________、_____________________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金雞獎是中國大陸最權(quán)威、最專業(yè)的電影獎。其獎杯鑄型為銅質(zhì)鍍金金雞，寓意金雞啼曉，以鼓勵電影工作者聞雞起舞。

（1）制作獎杯的材料屬于_______（填“金屬材料”或“有機合成材料”）。

（2）露置在空氣中若干年后，獎杯表面依然金光熠熠。請從物質(zhì)化學性質(zhì)的角度解釋其原因：_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中 A、B、C、D、E、F 為初中化學常見的六種物質(zhì)。B是一種不含鐵元素的黑色粉末，C 是一種常見的液體,D 由兩種元素組成，E 可用于滅火，F 可用于改良酸性土壤。（圖中用“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，用“→”或“ ”表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化，部分反應物和生成物及反應條件已略去，圖中部分反應需在溶液中進行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式： C._________ D._________ E._________ F._________

（2）A 和 B 反應的化學方程式為_____________________________。

（3）圖中有兩物質(zhì)能發(fā)生反應，但并未用線連接起來，該反應的現(xiàn)象為________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成，比賽中，由氯化銅“隊員”發(fā)球，“隊員”間傳接球，最后由D位置“隊員”投籃進球完成有效進攻。傳接球“隊員”間的物質(zhì)在一定條件下必須能相互反應，場上“隊員”位置及傳球路線如圖。

（1）已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”，則D位置 “隊員”代表的物質(zhì)名稱是_____________；

（2）B位置“隊員”所代表的物質(zhì)的一種用途是______ ; (友情提示: 圖示中連線間物質(zhì)相互反應)

（3）寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應的化學方程式_______， 連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應的化學反應的基本類型是_____反應;

（4）為實現(xiàn)“快速進攻”，氯化銅除傳球給A位置“隊員”外，還能直接傳球給____“隊 員”(填物質(zhì)名稱)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案