如圖是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)A實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
;
(2)B實(shí)驗(yàn)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其可能的原因是
 
(答出一種原因即可).
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用
專(zhuān)題:常見(jiàn)的酸 酸的通性,常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液呈中性,當(dāng)酚酞試液變?yōu)闊o(wú)色說(shuō)明發(fā)生了反應(yīng).
(2)凡是不經(jīng)濾紙的過(guò)濾就直接進(jìn)入濾液的操作,都能造成濾液渾濁;另外接濾液的燒杯不干凈也會(huì)造成同樣的結(jié)果,可以據(jù)此解答.
解答:解:(1))氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液呈中性,此時(shí)酚酞溶液顯無(wú)色,故當(dāng)溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色時(shí),說(shuō)明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng).
(2)過(guò)濾后濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損(會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下,該操作會(huì)使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等.
故答案為:(1)溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色;
(2)濾紙破損(或?yàn)V液邊緣高于濾紙邊緣、儀器不干凈等).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握過(guò)濾操作(“一貼、二低、三靠”的原則)的原理、注意事項(xiàng)等即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用圖1裝置進(jìn)行常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)甲同學(xué)選用A裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)乙同學(xué)選用B裝置制二氧化碳,并檢驗(yàn)二氧化碳的某些性質(zhì).若選用濃鹽酸和大理石制二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,使石蕊溶液變紅的酸的化學(xué)式為
 

(4)已知:水煤氣中含有CO、H2、CO2、H2O;白色的硫酸銅粉末遇水變藍(lán).丙同學(xué)欲用圖2裝置證明水煤氣中含有CO和H2(裝置中藥品均足量),應(yīng)將水煤氣依次通過(guò)
 
 
 
 
 
→尾氣處理(選填字母,每個(gè)裝置限用一次).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C三種固體含有同種金屬元素,D、E、F含有同種非金屬元素,A難溶于水,B是一種氧化物,可作干燥劑.E是常見(jiàn)的固體單質(zhì),D是溫室效應(yīng)氣體之一.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分產(chǎn)物已略去).
(1)寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
      B
 
     C
 

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室A→D的化學(xué)方程式:
 

(3)寫(xiě)出C+D→A的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對(duì)一包含有銅、銀、錳的混合金屬粉末進(jìn)行了分離,獲得了一種金屬和一種鹽的晶體.他們將三種金屬隨意編號(hào)為A、B、C,并設(shè)計(jì)了如下流程:

(1)金屬B是
 
 (填元素符號(hào)),操作a的名稱是
 

(2)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià),請(qǐng)寫(xiě)出①、②反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)”.請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題:
(1)家用天然氣(或液化氣)中常添加一種具有特殊氣味的物質(zhì)乙硫醇.當(dāng)聞到該氣味時(shí),提醒人注意天然氣(或液化氣)已經(jīng)在泄露.能聞到乙硫醇的氣味,這證實(shí)了分 子
 
的性質(zhì).
(2)近年來(lái),國(guó)家加大了對(duì)醉酒駕駛的處罰力度.酒中都含有乙醇,其化學(xué)式為C2H5OH,乙醇屬于
 
(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
(3)長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢(主要成分為CaCO3、Mg(OH)2),可以用廚房中的
 
(填調(diào)料名稱)除去.
(4)誤食重金屬鹽(如:CuSO4、BaCl2等)可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒.你認(rèn)為飲用下列
 
物質(zhì)也可以達(dá)到同樣的目的(填字母).
A、牛奶      B、果汁       C、蛋清       D、礦泉水      E、食鹽水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題.

A.燃燒的條件           B.鐵釘生銹的條件        C.證明CO2與NaOH反應(yīng)
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)A,可以說(shuō)明燃燒的條件之一是
 
,實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的
 
 性(填一條物理性質(zhì)).
(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和
 
 直接接觸;鐵制品除銹時(shí)
 
 (填“能”或“不能”)長(zhǎng)時(shí)間浸在酸溶液.
(3)寫(xiě)出C中發(fā)生的反應(yīng)_
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命的源泉,為了人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí).
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉降、吸附、過(guò)濾、滅菌等幾步處理,使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn),在實(shí)驗(yàn)室里,若要得到凈化程度最高的水,可用
 
的方法.
(2)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的
 
(填字母序號(hào)).
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
(3)如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)
 
(填序號(hào));實(shí)驗(yàn)B中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某小組在做雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心把雙氧水灑到了水泥地板上,意外地發(fā)現(xiàn)地上立即產(chǎn)生大量的氣泡,于是她對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生了探究興趣.
【提出問(wèn)題】除二氧化錳外,水泥塊是否也能作雙氧水分解的催化劑?它的催化效比二氧化錳的是否更弱?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以相同的收集時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 雙氧水溶液體積 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測(cè)數(shù)據(jù)
40gml /
 
40gml 水泥塊 0.5g
 
40gml MnO2  0.5g
 
(1)以上實(shí)驗(yàn)探究的待測(cè)數(shù)據(jù)是
 
;
(2)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更
 
(選填“大”或“小”),說(shuō)明水泥塊也能加快雙氧水的分解速率;
(3)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥,若稱量得到0.5g固體,再將此固體放入試管中,
 
(簡(jiǎn)述操作和現(xiàn)象 ).
【預(yù)期結(jié)論】水泥塊
 

【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)汁實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

賀州市有著豐富的稀土資源,稀土元素被稱為“21世紀(jì)的黃金”,它廣泛應(yīng)用于軍事、電子和化工等領(lǐng)域,稀土是一種不可再生資源,我們要做到合理開(kāi)采和綜合應(yīng)用.硝酸鈰銨[(NH42Ce(NO36]是稀土元素鈰(Ce)的化合物,其中鈰元素的化合價(jià)為( 。
A、+5B、+4C、+3D、+2

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同步練習(xí)冊(cè)答案