15.化學是一門研究物質(zhì)的科學,我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì),以金屬為例,請你參與其中回答相關(guān)問題:
(1)認識金屬元素存在:自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在.下列礦石的主要成分屬于氧化物的是ACD(填字母序號,下同);
A.鋁土礦(主要成分Al2O2)   B.鉀長石(主要成分KASi3O8
C.赤鐵礦(主要成分Fe2O3)        D.磁鐵礦(主要成分Fe3O4

(2)探究金屬性質(zhì):金屬原子容易失去最外層電子,化學性質(zhì)活潑.圖1為探究金屬化學性質(zhì)的實驗,圖2是金屬化學性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖.
①圖1甲中反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量,丙中反應(yīng)的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
②圖1只有乙中不反應(yīng),能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關(guān)系,由強到弱的順序是Al、Fe、H、Cu (填元素符號);
③依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò),圖2中的A屬于鹽(填物質(zhì)類別);
(3)認識金屬的制備:工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬.用氧化鋁電解成鋁的化學方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑.
 (4)金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
①下列金屬制品的用途,利用其導(dǎo)電性的是B
A.鐵鍋   B.銅導(dǎo)線   C.鋁箔   D.黃金飾品
②合金性能優(yōu)于單一金屬,因而被廣泛應(yīng)用.焊錫(主要含錫、鉛)與其組成金屬相比具有熔點低的特性,可用于焊接電子元件;
③金屬是一種有限資源,需要保護和回收利用.黃銅(銅鋅合金)用作彈殼的制造.現(xiàn)有一批使用過的,銹跡斑斑的彈殼,處理這批彈殼可以制得硫酸鋅和銅,其主要流程如下所示.

【收集資料】彈殼上的銹主要為Cu2(OH)2CO3,能與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅溶液;彈殼和其他雜質(zhì)不溶入水,也不參加反應(yīng).
a.寫出彈殼上的銹與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2
b.固體D為銅、鋅.

分析 (1)根據(jù)氧化物是由兩種元素組成的純凈物,其中一種是氧元素進行分析;
(2)①根據(jù)鐵絲和氧氣點燃生成四氧化三鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進行分析;
②根據(jù)題中的現(xiàn)象,確定金屬的活動性順序;
③根據(jù)活潑金屬會與酸、氧氣、鹽反應(yīng)進行分析;
(3)根據(jù)氧化鋁在通電的條件下生成鋁和氧氣進行分析;
(4)①根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途;
②根據(jù)合金的性質(zhì)比組成的純金屬的性質(zhì)優(yōu)良進行分析;
a、根據(jù)堿式碳酸銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化碳進行分析;
b、根據(jù)堿式碳酸銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化碳,硫酸銅能與鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,溶液B是硫酸鋅,固體D能與硫酸反應(yīng)生成無色氣體E,則D中除了含有銅,還含有鋅,然后進行驗證即可.

解答 解:(1)氧化物是由兩種元素組成的純凈物,其中一種是氧元素,所以屬于氧化物的是氧化鋁,氧化鐵,四氧化三鐵,故選:ACD;
(2)①鐵絲和氧氣點燃生成四氧化三鐵,反應(yīng)現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
②只有乙中不反應(yīng),鐵會與硫酸銅反應(yīng),所以鐵比銅活潑,鐵會與稀硫酸反應(yīng),所以鐵比氫活潑,鋁會與硫酸亞鐵反應(yīng),所以鋁比鐵活潑,所以由強到弱的順序是:Al、Fe、H、Cu;
③活潑金屬會與酸、氧氣、鹽反應(yīng),所以圖2中的A屬于鹽;
(3)氧化鋁在通電的條件下生成鋁和氧氣,化學方程式為:2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑;
(4)①A、鐵鍋利用了鐵的導(dǎo)熱性,故A錯誤;
B、銅導(dǎo)線利用了銅的導(dǎo)電性,故B正確;
C、鋁箔利用了鋁的延展性,故C錯誤;
D、黃金飾品利用了金屬的光澤,故D錯誤.
故選:B;
②合金的性質(zhì)比組成的純金屬的性質(zhì)優(yōu)良,所以焊錫(主要含錫、鉛)與其組成金屬相比具有熔點低的特性;
a、堿式碳酸銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化碳,化學方程式為:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑;
b、堿式碳酸銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水、二氧化碳,所以藍色溶液B是硫酸銅溶液,E與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋅,所以E是鋅,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成了銅和硫酸鋅,得到的固體D與硫酸反應(yīng)后有氣體生成,說明有鋅剩余,鋅與硫酸銅反應(yīng)生成了銅,固體D中含有鋅和銅.
故答案為:(1)ACD;
(2)①鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu;
②Al、Fe、H、Cu;
③鹽;
(3)2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑;
(4)①B;
②熔點低;
a、Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑;
b、鋅、銅.

