【題目】某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)步驟有:

      ①點(diǎn)燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出

      ②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯

      ③用火柴去點(diǎn)白煙

      ④切下一塊石蠟,放入水中

      ⑤熄滅蠟燭

      ⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩

      1)以上操作步驟的正確排序是_______。

      2)點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的______(選填圖中字母)處最先炭化。

      3)繼續(xù)探究

      (提出問題)蠟燭剛熄滅時(shí),總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?

      (猜想與假設(shè))①是燃燒生成的二氧化碳;

      ②是燃燒生成的水蒸氣;

      ③是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒

      (設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

      I吹滅蠟燭,立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)_______(填序號,下同),但這樣做并不能得出正確的結(jié)論,其原因是_______。

      Ⅱ吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是_____。

      Ⅲ吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙(注意不要接觸燈芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)______提供了證據(jù),同時(shí)可以排除假設(shè)_______,因?yàn)?/span>_______。

      【答案】④①②⑥⑤③ a 無法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳,是原來燃燒生成的,還是蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的;(合理即可) 水蒸氣 ①② 二氧化碳和水都不具有可燃性(合理即可)

      【解析】

      1)首先了解蠟燭的物理性質(zhì),切下一塊石蠟,放入水中;再點(diǎn)燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出,根據(jù)火柴各部分的燃燒情況,了解火焰各部分的溫度;然后在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯,看有無水霧出現(xiàn);再迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩。觀察石灰水的變化;最后熄滅蠟燭,用火柴去點(diǎn)白煙,看白煙是否可燃。故正確的順序?yàn)棰堍佗冖蔻茛邸?/span>

      2)火柴梗的a處最先碳化,說明蠟燭火焰的外焰溫度最高;

      設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

      1)吹滅蠟燭,立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證是否生成二氧化碳,但在驗(yàn)證白煙是否是二氧化碳時(shí),必須排除蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的干擾,該做法無法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳,是原來燃燒生成的還是蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的;

      2)立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙中不含水蒸氣;

      3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,為③提供了依據(jù),同時(shí)可排除①②的說法,因?yàn)槎趸己退魵舛疾荒苋紵?/span>

      練習(xí)冊系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      【題目】某興趣小組的同學(xué)為探究金屬的活動性、以及銅銹蝕的條件進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問題:

      1)實(shí)驗(yàn)一:小明按下圖1所示以金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是_______。鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)無現(xiàn)象,一段時(shí)間后劇烈,鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)無現(xiàn)象其原因可能是_______

      2)實(shí)驗(yàn)二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序,小紅提出按上圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn),即可證明三種金屬活動性順序。你認(rèn)為其方案可行嗎?_________(填可行不可行 。

      a.試管①中現(xiàn)象是____________。

      b.試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

      3)實(shí)驗(yàn)三:某化學(xué)興趣小組對金屬鈣能否與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究,取一粒金屬鈣投入盛有50mL水的燒杯中,鈣粒與水劇烈反應(yīng),四處游動,產(chǎn)生氣泡,溶液出現(xiàn)渾濁,用手觸摸燒杯外壁,感覺發(fā)熱。反應(yīng)結(jié)束放置一段時(shí)間后,溶液又變澄清。

      (實(shí)驗(yàn)結(jié)論)查閱資料后可知金屬鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體。經(jīng)進(jìn)一步檢驗(yàn),產(chǎn)生的氣體能燃燒。請寫出鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______

      (交流與反思)反應(yīng)結(jié)束放置一段時(shí)間后,溶液變澄清的原因是__________

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      【題目】.化學(xué)和生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請你用所學(xué)知識回答下列問題:

      1)合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)不屬于合金的是________(選填序號)。

      a 黃銅     b 不銹鋼    c 鐵礦石

      2)目前,東臺市區(qū)部分出租車和大部分公共汽車使用的燃料都是天然氣,天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式為________

      3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,鐵制品很容易生銹,其生銹的條件是________。

      4)人類離不開水,自然界中的水都不是純水,利用沉淀、________(填操作方法)、吸附、消毒等方法可以生產(chǎn)自來水;生活中常用來降低水的硬度的方法是_______;實(shí)驗(yàn)室可以用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

      5)配制 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為____ _______g。

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      【題目】水是一種重要的資源,愛護(hù)水資源,人人有責(zé)。

      1)如圖所示,電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,玻璃管B中收集到的氣體是_____;通過實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_____組成的。

      2)請列舉一條日常生活中的節(jié)水措施_____

      3)下列做法會造成水體污染的是_____(填序號)。

      ①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

      ②隨意丟棄廢舊電池

      ③提倡使用無磷洗衣粉

      ④合理使用化肥和農(nóng)藥

      4)下列凈化水的過程中,說法不正確的是_____(填字母)。

      A 活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)

