【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

(1)寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取某氣體的化學(xué)方程式,并在C方框里畫(huà)出收集該氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述檢查B裝置氣密性的方法。

【答案】(1)2KClO32KCl+3O2↑,;

(2)用止水夾夾緊右端管口,從分液漏斗口注入水,當(dāng)液面沒(méi)過(guò)漏斗末端時(shí),繼續(xù)加水,如果漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱,說(shuō)明裝置不漏氣。

【解析】

(1)A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以可以用向上排空氣法收集氧氣,故C中裝置圖為;

(2)檢查B裝置氣密性的方法是:用止水夾夾緊右端管口,從分液漏斗口注入水,當(dāng)液面沒(méi)過(guò)漏斗末端時(shí),繼續(xù)加水,如果漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱,說(shuō)明裝置不漏氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種常見(jiàn)的物質(zhì),許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)都用到了水。

(1)水的凈化

①圖1是簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭的作用是_____,小明可用_______來(lái)區(qū)分凈化后的水是硬水還是軟水。

②圖2是蒸餾裝置,與圖1相比,圖2的凈化效果更___________(填“好”或“差”)。

(2)水的組成

圖3是簡(jiǎn)易水電解器,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道水由______組成。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A→I是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中C、D、E為無(wú)色氣體,H是石灰石的主要成分。回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

D_____;

G_____。

(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____。

(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:

(1)量取7mL液體,應(yīng)選用_____ml的量筒(選填“5ml”或“10ml”)。

(2)熄滅燃著的酒精燈,應(yīng)用_____蓋滅。

(3)膠頭滴管用后應(yīng)保持橡膠帽在上,不能平放或倒置的原因:_________________。

(4)在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,應(yīng)該嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和操作規(guī)程.請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖,找出其中存在的安全隱患(任寫(xiě)兩種):①________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是(  )

A. 兩個(gè)葡萄糖分子:2C6H12O6

B. 氖氣化學(xué)式:Ne2

C. 氯酸鉀中氯元素的化合價(jià):

D. 工業(yè)煉鐵主要原理:3C+2Fe2O34Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問(wèn)題:

(1)紅磷燃燒___________________

(2)鐵絲在氧氣里燃燒_____________。為了防止熔化物濺落下來(lái)使集氣瓶炸裂,應(yīng)當(dāng)在瓶?jī)?nèi)_____________。

(3)木炭燃燒__________________

(4)加熱暗紫色晶體制取氧氣________________

(5)加熱固體混合物制氧氣___________________

上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是_______________,屬于分解反應(yīng)的是________________,屬于氧化反應(yīng)的是___________________。(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是

(2步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。

(3該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_________(填“易”或“難”溶于水和其化學(xué)性質(zhì)___________(填 “活潑”或“不活潑”的結(jié)論。

(4若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?

(會(huì)、否__________成功,原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)有水生成的化合反應(yīng)______

(2)有水參加的分解反應(yīng)______;

(3)有水生成的分解反應(yīng)______

(4)高錳酸鉀制氧氣______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如下圖所示,把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的標(biāo)號(hào)填在橫線上。

①吸取和滴加少量的液體需要用 _____________;

②少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí),需要用__________;

③溶解溶質(zhì)或是進(jìn)行較多溶液反應(yīng)時(shí),需要用__________;

(2)小明同學(xué)做了“給液體加熱”的實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋,請(qǐng)你幫助小明分析導(dǎo)致試管有裂紋的可能原因(答出兩點(diǎn))。

____________________

____________________

(3)寫(xiě)出下列操作所引起的后果:

①把大塊固體垂直投入試管中:____________________;

②把燒杯放在鐵圈上直接加熱;_______________________ ;

③向燃著的酒精燈添加酒精___________________________

④用同一支滴管取不同藥液:______________________。

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