點評 本題主要考查了金屬有關(guān)的性質(zhì)和金屬活動性順序的應(yīng)用,難度不大,需要加強記憶.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.現(xiàn)有下列實驗儀器,請按要求填空

(1)寫出儀器的名稱:A試管、C酒精燈、H鐵架臺.
(2)吸取和滴加少量液體時要用到E(或膠頭滴管).(填字母或儀器名稱)
(3)量取一定量液體除了圖中某儀器,還需要量筒.(填儀器名稱)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.推理是化學學習的一種重要思維方法,以下推理合理的是(  )
A.生成水、氣體或沉淀的反應(yīng)一定都是復(fù)分解反應(yīng)
B.稀鹽酸和稀硫酸的化學性質(zhì)完全相同
C.一種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃度大
D.合金的組成中一定有金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.碳以及碳的化合物在生活中應(yīng)用廣泛.
(1)碳的單質(zhì)
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途推導(dǎo)性質(zhì)是化學學科重要的思維方法,請在表中寫出金剛石及石墨相對應(yīng)的性質(zhì)和用途.
性質(zhì)用途
金剛石用于切割玻璃、制勘探鉆頭等
石墨具有良好的導(dǎo)電性
(2)碳的化合物
①一氧化碳俗稱“煤氣”,它在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳,請寫出一個不屬于化合反應(yīng)的轉(zhuǎn)化方法(用化學方程式表示)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2(合理均可).
②“碳酸飲料”中含有碳酸,碳酸的化學式為H2CO3,它具有酸的通性,如它可以使紫色石蕊變色.
③對下列各組物的敘述中,你認為正確的是ACD.
A.冰和干冰--物質(zhì)分類相同,構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
B.純堿和燒堿--物質(zhì)分類相同,溶于水時形成的陰離子不同
C.金剛石和石墨--組成元素相同,原子排列方式不同
D.CO和CO2--組成元素相同,分子結(jié)構(gòu)不同
(3)含碳燃料
天然氣的主要成分是甲烷.一定條件下,4.8g甲烷與16.0g O2恰好完全反應(yīng),生成10.8g H2O、4.4g CO2和物質(zhì)X.則X的質(zhì)量為5.6g;該反應(yīng)方程式中O2與X化學計量數(shù)之比為1:2.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.甲同學設(shè)計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物.實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗.
(1)B中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)中,該反應(yīng)的還原劑是CO.
(2)實驗過程中D處點燃的目的是燃燒CO,防止污染.
(3)甲同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),乙同學認為省略A可達到同樣的目的,理由是為了排盡裝置內(nèi)的空氣,反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時間的CO.
(4)若試驗中測得C裝置增加的質(zhì)量為4.4克,則實驗中通入的一氧化碳的質(zhì)量大于2.8克(大于、等于、小于).(相對原子質(zhì)量:C 12;O 16)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.空氣的成分中,可用于制硝酸的是( 。
A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.結(jié)合金屬活動性順序表回答下列問題:
(1)用銅做導(dǎo)線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性;
(2)Cu、Fe、Ag三種金屬中,能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)的是Fe;
寫出其反應(yīng)的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(3)要比較三種金屬的活動性,可選擇下列方案中的AC;
A.將Cu片分別放入FeSO4溶液和AgNO3溶液中
B.將Fe片分別放入CuSO4溶液和AgNO3溶液中
C.將Cu片、Fe片分別放入稀HCl中,再將Cu片放入AgNO3溶液中.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表,則關(guān)于此反應(yīng)認識不正確的是( 。
   物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g203220
反應(yīng)后質(zhì)量/gX2820
A.該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)
B.反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量值x=15
C.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑
D.參加反應(yīng)的丁物質(zhì)與生成的乙物質(zhì)的質(zhì)量比為4:7

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.許多科學概念在邏輯上存在著包含、并列或交叉的關(guān)系(  )
A.功與功率屬于包含關(guān)系B.汽化與蒸發(fā)屬于并列關(guān)系
C.純凈物和混合物屬于交叉關(guān)系D.化合物和氧化物屬于包含關(guān)系

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