13.青少年正處于生長發(fā)育期,需要提取較多的蛋白質(zhì).下圖中蛋白質(zhì)含量最高的是( 。
A.
       橙子
B.
       西紅柿
C.
         大豆
D.
        玉米

分析 根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、橙子中富含維生素,故選項錯誤.
B、西紅柿中富含維生素,故選項錯誤.
C、大豆中富含蛋白質(zhì),故選項正確.
D、玉米中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.歸納總結(jié)能使知識系統(tǒng)化,有利于提高素質(zhì)和能力.下面是一同學(xué)對部分化學(xué)知識的歸納,其中都正確的一項是( 。
A.物質(zhì)的檢驗B.物質(zhì)的鑒別
①氧氣一帶火星的木條
②二氧化碳--澄清的石灰水
①稀鹽酸和稀硫酸--加入石蕊試液
②氧化銅和氧化鎂一觀察顏色
C.物質(zhì)的除雜D.物質(zhì)的制備
①二氧化碳(一氧化碳)--點燃
②鐵(銅)--氯化銅溶液
①生石灰--高溫煅燒熟石灰
②氫氣一銀片和稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作正確的是(  )
A.把濃硫酸注入盛有水的量筒內(nèi)稀釋B.用鑷子取用塊狀固體藥品
C.將pH試紙浸入待測液中測定pHD.將實驗剩余的藥品放回原試劑瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.小明喜歡養(yǎng)金魚,他查閱資料知:浴缸中每升水的溶氧量低于0.003g時,魚就會死亡.過氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑,請回答:
小明將2.88g過氧化鈣放入盛有200L水的魚缸中,請你通過計算分析,當(dāng)氧氣完全釋放后,魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求?(假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶入水中,其他因素忽略不計)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實驗室貯存的燒堿易變質(zhì),圍繞變質(zhì)問題某學(xué)習(xí)小組同學(xué)取實驗室放置了一段時間的燒堿固體樣品進(jìn)行下列探究,過程如下,請回答相關(guān)問題:
【原因分析】貯存在實驗室里的燒堿為什么會變質(zhì)?請分析后用化學(xué)方程式表示燒堿變質(zhì)的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【方案討論】欲檢驗燒堿是否變質(zhì),小王建議用無色酚酞試液,小李立即否定了小王的建議,他否定的理由是碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅;同時小李提出可以使用一種堿溶液來證明燒堿是否已變質(zhì),大家討論后覺得可行,小李選擇的這種堿溶液是氫氧化鈣溶液.
【知識鏈接】若已變質(zhì),請參與定量測定樣品純度:
【原理思路】利用Na2CO3與酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過CO2質(zhì)量(C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差)的測定,確定一定量樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,從而計算樣品純度,通過討論大家一致認(rèn)為選用稀硫酸比稀鹽酸測量結(jié)果更準(zhǔn)確,請分析原因鹽酸具有揮發(fā)性.
【實驗方案】小紅同學(xué)根據(jù)原理思路,設(shè)計了如圖實驗方案(固定裝置省略).其中濃硫酸的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w中的水分.
【交流討論】小明認(rèn)為該實驗方案的設(shè)計有缺陷,若按該方案進(jìn)行測定會導(dǎo)致難以避免的誤差,你認(rèn)為下列哪些因素會導(dǎo)致難以避免的誤差①②③(填序號).
①加入的稀硫酸量不足    ②實驗前,甲、乙裝置內(nèi)的空氣沒有排出
③干燥管與空氣直接相通   ④實驗結(jié)束后,甲、乙裝置內(nèi)仍留有CO2

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18.取14.6g變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品(不含水)于錐形瓶中,加入50.0g水,充分溶解,再向錐形瓶中滴加的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸.實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量關(guān)系如圖所示.(資料酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行:Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl,NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑)下列說法正確的是( 。
A.N點的溶液表示氫氧化鈉被恰好完全反應(yīng)
B.PQ段(不含P點)溶液的pH<7
C.NP段表示產(chǎn)生氣體的過程,a的值為210.2
D.該固體樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為8.0g

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5.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示.

(1)圖中P點的含義是20℃時甲乙的溶解度相等,均為30g.
(2)40℃時,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙(填“>”、“=”或“<”).20℃時,將50g乙物質(zhì)放入100g水中,升溫至40℃,溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為2:5(用最簡整數(shù)比表示).
(3)20℃時,進(jìn)行了如圖2所示的實驗
①上述實驗過程中屬于不飽和溶液的是AC(填序號,下同),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是BE.
②下列操作能使E中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變的是c.
a.加入20g甲         b.加入100g水        c.升溫至40℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.2015年我省固鎮(zhèn)縣富硒黑花生又喜獲豐收,平均畝產(chǎn)達(dá)到350公斤.硒是人體必需的14種營養(yǎng)元素之一,與貧血癥、冠心病、不孕癥、癌癥等疾病直接相關(guān),因此,被譽(yù)為“生命的奇效元素”.下列關(guān)于硒元素的說法中的是( 。
A.該元素的原子核外電子數(shù)為34B.該元素為非金屬元素
C.該元素的相對原子質(zhì)量為78.96gD.該元素的原子序數(shù)為34

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的說法不正確的是( 。
A.物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成
B.結(jié)構(gòu)示意圖為 的粒子,表示了同種元素不同的粒子
C.相對原子質(zhì)量為m的原子M,核外有n個電子,則核內(nèi)中子數(shù)為:m-n
D.原子序數(shù)為16的原子,位于周期表中第2周期

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