2003年4月，我國登山運(yùn)動(dòng)員再次登上世界屋脊--珠穆郎瑪峰．登山運(yùn)動(dòng)員所帶的能源是氫化鈣（其化學(xué)式為CaH2，已知其中鈣元素的化合價(jià)為+2，則氫元素的化合價(jià)為
 
，它與水發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
當(dāng)?shù)巧竭\(yùn)動(dòng)員需要熱量時(shí)，將上述反應(yīng)生成的氫氣點(diǎn)燃，該過程中實(shí)現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化，即
 
能轉(zhuǎn)化成為
 
能．
考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：結(jié)合課本知識(shí)的信息
分析：根據(jù)CaH2中鈣元素為+2價(jià)，化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零可求得氫元素的化合價(jià)；可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式，根據(jù)反應(yīng)過程判斷能量的變化情況．
解答：解：設(shè)氫化鈣中氫元素的化合價(jià)為x，（+2）+x×2=0，解得x=-1；書寫化學(xué)方程式主要是先分析反應(yīng)物（CaH2與H2O）和生成物〔H2和Ca（OH）2〕，并能正確地配平即可完成；氫氣燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了熱能或內(nèi)能．
故填：-1；CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑；化學(xué)；熱．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫及其能量轉(zhuǎn)化等方面的問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中，只有加入酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A、Fe→FeSO4
B、Cu（OH）2→CuCl2
C、CaCO3→CaCl2
D、CaCO3→CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A、硝酸銨B、磷礦粉
C、硝酸鉀D、硫酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列與能量有關(guān)的說法正確是（　�。�
A、人類所需的能量全來自化學(xué)反應(yīng)
B、只要有能量變化，就屬于吸熱現(xiàn)象或放熱現(xiàn)象
C、只有燃燒的化學(xué)反應(yīng)才能放出熱量
D、化學(xué)反應(yīng)提供的能量已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需求

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在溫度不變化的條件下，將一瓶飽和食鹽水蒸發(fā)掉少量水，有晶體從溶液中析出，則剩余液體（　�。�
A、為飽和溶液
B、為不飽和溶液
C、溶質(zhì)的溶解度變小
D、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了堿的知識(shí)后，總結(jié)出了X→Ca（OH）2→NaOH的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)此轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題：
（1）X不同于其他兩種物質(zhì)的類別，是常用的食品干燥劑，寫出X除水的化學(xué)方程式
 
．
（2）寫出Ca（OH）2→NaOH轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
．
（3）該同學(xué)對(duì)“氫氧化鈉固體暴露在空氣中會(huì)發(fā)生什么變化”進(jìn)行研究．
他發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面變濕，這是因?yàn)闅溲趸c
 
．該同學(xué)將暴露在空氣中一段時(shí)間的氫氧化鈉固體做了如下操作：（請(qǐng)幫她將表格填寫完整）
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及相關(guān)化學(xué)方程式
1取上述固體于試管加水溶解，向試管中滴入適量
 


 
說明氫氧化鈉已變質(zhì)．
反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 
（4）用酚酞試液
 
（填“能”或“不能”）檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)．原因是
 
．
（5）分析總結(jié)：氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
，這告訴我們氫氧化鈉的保存方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閃電是一種自然現(xiàn)象，據(jù)估計(jì)地球上年均發(fā)生約31萬余次的閃電．每當(dāng)電閃雷鳴之時(shí)，空氣中常常發(fā)生一種反應(yīng)：N2+O2═2NO．已知32g氧氣和足量氮?dú)饣铣梢谎趸獣r(shí)要吸收120KJ的能量，假設(shè)某次閃電的能量為1.50×107 KJ，其中有1/1000的能量用于這一反應(yīng)，求此次閃電的生成物相當(dāng)于多少千克尿素[CO（NH2）2]的含氮量？（寫出具體解題過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用還原劑一氧化碳在一定條件下還原8g  CuO，如果完全反應(yīng)，則在理論上可得到單質(zhì)銅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完全電解54g的水可制得多少克氫氣？同時(shí)可以制得多少升氧氣？（已知水的密度為1克/毫升，氧氣的密度為1.429克/升）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案