【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中,不正確的是

A.氧氣能支持燃燒,所以氧氣可作燃料

B.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

C.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)牛濃厚的白煙

D.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團(tuán)蓬松的棉花

【答案】A

【解析】A、氧氣具有助燃性,不具有可燃性,故不能做燃料,錯誤;B、氧氣具有助燃性,能使帶火星的小木條復(fù)燃,正確;C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,正確;D、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團(tuán)蓬松的棉花,目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管使導(dǎo)管堵塞,正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于化合物的是

A.鋁合金 B.冰水 C.稀硫酸 D. 木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的敘述中,錯誤的是

A.工業(yè)廢水處理后可以循環(huán)使用

B.水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑

C.用明礬可以吸附懸浮雜質(zhì)

D.水的污染會引起土壤污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過監(jiān)測和治理,我省的土壤質(zhì)量已經(jīng)得到了很好的改善,但個別地區(qū)仍然存在鹽堿地。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇碎_展了實(shí)踐活動,他們采集了本地的土樣,并對土樣圍繞兩個問題進(jìn)行探究。

查閱資料

枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。

鹽堿地顯堿性。

該土樣中的可溶性物質(zhì)只含NaCl,CaCl2和Na2CO3。

探究過程

(1)甲組探究土樣的酸堿度

具體操作是 ,由此得出,該土樣的pH>7。

(2)乙組探究土樣的成分(如圖所示)

向土樣中加入足量的蒸餾水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

同學(xué)們對溶液I中的溶質(zhì)成分很感興趣,作出如下猜想:

猜想一:只含NaCl

猜想二:含NaCl、CaCl2

猜想三:含NaCl、Na2CO3

設(shè)計實(shí)驗(yàn),繼續(xù)探究:

驗(yàn)證猜想所用試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

方案一

AgNO3溶液和稀硝酸

有白色沉淀生成

猜想正確

方案二

無明顯現(xiàn)象

猜想不正確

方案三

猜想正確

反思與評價:

通過交流,甲組認(rèn)為乙組的方案一不太嚴(yán)謹(jǐn),理由是

同學(xué)們對沉淀 CaCO3的來源展開了熱烈的討論。一致認(rèn)為 CaCO3也可能來自土樣本身。請解釋土樣中存在 CaCO3的原因

總結(jié)與提升:

改良我省的鹽堿地,充分利用土地資源,造福山西人民,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。以下建議你認(rèn)為正確的是

A.輕度鹽堿地可以種植枸杞

B.可以用熟石灰改良鹽堿地

C.鹽堿地應(yīng)避免施用堿性化肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小青按下圖所示操作進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),回答問

(1)圖E是稀釋濃硫的操作示意圖,甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是_______

(2)小青觀察到圖C中溶液由紅色變?yōu)闊o色,認(rèn)為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng),化學(xué)方程式是____________

(3)小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進(jìn)一步確定反應(yīng)后的無色溶液中溶質(zhì)的成分,其中不能達(dá)到目的的是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因是

A.分子在不斷運(yùn)動 B.分子之間有空隙 C.吸煙者不停移動 D.分子由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式書寫正確的是(

A B

C D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是(

A.導(dǎo)熱性 B.可燃性 C.揮發(fā)性 D.延展性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硒有防癌、抗癌作用,這里的是指

A.分子 B.原子 C.元素 D.離子

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