【題目】如圖所示,氣球與大氣相通,膠頭滴管中有某種溶液,擠壓膠頭后氣球變大,則膠頭滴管與的廣口瓶物質(zhì)中分別為

A.H2O與 CaO B.NaOH與CO2

C.濃H2SO4與H2O D.稀H2SO4與Zn

【答案】B

【解析】

試題分析:根據(jù)玻璃管一端的小氣球變大原因是錐形瓶中的氣壓減小,產(chǎn)生原因?yàn)槎阂皇莾?nèi)部氣體減少,而是溫度降低導(dǎo)致氣壓減小所致進(jìn)行分析.

解:

A、氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量,而使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)增大,小氣球不會(huì)鼓起,故錯(cuò)誤;

B、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,氣壓減小,滿足要求,故正確;

C、濃硫酸溶于水放出熱量,而使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)增大,小氣球不會(huì)鼓起,故錯(cuò)誤.

D、鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,而使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)增大,小氣球不會(huì)鼓起,故錯(cuò)誤.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
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A.分子的質(zhì)量很小 B.分子間有間隔

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A.人的血液呈堿性,則人的體液都呈堿性

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(1)圖中瓶底鋪細(xì)沙的作用是:

(2)白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡.結(jié)論是質(zhì)量不守恒.待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平保持平衡.結(jié)論是:質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是 填“前一種”或“后一種”).而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是 ..

(3)實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同,用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:

(4)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 .(填序號(hào))

①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類.

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【題目】CO2是初中科學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一.某科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如實(shí)驗(yàn)來探究CO2的制取和性質(zhì):(銅與酸不反應(yīng))

(1)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖1所示.在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放 ;若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果是

(2)該興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),如圖2所示,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:甲﹣﹣軟塑料瓶變癟,乙﹣﹣“瓶吞雞蛋”.

小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的.

小雯同學(xué)對小虎同學(xué)提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng).其理由是

小明同學(xué)針對小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對照實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)是

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序號(hào)

加入稀鹽酸質(zhì)量(g)

剩余固體質(zhì)量(g)

第1次

10

5.5

第2次

10

m

第3次

10

1.2

第4次

10

1.2

(1)8g的石灰石樣品中含有雜質(zhì) 克?

(2)如表中m的數(shù)值應(yīng)為

(3)稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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