實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取二氧化碳，完全反應(yīng)后，將錐形瓶中的剩余物過濾，探究得到的濾液中有哪些溶質(zhì)．
猜想一：CaCl2
猜想二：CaCl2和
 

進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量的濾液于試管中，再向試管中加入
 
．
 
 猜想二正確
考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：實(shí)驗(yàn)性簡答題
分析：制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，如果恰好完全反應(yīng)，溶質(zhì)只有氯化鈣，如果鹽酸有剩余，那么溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫；取少量的濾液于試管中，再向試管中加入紫色石蕊試液或碳酸鈉溶液等，現(xiàn)象是紫色變紅色或有氣泡冒出，則猜想二正確．
解答：解：（1）碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，如果恰好完全反應(yīng)，溶質(zhì)只有氯化鈣，如果鹽酸有剩余，那么溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫，故答案為：HCl；
（2）取少量的濾液于試管中，再向試管中加入紫色石蕊試液或碳酸鈉溶液等，現(xiàn)象是紫色變紅色或有氣泡冒出，則猜想二正確，故答案為：紫色石蕊試液或碳酸鈉溶液等；紫色變紅色或有氣泡冒出；
點(diǎn)評：本考點(diǎn)主要考查了實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳后的溶液中溶質(zhì)的探究，通過實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象，得出了正確的結(jié)論．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）寫出如圖裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是
 
，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）為：
 
；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先
 
，再添加藥品．
（3）用E裝置收集氧氣的驗(yàn)滿方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

（1）圖中粒子共能表示
 
種元素．D所表示的元素屬于
 
元素（填金屬或非金屬）．
（2）圖中表示的陽離子形成化合物時(shí)化合價(jià)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列“2”的意義
（1）2H
 
；
（2）2HCl
 
；
（3）
 
；
（4）4H2O
 
；
（5）5O2-
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①CaO ②CO ③Ca（OH）2 ④NaOH ⑤H2SO4，請寫出生產(chǎn)和生活中符合下列要求的物質(zhì)（寫序號）：
（1）常用作食品干燥劑的氧化物是
 
；
（2）一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉
 
；
（3）易吸水而潮解的堿
 
；
（4）可以用來除去鐵銹的酸
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在H、O、C、S、N、Na、Ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì)，請將其化學(xué)式填入空格中．
（1）可用于改良酸性土壤的堿：
 
；
（2）可用于食品包裝袋袋內(nèi)干燥劑的是
 
；
（3）焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一：
 
；
（4）農(nóng)業(yè)上可用作氮肥的鹽是：
 
；
（5）污染空氣的易形成酸雨的氣體
 
；
（6）雪碧等汽水飲料中所含的碳酸
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)，我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動(dòng)，請你一同參與：
（1）提出問題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？
（2）猜想與假設(shè)：同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為樣品存在三種可能情況：沒有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)．
（3）實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)步驟及操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，加入足量蒸餾水振蕩，靜置
①取上層清液，滴入無色酚酞試液
②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸		 ①無色酚酞試液變紅
②
 
 部分變質(zhì)
①無色酚酞試液不變紅
②
 
 
①
 

②沒有氣泡產(chǎn)生
 
（4）小結(jié)與思考：
①氫氧化鈣變質(zhì)的原因：
 
 （用化學(xué)方程式表示）
②小蔓同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定該樣品已部分變質(zhì)，請寫出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”，我國發(fā)布新聞稱：全國地表水質(zhì)總體為輕度污染，湖泊富營養(yǎng)化問題突出，請用直線把下列水污染物的來源和它的實(shí)例連接起來，

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中，我們經(jīng)常見到下列現(xiàn)象，其中屬于物理變化的是（　�。�
A、鐵釘生銹B、點(diǎn)燃煤氣
C、燈泡通電發(fā)光D、食物變質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案