為了防止骨質(zhì)疏松,人體必須攝入的元素是

A.鈣 B.鐵 C.鋅 D.碘

A

解析試題分析:A、幼年缺鈣,導(dǎo)致佝僂病,老年缺鈣,導(dǎo)致骨質(zhì)疏松,正確,B、缺鐵導(dǎo)致貧血,C、幼兒缺鋅導(dǎo)致食欲不振,發(fā)育不良,D、缺碘導(dǎo)致甲狀腺腫大,即大脖子病,故選A
考點:化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場上銷售的“加碘食鹽”,是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(KIO3),
(1)(1分)“加碘食鹽”為人體補充的是___________________(填“碘元素”或“碘單質(zhì)”)
(2)(1分)計算碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為____________________
(3)(1分)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是____________________(計算結(jié)果保留到0.1%)
(4)(3分)若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為21.4mg,則進入人體的是碘元素是多少毫克?(寫出計算的過程,計算結(jié)果保留到0.1 mg)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

(3分)某同學(xué)將12g大理石樣品放入盛有50g稀鹽酸的燒杯中,結(jié)果恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。經(jīng)測定反應(yīng)后燒杯中溶液質(zhì)量為55.6g。
請計算:稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

(5分)小白同學(xué)要在實驗室中制備并檢驗二氧化碳。請結(jié)合下圖回答下列問題:

(1)寫出儀器A在此實驗中的用途:_________________;
(2)請幫助小白同學(xué)將實驗室制備并檢驗二氧化碳的實驗裝置圖補充完整;
(3)實驗室檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________;
(4)二氧化碳不適宜用排水法收集的原因是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

“關(guān)愛生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.食品添加劑和保健藥劑能適當補充一些體內(nèi)缺乏的元素,可以適當食用
B.食用牡蠣等含鋅海產(chǎn)品防治因缺鋅引起的食欲不振、發(fā)育不良
C.鐵、鋅、鈣等微量元素能調(diào)節(jié)新陳代謝,維持身體健康
D.用甲醛浸泡水產(chǎn)品,會破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使其變質(zhì),應(yīng)禁止使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(本題3分)下表為某品牌奶粉中標簽中的主要營養(yǎng)成分:

營養(yǎng)成分
蛋白質(zhì)
(g)
乳糖
(g)
脂肪
(g)

(mg)

(mg)

(mg)

(mg)
維生素A
(國際單位)
每100克含
≥22
≤50
22—26
≥1100
8—18
≥550
3—6
≥1100
(1)上表中未出現(xiàn)六大類營養(yǎng)素中的              
(2)上表出現(xiàn)了       種人體所需的微量元素。
(3)人體健康離不開鈣元素。下列有關(guān)鈣元素的敘述中不正確的是             。
①幼兒缺鈣會得呆小癥
②青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良
③成年人比幼兒和青少年需要攝入更多量的鈣
④老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

不屬于碳元素的同素異形體的是

A.金剛石 B.石墨 C.木炭 D.C60 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(4分)(1)請畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖__________
(2)請畫出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

根據(jù)要求填空
① 引起酸雨的主要物質(zhì)是(1) 。② 煤氣的主要成分是 (2) 和氫氣。
③ 常用于人工降雨的固體是 (3) 。(填名稱)④ 用活性炭除去冰箱異味應(yīng)用了它的 (4) 性。
⑤ 丙烷(C3H8)是液化石油氣的主要成分,C3H8 (5) 種元素組成,碳元素的質(zhì)量分數(shù)是 (6) (精確到0.1%),0.25mol C3H8中約含有 (7) 個H原子。C3H8燃燒的化學(xué)方程式如下,請配平:

(8)□ C3H8+ □ O2□ CO2+ □ H2O

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