通過一年的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的有關(guān)方法。請結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題：

(1)寫出圖標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①_ _；②_ _。

(2)若用氯酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選    (填裝置序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__；若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是  和_。

(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么從儀器①中應(yīng)加入_ _。如果要獲得干燥的二氧化碳，還需要用到E、F裝置，正確的連接方法是(用導(dǎo)管口代號b、c、d、e表示)a接( d )，( e )接( c )。如果用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)進(jìn)行較長時(shí)間后，將燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅，其原因可能是_ _。

(4)實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其優(yōu)點(diǎn)是_ _。


長頸漏斗水槽  _A_  2KClO32KCl＋3O2↑_B D稀鹽酸

裝置漏氣(其他合理答案也可) 反應(yīng)隨時(shí)開始，隨時(shí)停止，使用方便，節(jié)約藥品


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向一接近飽和的KNO3溶液中，逐漸加KNO3晶體，下列圖象中符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的C60分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的，它的形狀象足球(圖C)，因此又叫足球烯。1991年科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)一種碳的單質(zhì)——碳納米管，它是由六邊環(huán)形的碳原子構(gòu)成的管狀大分子(圖D)，圖A、圖B分別是金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)示意圖。(圖中小黑點(diǎn)均代表碳原子)

用你所學(xué)到的化學(xué)知識回答下列問題：

(1)金剛石、石墨、足球烯、碳納米管物理性質(zhì)有較大差異的原因是_。

(2)常溫下足球烯和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)是否活潑？_ _，簡要說明理由_ _。

(3)請你設(shè)計(jì)一個(gè)方案，證明足球烯和碳納米管是由碳元素組成的。(以足球烯為例，用文字簡要敘述) _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答：

(1)該裝置存在的一個(gè)主要問題是_ _。

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳的問題展開了討論，你認(rèn)為應(yīng)該_ _。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中，圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_ _。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _。B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_ _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開始能產(chǎn)生氣體，但很快就停止產(chǎn)生。而將大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中卻能持續(xù)產(chǎn)生氣體。由此得出的結(jié)論或推理正確的是(  )

A．物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只和反應(yīng)的條件有關(guān)

B．反應(yīng)物之間必須直接接觸才會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C．塊狀大理石與粉末狀大理石的化學(xué)性質(zhì)不同

D．硫酸鋇粉末也可和鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是(  )

A．鮮牛奶變質(zhì)  B．酵母粉發(fā)酵

C．鋼絲球涮碗  D．潔廁凈除垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途。下列敘述正確的是(  )

A．洗潔精含有乳化劑，可以除去油污

B．尿素、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥

C．煤、石油、天然氣都有可燃性，可大量用作燃料

D．生鐵堅(jiān)硬，可以作醫(yī)療手術(shù)器械

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖回答問題。

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_ _；②_ _。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生裝置可選擇圖中的_B_(填裝置編號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _。

(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→()→(  )→( )→(  )→D。

(4)若將裝置A和D連接制取并收集氧氣，其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是_ _。證明氧氣已收集滿的方法是_ _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


地球上可利用的淡水不到總水量的1%，我們應(yīng)愛護(hù)水資源。下列有關(guān)水的說法正確的是(  )

A．海水都是混合物，淡水都是純凈物

B．通過水的電解實(shí)驗(yàn)可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結(jié)論

C．愛護(hù)水資源主要應(yīng)從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施

D．硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水

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