6．天然氣是清潔能源，有報(bào)道說，使用天然氣對(duì)于提高人的生活質(zhì)量有以下好處：
①可以有效減少大氣污染，提高空氣質(zhì)量；
②可以大大減輕水路運(yùn)輸壓力；
③可以控制溫室氣體排放，減少溫室效應(yīng)；
④天然氣沒有毒，泄露沒有危險(xiǎn)．
你認(rèn)為其中不適合進(jìn)行宣傳的有③④（填編號(hào)），理由是天然氣燃燒會(huì)生成二氧化碳，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；天然氣具有可燃性，泄露時(shí)遇到明火又發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)．

分析 天然氣的主要成分是甲烷；甲烷燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w；天然氣是可燃性氣體，與空氣混合有爆炸的危險(xiǎn)．

解答 解：天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4；甲烷燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w；天然氣是可燃性氣體，與空氣混合有爆炸的危險(xiǎn)，所以③可以有效地控制溫室氣體的排放．④因?yàn)槭且环N清潔能源，泄露不具有危險(xiǎn)性．是不合適的說法．
故答案為：③④；天然氣燃燒會(huì)生成二氧化碳，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；天然氣具有可燃性，泄露時(shí)遇到明火又發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)．

點(diǎn)評(píng) 甲烷燃燒生成二氧化碳和水，是一種清潔的能源，但它不能控制溫室效應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各組物質(zhì)，必須利用化學(xué)性質(zhì)的不同才能區(qū)別的是（　�。�
A．水和澄清的石灰水B．鐵和鐵銹
C．汞和鋁D．酒精和食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．黃曲霉毒素（化學(xué)式為Cl7H12O6）廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．黃曲霉毒素有很強(qiáng)的毒性B．其相對(duì)分子質(zhì)量為312
C．屬于有機(jī)高分子化合物D．每1個(gè)分子由35個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．化學(xué)變化的基本特征是（　�。�
A．有其他物質(zhì)生成B．發(fā)光發(fā)熱C．顏色變化D．物質(zhì)狀態(tài)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中經(jīng)常考慮使燃料充分燃燒的兩點(diǎn)是一、燃燒時(shí)要有足夠多的空氣；二、燃料有與它有足夠大的接觸面積．工業(yè)上燃燒固體煤的時(shí)候，為了使使燃料與空氣有足夠大的接觸面積，通常采取的措施是加工成煤粉；日常燃燒固體煤的時(shí)候，通常采取的措施是用鼓風(fēng)機(jī)鼓入充足的空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，彈簧秤下懸掛著一重物（不與稀硫酸反應(yīng)），若向稀硫酸中投入一定量的鋅粒，則一段時(shí)間后，可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：①燒杯內(nèi)有氣體產(chǎn)生，鋅粒逐漸溶解；②彈簧秤讀數(shù)減小，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．地球大氣中二氧化碳含量增多，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，若繼續(xù)增加二氧化碳的含量，后果不堪設(shè)想．
（1）空氣中二氧化碳的正常體積分?jǐn)?shù)是0.03%．
（2）空氣中二氧化碳的主要來源是含碳元素燃料的燃燒．  
（3）自然界能消耗二氧化碳的是光合作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．取一塊金屬鈉，用小刀切下一小塊．觀察到切面呈銀白色，切面很快變暗，這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉．把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中，鈉浮在水面上，鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，放出的熱使鈉熔成小球，小球在水面上滾動(dòng)，發(fā)出“嗤嗤”的聲響，小球越來越小，最后完全消失．
鈉的物理性質(zhì)有：
（1）硬度大（選填“大”或“小”）；
（2）熔點(diǎn)低（選填“高”或“低”）；
（3）密度比水�。ㄟx填“大”或“小”）；
（4）顏色銀白色；
（5）狀態(tài)固（“固”、“液”或“氣”）；
化學(xué)性質(zhì)有：
（1）能與氧氣 反應(yīng)；
（2）能與水 反應(yīng)．放熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，擠壓膠頭滴管中的液體，使之與瓶中固體接觸，可使小氣球鼓起來．請(qǐng)寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
（1）分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）化合反應(yīng)CaO+H2O═Ca（OH）2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案