19．對下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色濃霧
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C．細鐵絲在氧氣中燃燒后生成四氧化三鐵
D．木炭在氧氣中燃燒放出白煙

分析 A、根據(jù)紅磷中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而非霧，故選項說法錯誤；
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確；
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成無色氣體，故選項說法錯誤；
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、碳酸的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述實驗象時，需要注意現(xiàn)象和結(jié)論、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)如圖所示實驗，寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
③2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
上述實驗①中冷卻至室溫時打開彈簧夾水進入瓶中的原因是紅磷燃燒，④消耗了空氣中的氧氣，瓶內(nèi)氣體⑤體積減少，氣壓⑥減小，⑦低于外界大氣壓，在壓強差的作用下水進入集氣瓶．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．小蕾同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無色液體，為了探究它是何種物質(zhì)，她做了如下實驗：
①將此液體編號為A，加熱液體A，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生；  ②在液體A中加入硫酸銅溶液 （催化劑），稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D； ③將氣體B收集起來，將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中，小木條復(fù)燃并劇烈燃燒；  ④把淡黃色粉末E點燃后放入盛有氣體B的集氣瓶中，E能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
請根據(jù)小蕾的實驗，回答下列問題．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱或化學(xué)符號：
A過氧化氫，或H2O2，B氧氣，或O2，F(xiàn)二氧化硫，或SO2．
（2）寫出②和④中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：
②過氧化氫$\stackrel{硫酸銅}{→}$水+氧氣；④硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．實驗中，若不小心將酒精燈碰翻在桌上，桌上酒落的酒精燃燒起來，最簡捷有效的撲滅方法是濕抹布蓋滅．給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的$\frac{1}{3}$．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是沒有顏色沒有氣味的氣體，B在A中燃燒很旺并產(chǎn)生明亮的藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C，將燃著的木條伸入D的集氣瓶中，火焰立即熄滅，且D能使澄清石灰水變渾濁，是分析A、B、C、D各是什么物質(zhì)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列儀器，可在酒精燈火焰上直接加熱的是（　�。�
A．漏斗B．錐形瓶C．量筒D．蒸發(fā)皿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)就在我們身邊，它與國家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關(guān)．
（1）為了延長白熾燈的壽命，燈泡放有少量紅磷作脫氧劑，其作用原理的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)．
（2）市場銷售一種不粘鍋炊具，內(nèi)壁涂有一層叫聚四氟乙烯的物質(zhì)．請推測做涂層的聚四氟乙烯的物理性質(zhì)固體、不易揮發(fā)或難溶于水等（至少兩點）、和化學(xué)性質(zhì)受熱不易分解（至少一點）．
（3）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息分子在不斷運動．

圖二所示反應(yīng)：氫氣在氧氣中燃燒生成水．試分析此反應(yīng)中發(fā)生變化粒子是分子（填“分子”或“原子”），該反應(yīng)的微觀過程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子；則②表示氫原子和氧原子結(jié)合成水分子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．已知A、B是常見的堿，甲、乙是常見的鹽，C是一種常見的無色無味的氣體．這幾種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
ACa（OH）2；BNaOH；甲Na2CO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推埋正確的是（　�。�
A．水和氧化銅等氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物
B．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象．所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
C．氮氣、甲烷、一氧化碳等氣體都可用排水法收集，所以可以推理出它們都是不溶于水的
D．分子、原子都是不顯電性的粒子．所以不顯電性的粒子一定是分子或原子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案