有硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鉀、氯化鉀四種無色溶液，都可以和某些物質(zhì)反應(yīng)生成化合物X，X是
 
．寫出各反應(yīng)的化學(xué)方程式．
 
，
 
，
 
，
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：物質(zhì)的制備
分析：根據(jù)題意，硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鉀、氯化鉀四種無色溶液，都可以和某些物質(zhì)反應(yīng)生成化合物X，說明發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)，氯化鉀能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，則X為硝酸鉀；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鉀、氯化鉀四種無色溶液，都可以和某些物質(zhì)反應(yīng)生成化合物X，說明發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)，氯化鉀能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，則X為硝酸鉀．
硫酸鉀與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，氫氧化鉀可以與硝酸反應(yīng)生成硝酸鉀和水，碳酸鉀可以與硝酸反應(yīng)生成硝酸鉀、水和二氧化碳，氯化鉀能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是K2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2KNO3、K2CO3+2HNO3=2KNO3+H2O+CO2↑、KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3（合理即可）．
故答案為：硝酸鉀；
K2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2KNO3、KOH+HNO3=KNO3+H2O、K2CO3+2HNO3=2KNO3+H2O+CO2↑（合理即可）、KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

既要除去氯化鉀溶液中含有的少量碳酸鉀，又不引入其它雜質(zhì)，可加適量的
 
，其化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)在空氣中燃燒，多數(shù)物質(zhì)只與氧氣反應(yīng)，也有不同的，如鎂在空氣中燃燒不只與氧氣反應(yīng)，還與氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)．如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置圖．
（1）若用木炭代替紅磷，在不改動裝置的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，幾乎沒有水進(jìn)入集氣瓶中，原因是
 
．
（2）若用鎂條代替紅磷，實(shí)驗(yàn)后，集所瓶中進(jìn)入的水量應(yīng)該
 
（填“大于”或“小于”）
1
5
．
（3）用紅磷測定，寫出集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
，得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示，回答問題．

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱①
 
，②
 
．
（2）小紅同學(xué)用雙氧水、二氧化錳制取并收集一瓶氧氣，應(yīng)選用圖甲中的
 
和
 
裝置（填裝置對應(yīng)的字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．收集氧氣后，小紅將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填裝置代號）
 
．實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟有①檢驗(yàn)裝置的氣密性、②加入藥品、③加熱、④收集氣體、⑤
 
、⑥停止加熱；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）如圖F、G是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是（填裝置代號）
 
． 原因是
 
，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．若實(shí)驗(yàn)時沒有發(fā)現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象，可能的原因是
 
（至少寫兩點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列解釋不正確的是（　�。�
A、加熱試管里的液體時，不能將試管口對著人，是因?yàn)榧訜徇^程中試管里的液體有可能會噴出來，燙傷人
B、液體沸騰的試管，不能立即用冷水沖洗，是因?yàn)闊岬脑嚬芸赡軙C手
C、酒精燈帽取下來一段時間后，再去點(diǎn)火，發(fā)現(xiàn)酒精燈點(diǎn)不燃，是因?yàn)闊粜旧系木凭缫褤]發(fā)，只剩下水分了
D、實(shí)驗(yàn)后，必須清洗儀器，是因?yàn)閮x器不干凈，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果會產(chǎn)生影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下列有關(guān)的化學(xué)用語表達(dá)正確的是（　�。�
A、O2：2個氧原子
B、2個氮原子：2N
C、兩個鈣離子：2Ca+2
D、四個銨根離子：4NH3+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

天原化工廠是氯堿工業(yè)的現(xiàn)代化工廠．原料食鹽用水溶解得飽和食鹽水，在電解前要除去雜質(zhì)（氯化鈣、氯化鎂、硫酸鎂），所加入的試劑有①氯化鋇溶液；②鹽酸；③氫氧化鈉溶液；④碳酸鈉溶液．下列各組中，加入次序正確的是（　�。�
A、①③④②B、①④②③
C、①③②④D、③④①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各物質(zhì)不能與酸反應(yīng)生成鹽和水的是（　�。�
A、NaOH
B、CuO
C、Cu（OH）2
D、H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）．實(shí)驗(yàn)室中常用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀來制取氧氣，其原因是
 

A、都屬于氧化物    B、都含有氧氣
C、都含有氧分子    D、都含有氧元素
（2）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：
a
 
  b
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式：
 
，若用裝置E收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是（選填字母）
 
和
 
．該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式：
 
，請寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式：
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為（選填字母）
 
．

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同步練習(xí)冊答案