用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)硅的元素符號(hào) ; (2)2個(gè)鋰原子 ;
(3)3個(gè)鋁離子 ; (4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小盤(pán)同學(xué)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g,以備實(shí)驗(yàn).
(1)通過(guò)計(jì)算,需稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量為 g.
(2)配制該溶液所需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管和 (寫(xiě)儀器名稱(chēng)).
(3)量取水的體積時(shí),小盤(pán)同學(xué)仰視讀數(shù),則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“偏小”、“不變”或“偏大”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知A、B、C、D、E分別分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì),其中B的固體和E的濃溶液常用作實(shí)驗(yàn)室的干燥劑.F是常見(jiàn)的一種棕色物質(zhì).它們之間存在如圖所示的關(guān)系(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分物質(zhì)和反應(yīng)條件示標(biāo)出).請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出C的化學(xué)式:C: .
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
A→B: ;D+F: .
(3)D→C的轉(zhuǎn)化最多可以通過(guò) 種基本反應(yīng)類(lèi)型實(shí)現(xiàn).
(4)將B溶液與E溶液充分混合,所得溶液pH=7,此時(shí)溶液中大量存在的粒子有 (用化學(xué)符號(hào)表示).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
高鐵酸鈉是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑。其化學(xué)式為Na2FeO4,
其中Fe元素的化合價(jià)是
A.+6 B.+4 C.+3 D.+2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列不能正確反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化關(guān)系的圖象是
A.氫氧化鈉溶液加水稀釋
B.一定壓強(qiáng)下,氧氣在水中的溶解度
C.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
D.氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣中,a使用催化劑,b未使用催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
(1)在40℃時(shí)A、B的溶解度大小關(guān)系是 ;
(2)a點(diǎn)是A、B兩條曲線的交點(diǎn),其含義是 ;
(3)20℃時(shí)將20g A固體放入50g水中,充分溶解后,
所得溶液的質(zhì)量是 g;
(4)若A中含有少量的B雜質(zhì),提純A的方法是 結(jié)晶。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氛化鈉的微觀示意圖.由圖甲可知,原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的 (填序號(hào))決定的.
A.最外層電子數(shù) B.核外電子數(shù) C.電子層數(shù) D.質(zhì)子數(shù)
原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的 也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子.
(2)圖乙是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 結(jié)合生成水.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可獲得較多的化學(xué)知識(shí),對(duì)右圖所示的實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是
A.兩支蠟燭自下而上依次熄滅
B.二氧化碳不能燃燒
C.二氧化碳的密度比空氣大
D.二氧化碳支持燃燒
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