1．下列元素中肯定不是人體中的微量元素的是（　�。�
A．ZnB．CuC．ID．Ca

分析 微量元素是指在人體內(nèi)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不到萬(wàn)分之一的元素，這些元素對(duì)人體正常代謝和健康起著重要作用．如I是人體中的微量元素；而H是人體中含量較多的元素，不是微量元素．

解答 解：A．Zn是人體中的微量元素．故錯(cuò)誤；
B．Cu是人體中的微量元素．故錯(cuò)誤；
C．I是人體中的微量元素．故錯(cuò)誤；
D．Ca是人體中含量較多的元素，不是微量元素．故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體中微量元素的識(shí)別．是人體中的微量元素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在科學(xué)研究中，常常通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法將不易觀察的現(xiàn)象直觀地反映出來(lái)．下列實(shí)驗(yàn)與這一思想方法不符合的是（　　）
A．
用紅墨水和水?dāng)U散研究分子的運(yùn)動(dòng)		B．
以木塊移動(dòng)距離表示鋼球動(dòng)能大小
C．
用鐵屑顯示磁體周圍磁場(chǎng)分布		D．
研究鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．鋼鐵是人類廣泛使用的金屬材料，請(qǐng)完成下列填空．
（1）工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦（主要成分Fe2O3）反應(yīng)來(lái)煉鐵，其反應(yīng)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）如圖所示裝置可用于研究鐵生銹的條件，取兩套相同的裝置，分別放入干燥的鐵絲和
潮濕的鐵絲．將兩套裝置都進(jìn)行如下操作：兩關(guān)閉K，打開(kāi)K1和K2，從K1處通入氧氣，使
瓶中充滿氧氣后關(guān)閉K1和K2，一段時(shí)間后對(duì)比觀察鐵絲的變化，兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)比的目的是：
探究水對(duì)鐵生銹的影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．下列是銀白色的液體物質(zhì)變成紅色粉末的微觀過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出符合上述反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及圖中信息的化學(xué)反應(yīng)方程式2Hg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HgO
此化學(xué)變化的反應(yīng)類型微觀判定依據(jù)是由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)
（2）在左右兩圖中補(bǔ)充相應(yīng)的粒子，并指出如圖補(bǔ)充的依據(jù)是；反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變
（3）此化學(xué)變化前后發(fā)生變化的微觀粒子是氧分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．哈爾濱市被確定為中國(guó)首批“公交都市”創(chuàng)建試點(diǎn)誠(chéng)市．預(yù)計(jì)，哈爾濱市將新增大容量天然氣公共汽車2200輛．據(jù)了解，這批公交車全部使用天然氣作為燃料，燃料箱設(shè)在車輛頂部，更加安全，尾氣排放達(dá)到國(guó)Ⅳ標(biāo)準(zhǔn)，與以往的柴油車相比，其排放物為水和二氧化碳，污染減輕．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）汽車輪胎是由合成材料和金屬材抖復(fù)合而成的．其中使用的合成材抖，主要利用它的A等性能（填字母）；
A．耐高溫、高彈性B．密度小、焙點(diǎn)低C．透氣性好、耐磨
（2）與以往的柴油車相比，使用天然氣作燃料，可以減少一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔铩⒌难趸�、含鉛化合物和煙塵等的排放，減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染；
（3）作為化學(xué)電源，氫氧燃料電池已經(jīng)被應(yīng)用，如用作汽車的驅(qū)動(dòng)電源．氫能源汽車在行駛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化從化學(xué)能開(kāi)始，最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．由于氫氣的制取成本高和貯存困難，作為燃料和化學(xué)電源還未能廣泛應(yīng)用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)微粒的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分子可以再分，而原子不能再分B．分子大，原子小
C．原子失去電子變成陰離子D．分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意“”與“”圖（代表不同種元素原子），有關(guān)該反應(yīng)下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)B．反應(yīng)后得到的物質(zhì)為混合物
C．參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為3：4D．該反應(yīng)可能是4CO+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　�。�
A．
排水法測(cè)量氣體的體積		B．
檢查裝置氣密性
C．
滴管用完即插回		D．
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：

（1）描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅絲表面附著一層銀白色固體，溶液變?yōu)樗{(lán)色．
（2）寫(xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnC12+H2↑．
（3）要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是A、B（填序號(hào)）．
（4）開(kāi)始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色，原因是鐵釘表面有鐵銹，鐵銹與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵，從而是溶液變黃，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4=3H2O+Fe2（SO4）3．

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