如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)在40℃時A、B的溶解度大小關(guān)系是 ;
(2)a點是A、B兩條曲線的交點,其含義是 ;
(3)20℃時將20g A固體放入50g水中,充分溶解后,
所得溶液的質(zhì)量是 g;
(4)若A中含有少量的B雜質(zhì),提純A的方法是 結(jié)晶。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一包NaCl的固體,其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4(無水)中的一種或兩種.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究該固體中的成分和測定其中NaCl的質(zhì)量分數(shù),請你分析并回答下列問題:
Ⅰ.探究該固體的成分.如下圖:
根據(jù)以上實驗可知:
(1)由步驟①可知,該固體中一定沒有 (寫化學(xué)式).
(2)步驟②中分離物質(zhì)的實驗操作名稱是 ,該步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)有同學(xué)提出,不需要進行實驗步驟③,也能判斷出該固體成分,你認為他判斷的依據(jù)是 .
Ⅱ.測定該固體中NaCl的質(zhì)量分數(shù).
另稱取m g固體,加水充分溶解,再加入足量的稀硝酸,加熱讓反應(yīng)后的氣體充分逸出,然后滴加足量AgNO3溶液,產(chǎn)生的沉淀經(jīng)過濾、洗滌、烘干,稱量為n g.
(4)實驗Ⅱ中加足量稀硝酸的目的是除去 (填化學(xué)式),以確保沉淀產(chǎn)物單一.
(5)該固體中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為 (用含m、n代數(shù)式表示).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列有水生成的四個化學(xué)方程式的反應(yīng)類型,判斷不正確的是
① 2H2 + O2 2H2O ② H2CO3=H2O + CO2↑
③ H2+ CuO Cu + H2O ④ SO2+ 2NaOH=Na2SO3 + H2O
A.①是化合反應(yīng) B.②是分解反應(yīng)
C.③是置換反應(yīng) D.④是復(fù)分解反應(yīng)[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用正確的化學(xué)用語填空:
(1)硅的元素符號 ; (2)2個鋰原子 ;
(3)3個鋁離子 ; (4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有家庭食用堿樣品12g(主要成分Na2CO3,其它成分不與酸反應(yīng)),向其中加入某未知濃度的鹽酸,生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量
關(guān)系如圖。請計算:
(1)食用堿中碳酸鈉的純度是多少?
(2)鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在日常生活中,下列做法正確的是( 。
| A. | 用甲醛浸泡蝦仁 |
| B. | 焙制糕點時添加含小蘇打的發(fā)酵粉 |
| C. | 用霉變的谷物做飼料 |
| D. | 為防止骨質(zhì)疏松,長期攝入過量的鈣元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
海洋是重要的資源,利用海水可以得到許多產(chǎn)品.①海水“曬鹽”;②海水“制堿”;③海水“淡化”;④從海水中提取鎂.其中主要利用化學(xué)變化的是( 。
| A. | 全部 | B. | ①②④ | C. | 只有② | D. | 只有②④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)之間不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是
A.石灰水與稀鹽酸
B.銅與硝酸銀溶液
C.銀與稀硫酸
D.二氧化碳與水
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