9．a、b 兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．15℃時，a、b 的溶解度均為20g
B．加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．將 30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
D．20℃時分別向100g 水中加入20ga和 b，升溫至30℃，所得溶液均為飽和溶液

分析 A、根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較；
B、飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化；
C、根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化的情況；
D、根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液是否飽和．

解答 解：A、由溶解度曲線可知，15℃時，a、b的溶解度均為20g，該選項說法正確；
B、因為b的溶解度隨著溫度的升高二增大，因此加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，該選項說法正確；
C、因為a的溶解度隨著溫度的降低而增大，將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，變成不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量都不變，因此溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，該選項說法正確；
D、20℃時分別向100g水中加入20ga和b，由溶解度曲線可知，a形成飽和溶液，b形成不飽和溶液，升溫至30℃，a仍然是飽和溶液，b仍然是不飽和溶液，該選項說法不正確．
故選：D．

點評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．諺語詩詞中蘊含著科學道理．下列解釋不正確的是（　　）
A．真金不怕火煉-黃金化學性質(zhì)不活潑
B．眾人拾柴火焰高-可燃物越多，著火點越低，越容易著火
C．蠟燭成灰淚始干-淚是指石蠟液體
D．有麝自來香，不用大風揚-麝香的原因是分子在不停地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水．鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，如圖是它們的溶解度曲線．完成下列填空．
（1）在t1℃時，向100g水中加入150g　MgCl2，形成飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將其溫度升高到t2℃時，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%．
（2）t1℃時，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是MgCl2．將t2℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，可能會析出的晶體有C（填字母序號）．
A．MgCl2和KCl
B．只有MgSO4
C．MgCl2、KCl和MgSO4．

（3）將純凈的氯化鈉配制成溶液．20℃時，向4個盛有200g水的燒杯中，分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉并充分溶解．4組實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗序號①②③④
加入氯化鈉的質(zhì)量/g9368190
溶液質(zhì)量/g209236272272
若將①中得到的溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需加水的質(zhì)量是791g．
關(guān)于上述實驗的敘述正確的是abc（填序號）．
a．①②所得溶液是不飽和溶液
b．③④所得溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
c．20℃時，200g水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為72g．
d．20℃時，將④繼續(xù)恒溫蒸發(fā)100g水，過濾，得到質(zhì)量為36g的固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．金屬X與AgNO3溶液反應(yīng)的化學方程式為：X+2AgNO3→X（NO3）2+2Ag．有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．X可能會與鹽酸反應(yīng)B．X可能是鋁
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．反應(yīng)前后溶液質(zhì)量發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，以下是有關(guān)它的性質(zhì)實驗．
①圖1反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O，反應(yīng)后溶液（編號為a）中溶質(zhì)的組成情況可能有3種．為證明溶液a中可能含有的溶質(zhì)，進行了如下實驗．
Ⅰ．確定溶液a中是否含有氫氧化鈉
步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量溶液a，滴加氯化銅溶液    （26）溶液中無藍色絮狀沉淀不含氫氧化鈉
Ⅱ．確定溶液a中是否含有鹽酸
方案步驟現(xiàn)象
一取少量溶液a，滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀
二取少量溶液a，加入鎂粉產(chǎn)生氣泡
i．上述方案中有一個設(shè)計不合理，指出不合理的實驗方案編號及原因方案一不合理，生成的氯化鈉也會與硝酸銀生成白色沉淀；
ii．采取正確的實驗方案，進行實驗，根據(jù)現(xiàn)象得到的結(jié)論是溶液中含有稀鹽酸，且溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫；
Ⅲ．欲從溶液a中得到純凈的氯化鈉，可以采取的實驗操作是蒸發(fā)結(jié)晶．
②利用如圖2裝置驗證氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．（裝置氣密性良好）
Ⅰ裝置A用于制取二氧化碳，打開k2、k3，當D中紫色石蕊試液變紅色，可確定C中收集滿二氧化碳．
Ⅱ．裝置B中的藥品是無水硫酸銅，用于干燥二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O．
Ⅲ．C中收集滿二氧化碳后，使A中反應(yīng)暫停的操作是關(guān)閉K2．
IV．甲同學打開裝置C中分液漏斗活塞，將8mL室溫時氫氧化鈉飽和溶液滴入C中，然后關(guān)閉活塞，觀察到D中石蕊試液倒流至C中．甲同學得出結(jié)論，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．
Ⅴ．乙同學認為上述現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，還應(yīng)利用上述裝置補充一個對比實驗．
液體步驟現(xiàn)象
水打開分液漏斗活塞，加入液體后關(guān)閉活塞D中導(dǎo)管現(xiàn)有氣泡冒出，后D中導(dǎo)管無明顯現(xiàn)象
結(jié)論：氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．實驗室里現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸以及下列儀器和相關(guān)物品：
（1）利用圖1中儀器組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置，將實驗裝置圖補充完整；
（2）若補充一種儀器①試管（填儀器名稱），利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為②2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．為了得到較純凈的氧氣，可以利用排水法收集氧氣（如圖2所示），開始收集的時刻是③氣泡連續(xù)、均勻放出時，收集過程中會看到有氣泡產(chǎn)生，瓶內(nèi)水面④下降，這是因為氧氣⑤不易溶于水，造成瓶內(nèi)氣體壓強⑥增大的緣故．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．歸納推理是學習化學的重要方法之一．下列有關(guān)事實的推理，結(jié)論合理的是（　　）
                 事實           結(jié)論
A在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中，集氣
瓶內(nèi)水平面上升約$\frac{1}{5}$		氧氣約占空氣總質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
B白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì)白磷和紅磷屬于同一種物質(zhì)
CH2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅，但
把它們混合在一起時卻能夠使石蕊變紅		CO2與H2O發(fā)生了化學反應(yīng)
D Al制品的耐腐蝕性比Cu制品強  Al的活潑性小于銅
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．荔枝是很多人喜愛的水果，其中含有豐富的營養(yǎng)成分，如下表所示．請回答：
（1）表中鈣、鐵、硒等指的是D（填字母序號）．
A．原子  B．分子  C．單質(zhì)  D．元素
（2）人體如果缺乏維生素C會誘發(fā)壞血�。�100g荔枝中含維生素C 的質(zhì)量是41.00ug．
（3）表中所列荔枝含有的營養(yǎng)素共有5種．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
一定量的水，通過電解水的裝置電解
B．
一定量的氫氧化鈉溶液中，通入二氧化碳，至正好完全反應(yīng)
C．
一定量的稀硫酸中，滴加氫氧化鋇溶液至過量
D．
一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸，在實驗室中敞口放置一定時間

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