分析 (1)根據(jù)制取氣體的裝置確定方法以及反應原理和收集氣體的注意事項來分析;
(2)根據(jù)氧氣的密度與性質(zhì)來分析;
(3)根據(jù)裝置的區(qū)別來分析;
(4)二氧化錳是一種粉末狀藥品;
(5)裝置I中的現(xiàn)象是:無色變紅色,因為氨氣與水反應生成氨水,氨水能使無色酚酞試液變紅色;裝置H的作用是:收集水蒸氣冷凝的水滴;根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應選擇的最佳收集裝置為L,因為氨氣有強烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小.
解答 解:(1)用氯酸鉀和二氧化錳制取O2時,屬于固體加熱制取氣體,故選擇裝置A,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣;用排水法收集氧氣時,一定要等到導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集;故填:A;氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;氣泡均勻連續(xù)時;
(2)氧氣的密度比空氣大,所以用裝置E收集氧氣時,氧氣從長管進入;驗滿時,在d導管口放置一帶火星的木條,觀察木條是否復燃;若將E裝置中收集到的O2排出,應從c接入蒸餾水,氧氣便從短管排出;故填:c;帶火星的木條放在d處;c;
(3)裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為:可以隨時控制反應的發(fā)生和停止;故填:C;
(4)雙氧水和二氧化錳粉末,用C制取氧氣時,二氧化錳會在多孔塑料板上漏下,不能隨時控制反應的發(fā)生與停止,故填:不能;
(5)裝置I中的現(xiàn)象是:無色變紅色,因為氨氣與水反應生成氨水,氨水能使無色酚酞試液變紅色;裝置H的作用是:防止倒吸(氨氣極易溶于水);根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應選擇的最佳收集裝置為M,因為氨氣有強烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小;故答案為:①無色酚酞試液變紅;②防倒吸;③M.
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和氣體的性質(zhì)等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銀應保存棕色瓶中 | |
B. | 硝酸銀加熱或光照易變質(zhì),屬于物理性質(zhì) | |
C. | 硝酸銀中氮元素化合價為+3 | |
D. | X的化學式為NO |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗前,應先用砂紙打磨鎂條至表面出現(xiàn)銀白色 | |
B. | 實驗時,應使用石棉網(wǎng) | |
C. | 實驗時,應用坩堝鉗夾持鎂條,在酒精燈上點燃 | |
D. | 鎂條在空氣中緩慢燃燒,發(fā)出耀眼的黃光,生成氧化鎂 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | <(a+b)g | B. | =(a+b)g | C. | ≤(a+b)g | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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