6．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．生成水、氣體或沉淀的反應(yīng)一定都是復(fù)分解反應(yīng)
B．稀鹽酸和稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)完全相同
C．一種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃度大
D．合金的組成中一定有金屬元素

分析 A、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)．
B、根據(jù)稀鹽酸和稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)溶液是否飽和與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)合金的特征，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，生成水、氣體或沉淀的反應(yīng)不一定都是復(fù)分解反應(yīng)，如CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．
B、稀鹽酸和稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)不完全相同，如稀硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀鹽酸不能，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．
C、一種物質(zhì)的飽和溶液不一定比不飽和溶液濃度大，如0℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液不一定比60℃時(shí)硝酸鉀的不飽和溶液濃，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．
D、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)；合金具有以下特點(diǎn)：①一定是混合物；②合金中至少有一種金屬等，故選項(xiàng)推理正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)的特征、酸的化學(xué)性質(zhì)、溶液是否飽和與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系、合金的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A．用碳酸氫鈉治療胃酸過多B．用金剛石做玻璃刀的刀頭
C．用石墨做鉛筆芯寫字D．用鎢做電燈泡里的燈絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請(qǐng)回答下列問題：
（1）燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出黃光、產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量；
（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗完；
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi)（或燒杯的水面下降），集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)基本操作的敘述正確的是（　�。�
A．用滴管滴加液體時(shí)，將滴管伸入試管中
B．用量筒量取7mL液體時(shí)，最好選用10mL量筒
C．檢驗(yàn)一集氣瓶中是否集滿氧氣，可以將帶火星的木條伸入集氣瓶中
D．給試管里的液體加熱時(shí)，試管底部要與酒精燈芯接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各選項(xiàng)與如圖所示曲線相符的是（　�。�
序號(hào)橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)
A向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量溶液中氫元素的質(zhì)量
B向一定量的澄清石灰水中加入
碳酸鈉溶液的質(zhì)量		產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量
C向一定量的硫酸和硫酸鎂的混合
溶液中加入氫氧化鋇溶液		生成氫氧化鎂的質(zhì)量
D在一定溫度下，向一定量不飽和硝
酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量		溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在一次實(shí)驗(yàn)操作考查時(shí)，教師制定了四個(gè)考簽：①O2的制取和收集；②CO2的制取和收集；③配制50g 10%的NaCl溶液；④粗鹽提純．每個(gè)同學(xué)抽取一個(gè)考簽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小科同學(xué)抽簽后來到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

小科同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是①（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），該實(shí)驗(yàn)的原理為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（用化學(xué)方程式表示），可選用的儀器組合有A、E、F、C或AGC填字母代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．通過鈍化的方式使鋅制品表面形成一層保護(hù)膜，可有效防止鋅的腐蝕．某鋅制品的鈍化液含有硝酸銀、硝酸銅、重鉻酸等，其中重鉻酸是一種可溶性的酸．
（1）重鉻酸（H2Cr2O7）中鉻元素的化合價(jià)為+6．
（2）反應(yīng)過程中會(huì)產(chǎn)生含有金屬單質(zhì)的細(xì)微顆粒，且溶液變?yōu)闊o色，該顆粒中一定含有的金屬是銅、銀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)，以金屬為例，請(qǐng)你參與其中回答相關(guān)問題：
（1）認(rèn)識(shí)金屬元素存在：自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在．下列礦石的主要成分屬于氧化物的是ACD（填字母序號(hào)，下同）；
A．鋁土礦（主要成分Al2O2）   B．鉀長石（主要成分KASi3O8）
C．赤鐵礦（主要成分Fe2O3）        D．磁鐵礦（主要成分Fe3O4）

（2）探究金屬性質(zhì)：金屬原子容易失去最外層電子，化學(xué)性質(zhì)活潑．圖1為探究金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，圖2是金屬化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖．
①圖1甲中反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量，丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
②圖1只有乙中不反應(yīng)，能得出三種金屬活動(dòng)性及它們和氫元素的位置關(guān)系，由強(qiáng)到弱的順序是Al、Fe、H、Cu （填元素符號(hào)）；
③依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)，圖2中的A屬于鹽（填物質(zhì)類別）；
（3）認(rèn)識(shí)金屬的制備：工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬．用氧化鋁電解成鋁的化學(xué)方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑．
 （4）金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．
①下列金屬制品的用途，利用其導(dǎo)電性的是B
A．鐵鍋   B．銅導(dǎo)線   C．鋁箔   D．黃金飾品
②合金性能優(yōu)于單一金屬，因而被廣泛應(yīng)用．焊錫（主要含錫、鉛）與其組成金屬相比具有熔點(diǎn)低的特性，可用于焊接電子元件；
③金屬是一種有限資源，需要保護(hù)和回收利用．黃銅（銅鋅合金）用作彈殼的制造．現(xiàn)有一批使用過的，銹跡斑斑的彈殼，處理這批彈殼可以制得硫酸鋅和銅，其主要流程如下所示．

【收集資料】彈殼上的銹主要為Cu2（OH）2CO3，能與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅溶液；彈殼和其他雜質(zhì)不溶入水，也不參加反應(yīng)．
a．寫出彈殼上的銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu2（OH）2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑
b．固體D為銅、鋅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．對(duì)于含有68g過氧化氫的雙氧水能產(chǎn)生多少克氧氣，小海同學(xué)利用化學(xué)式進(jìn)行了解答，如表中所示．請(qǐng)改正小海的錯(cuò)誤：
解：68g過氧化氫中氧元素的質(zhì)量為：68g×$\frac{20}{{H}_{2}{O}_{2}}$×100%=68g×$\frac{32}{34}$=64g，因?yàn)?br />氧氣中的氧元素來自于過氧化氫，所以68g過氧化氫產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為64g．
改正：設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x，
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，
68 32
68g x
$\frac{68}{68g}=\frac{32}{x}$，
x=32g，
答：68g過氧化氫的雙氧水能產(chǎn)生32g氧氣．．

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