下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、物理性質(zhì)是物質(zhì)在物理變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)
B、元素的種類(lèi)是由原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)決定的
C、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)已經(jīng)反應(yīng)物的分子破裂所含的各原子重新組合成新的分子
D、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,元素的概念,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),氧化反應(yīng)
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,物質(zhì)的變化與性質(zhì),化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化
分析:A、根據(jù)物理性質(zhì)的概念進(jìn)行分析;
B、根據(jù)元素的概念進(jìn)行分析;
C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)氧化反應(yīng)的概念進(jìn)行分析.
解答:解:A、物質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),叫做物理性質(zhì),物理性質(zhì)一般包括狀態(tài)、氣味、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、硬度等等,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、元素的種類(lèi)是由原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)決定的,故說(shuō)法正確;
C、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)已經(jīng)反應(yīng)物的分子破裂,所含的各原子重新組合成新的分子,故說(shuō)法正確;
D、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng),故說(shuō)法正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題考查知識(shí)點(diǎn)較多,掌握物理性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)以及氧化反應(yīng)的概念等進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)分氧氣、二氧化碳、空氣三種氣體,最好的辦法的是( 。
A、觀察氣體顏色
B、觀察其在水中的溶解性
C、用燃著的木條檢驗(yàn)
D、聞它們的氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖圖象不能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
A、
將鋅片插入盛有一定量稀硫酸的燒杯中
B、
將等質(zhì)量的鎂和鋅分別與足量的鹽酸反應(yīng)
C、
向t℃的飽和硝酸鉀溶液中加入一定量的硝酸鉀晶體
D、
向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的敘述中,正確的是(  )
A、催化劑都能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率
B、不使用二氧化錳作為催化劑,氯酸鉀受熱不會(huì)分解
C、催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后不變
D、催化劑不管是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不會(huì)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài),則該變化( 。
A、一定是升華
B、一定是化學(xué)變化
C、可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化
D、以上都不對(duì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由于對(duì)流,熱空氣上升,在日常我們所見(jiàn)的燭焰,如圖所示,但假如在完全失重充滿(mǎn)空氣的太空船里,你認(rèn)為燭焰的形狀是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列判斷正確的是( 。
A、不銹鋼屬于純凈物
B、C60屬于化合物
C、純堿屬于堿
D、干冰屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小蘇打樣品(主要是NaHCO3)中含有氯化鈉,取該樣品14.8g,加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%的稀鹽酸50.0g.恰好完全反應(yīng),生成無(wú)色透明溶液.
求:(1)50g7.3%稀鹽酸中溶質(zhì)HCl的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)前后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖.試回答:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
 
,b
 
,c
 

(2)圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是:①
 
.②
 
.③
 

(3)凈化后的水是硬水還是軟水,可以用
 
來(lái)檢驗(yàn),若要降低水的硬度,生活中應(yīng)采用
 
的方法.
(4)在天然水凈化過(guò)程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的
 
性,此外還需加入二氧化氯(ClO2)進(jìn)行殺菌消毒,在二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為
 

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