【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是(

A.用作醫(yī)療急救的氧氣 B.用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體

C.用作食品防腐劑的氮?dú)?/span> D.用作清潔燃料的氫氣

【答案】D

【解析】A、空氣中含有氧氣,可以分離出來并用于醫(yī)療急救,故A正確;

B、空氣中含有惰性氣體,可以分離出來用于焊接保護(hù)氣,故B正確;

C、空氣的主要成分就是氮?dú),氮(dú)獠换顫,較穩(wěn)定,可以分離出來用作食品防腐劑,故C正確;

D、空氣沒有氫氣,無法分離,故D錯(cuò)誤;故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說法正確的是( )

A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42

B.相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g

C.屬于非金屬元素

D.元素符號(hào)為MO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅不考慮其他物質(zhì)),為回收銅和硫酸亞鐵研究人員設(shè)計(jì)出用鐵處理的方案。取100 g上述廢液向其中加入2.8 g鐵粉,恰好完全反應(yīng)測(cè)得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%。求:

1回收得到銅的質(zhì)量為________g

2回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少?寫出計(jì)算過程

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(“表示物質(zhì)之間存在相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素,其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分,C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)是自然界中非常重要的反應(yīng)。(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)

回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A__________;D____________

(2)寫出由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的文字表達(dá)式_______________________。

(3)BC化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊?/span>________________不同。

(4)物質(zhì)C的一種用途_________________

(5)C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)是自然界中非常重要的反應(yīng),稱為_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用儀器組裝圖一所示裝置,進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定。

紅磷燃燒冒出濃厚的________

實(shí)驗(yàn)完畢,進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____________________(答出一點(diǎn)即可)。

化學(xué)課外活動(dòng)小組同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)(裝置如圖二所示),用配制的發(fā)熱劑(主要成分為鐵粉、炭粉、水和食鹽等)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)原理可簡化為鐵生銹消耗集氣瓶中的________。

經(jīng)實(shí)驗(yàn)、分析、研究,小組同學(xué)又對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)(裝置如圖三所示),他們不是將同樣足量的發(fā)熱劑堆在瓶底,而是將其涂抹在集氣瓶內(nèi)壁的四周,這樣做的目的是______________________。

在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都正確的情況下,與另兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果相比,圖三所示實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果與空氣中氧氣含量更接近,其兩點(diǎn)主要原因是____________________________; ______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知六種微粒結(jié)構(gòu)示意圖分別如圖:

(1)A、B、C、D、E、F共表示_________ 種元素。

(2)表示原子的微粒是_________ (填字母,下同)

(3)表示陰離子的微粒是__________, 離子符號(hào)是_________

(4)最容易失電子的微粒是_________,形成的微粒符號(hào)是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是(

A.反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

B.各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比

C.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度

D.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析處理圖表的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:

溫度/

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

53.2

(1)40 ℃時(shí),氯化鈉的溶解度為________g。

(2)碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而________(增大減小”)。在20 ℃時(shí),在100 g的水中加入30 g碳酸鈉,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>________(飽和溶液不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30 ℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

(3)10 ℃時(shí),分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是________________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組為探究影響鐵制品銹蝕快慢的因素,取同濃度的稀氨水和稀醋酸,用右圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn),回答下列問題。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)溫度/

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時(shí)間

1

未見銹蝕

5分鐘

1

未見銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是________(填化學(xué)式)。

(2)實(shí)驗(yàn)②和④可探究________因素對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響;欲探究試劑酸堿性對(duì)鐵制品銹蝕快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)是______________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是_________________(寫出1點(diǎn)即可)。

(4)影響鐵制品的銹蝕快慢除上述因素外,還有______________________(寫出1點(diǎn)即可),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案_________________________________________________。

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