【題目】酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比例互溶,常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料,是一種綠色能源,當點燃酒精燈時,酒精在燈芯上汽化后燃燒生成水和二氧化碳。

(1)以上的敘述中,屬于酒精的物理性質(zhì)是 ;

屬于酒精的化學(xué)性質(zhì)是

(2)實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是 。

【答案】(1)無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶;可燃性;

(2)用濕抹布撲滅

【解析】

試題分析:屬于酒精的物理性質(zhì)是無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶;屬于酒精的化學(xué)性質(zhì)是可燃性;實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是用濕抹布撲滅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件均已略去,其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體,且丙是常用的建筑材料.請回答:

(1甲的一種用途是_________

(2寫出乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式_________

(3甲和乙的化學(xué)性質(zhì)不同,寫出一點_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象與物質(zhì)狀態(tài)變化的聯(lián)系正確的是( )

A. 冬天從嘴里呼出的“白氣”—汽化 B. 電流過大時,電路中保險絲熔斷—熔化 C. 濕衣服晾干—升華 D. 硫酸銅溶液加入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍色沉淀—凝固

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子,小球間的短線代表原子間的結(jié)合.下列說法錯誤的是:

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變

C. 圖示有4種分子

D. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置(夾持儀器等略),已知:HCOOH=H2O+CO↑,下列說法錯誤的是:

A. 實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 此裝置可節(jié)約用品,污染小,現(xiàn)象明顯

C. 此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實驗危險系數(shù)小

D. 該實驗中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進行了探究.

【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響?

【作出猜想】a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)

b.可能與鹽酸的濃度有關(guān)

【設(shè)計探究】實驗所用金屬均已用砂紙打磨.

實驗(1)為探究猜想a,小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片,然后分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________.

從實驗現(xiàn)象可判斷:金屬活動性Zn_______Fe(填“<”、’“=”或“>”).

【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān),金屬的活動性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是_______.

實驗(2)為探究猜想b,小組同學(xué)設(shè)計如上圖的裝置進行實驗,其中注射器的作用是_______.

所用藥品、實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗編號

選用金屬(均取2g)

鹽酸質(zhì)量分數(shù)(均取50mL)

每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL

1分鐘

1﹣2分鐘

2﹣3分鐘

3﹣4分鐘

4﹣5分鐘

前5分鐘共收集氣體

鋅片

15%

2.9

16.9

11.9

9.2

7.6

48.5

鋅片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4

【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān),其關(guān)系是_________________.

【反思評價】根據(jù)表中實驗Ⅱ數(shù)據(jù)分析,請解釋鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)由慢到快、再由快到慢的原因是_________________________.

【拓展延伸】通過以上探究,你認為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度還可能與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出一種影響快慢的相關(guān)假設(shè)因素及實驗方案)

【假設(shè)】________________________________.

【實驗方案】_____________________________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】欲測定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù),實驗室只提供一瓶未標明質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸和必要的儀器.

(1)你認為能測出的質(zhì)量分數(shù)的是________________合金.

(2)取該合金的粉末26g加入該稀硫酸充分反應(yīng),所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請計算該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)?________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā) 和應(yīng)用也需要金屬。

(1) 現(xiàn)代社會使用大量的鋼鐵,鋼鐵與 接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面采用 方法可以防止鋼鐵生銹。

(2) 波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而成,不能用鐵制容器配制的原因是(用化學(xué)方程式表示) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊銅鋅合金中的銅,按照圖進行實驗(稀硫酸恰好完全反應(yīng)),計算:

(1)4.0 g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是________g。

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________。

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