      B 明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

      C 自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌

      D 凈水方法中,凈化程度最高的是蒸餾

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      【題目】用如圖裝置在相應(yīng)條件下完成下列實(shí)驗(yàn)。

      實(shí)驗(yàn)一、探究燃燒條件(B中盛木炭粉)

      ①由A處通N2一段時(shí)間后,加熱B,B、C無明顯變化。

      ②待B冷卻至室溫,由A處通入O2一段時(shí)間,B、C無明顯變化。

      ③由A處繼續(xù)通入O2,加熱B,木炭粉燃燒,C中溶液變渾濁。

      結(jié)論:由①、③可知燃燒需要  ;由②、③可知燃燒需要 

      結(jié)論:由①、③可知燃燒需要_________________________; 由②、 ③可知燃燒需要_________________________

      實(shí)驗(yàn)二、探究煉鐵原理( B中盛氧化鐵粉末)

      工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,( 已知?dú)溲趸c溶液不與一-氧化碳反應(yīng),能與二氧化碳反應(yīng))

      請按要求填空:

      1 B處發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________。

      2)實(shí)驗(yàn)過程中,CO的作用有_________________________(填序號)。

      CO氣體作為反應(yīng)物

      ②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),排盡裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸

      ③停止加熱后防止C中的溶液倒吸人B

      3)為了回收利用一氧化碳,需除去尾氣中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,D處可連接下列裝置中的___________________ 填序號 )最為合理。

      實(shí)驗(yàn)三、探究蔗糖的組成(B中盛蔗糖)

      [查找資料]綠色植物能進(jìn)行光合作用,可產(chǎn)生葡萄糖( C6H12O6),葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖。

      [做出猜想]蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素,猜想的依據(jù)是_______________。

      [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一圖C裝置進(jìn)行了一些改動, 用來探究蔗糖的組成。實(shí)驗(yàn)開始先通入一會兒氮?dú),然后關(guān)閉彈簧夾,再點(diǎn)燃酒精燈給玻璃管加強(qiáng)熱。

      1)觀察到干冷的小燒杯_________________________,說明蔗糖含有氫元素和氧元素。

      2)觀察到硬質(zhì)玻璃管殘留有黑色固體,經(jīng)證明該黑色固體是單質(zhì)碳。

      [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。

      [拓展交流] 1)實(shí)驗(yàn)中,先通入一會兒氮?dú)獾脑蚴?/span>_________________。

      2)興趣小組用定量方法準(zhǔn)確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水,則蔗糖中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為_______________;據(jù)此可推測蔗糖的化學(xué)式為____________(選填字母)。

      A C6H5NO2

      B C8H18O6

      C C12H22O11

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      【題目】請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

      1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①_____,②_____。

      2)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_____。

      3)如果用E裝置來收集O2,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)該把帶火星木條放在_____處(選填“a”“b”);有研究顯示:O2的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃.因此,O2驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”),為了收集一瓶較純凈的O2,最好采用_____集氣法。

      4)若B裝置中固體為鋅粒,②中加入_____試劑可制H2。要獲得干燥的H2,應(yīng)先將氣體通過盛有_____D裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從_____端通入(選填“a”“b”);如果用C裝置代替B裝置,則鋅粒放在C裝置的_____處。

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

      1 t1 ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度________。

      2 t2 ℃時(shí),將10甲物質(zhì)放入10g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液的質(zhì)量為____g

      3)要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外,還可采用的方法是____________。

      4)甲中混有少量乙,可用______________的方法提純甲。

      (5)t2℃時(shí),將甲和乙的混合溶液(兩者均已達(dá)到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體有______

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      【題目】如圖,水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水,點(diǎn)燃蠟燭,用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi),觀察到蠟燭_______________,原因是_________________;在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還觀察到___________________ ,原因是_____________________________________。

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      【題目】工業(yè)上合成NH3的工藝流程可簡化為:

      1)工業(yè)上制取N2時(shí)所用的廉價(jià)、易得的原料是_____;

      2)用焦炭和水蒸氣制取氫氣的反應(yīng)過程為:C+H2O(氣)CO+H2,該反應(yīng)中具有還原性的物質(zhì)是______

      3)合成塔中在高溫、高壓、催化劑的條件下生成NH3的化學(xué)方程式為______

      4)將降溫分離出的N2、H2送回合成塔的目的是______

      A 充分利用原料 B 防止氮?dú)馕廴究諝?/span>

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      同步練習(xí)冊答案