14.寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)的意義:
(1)“H”可表示氫元素、一個(gè)氫原子,“Fe”可表示鐵元素、一個(gè)鐵原子、鐵這種金屬;
(2)“3I”表示3個(gè)碘原子,“nAl”表示n個(gè)鋁原子;
(3)“O2-”表示氧離子,其中的“2-”表示1個(gè)氧離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷,“nCa2+”表示n個(gè)鈣原子;
(4)“H2SO4”表示硫酸是由三種元素組成的,硫酸分子是由氫原子、硫原子、氧原子構(gòu)成的.

分析 (1)金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).
(2)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析:表示該物質(zhì)的元素組成,表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成.

解答 解:(1)“Fe”屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個(gè)鐵原子,還能表示鐵這一金屬.
(2)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3I、nAl分別可表示3個(gè)碘原子、n個(gè)鋁原子.
(3)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),“O2-”表示氧離子,其中的“2-”表示1個(gè)氧離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;“nCa2+”表示n個(gè)鈣原子.
(4)“H2SO4”表示硫酸是由氫、硫、氧三種元素組成的;硫酸分子是由氫、硫、氧三種原子構(gòu)成的.
故答案為:(1)鐵元素;一個(gè)鐵原子;金屬;(2)3個(gè)碘原子;n個(gè)鋁原子;(3)1個(gè)氧離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷;n個(gè)鈣原子;(4)三;氫原子;硫原子;氧原子.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、原子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:A試管,C鐵架臺(tái).
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的ACEF(或ABCDF)(填標(biāo)號(hào)).實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳.檢驗(yàn)該氣體的文字表達(dá)式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水用該裝置還可以制取的氣體是氧氣(或O2),應(yīng)選擇的藥品是H2O2;MnO2
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是酒精燈,
(4)要鑒別氧氣和二氧化碳,不可選擇下面的A.
A.無(wú)色酚酞溶液        B.紫色石蕊溶液
C.澄清石灰水         D.燃著的木條.

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5.2015年9月22日是世界無(wú)車(chē)日,長(zhǎng)沙多處汽車(chē)限行.汽車(chē)尾氣已經(jīng)是城市污染的主要來(lái)源,在機(jī)動(dòng)車(chē)安裝尾氣凈化器可以有效緩解此類污染,它的特色之一是使一氧化碳與一氧化氮在鉑做催化劑的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)猓?br />(1)寫(xiě)出尾氣凈化器中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化劑}{→}$二氧化碳+氮?dú)猓?br />(2)下列不屬于大氣污染物的是②④(填序號(hào)).
①CO ②CO2 ③SO2 ④O2 ⑤可吸入顆粒物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.從化學(xué)的角度看,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.“風(fēng)吹桂花滿院香”,說(shuō)明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的
B.鐵在潮濕的空氣中易生銹,表面噴漆可以防銹
C.正在使用的家用電器著火時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉開(kāi)關(guān)
D.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以可用作燃?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和墨綠色的固體物質(zhì)D.黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑.另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B.回答:
(1)寫(xiě)出名稱:A高錳酸鉀,C二氧化錳,F(xiàn)二氧化碳.
(2)加熱暗紫色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)用文字表示黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的表達(dá)式:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(分解反應(yīng) ).
(3)硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
(4)蠟燭在空氣中燃燒蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳.
以上(1)~(4)的反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)的是(1)(3)(4)(填序號(hào))

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