【題目】A~H是初中化學常見的物質。其中A、C的組成元素相同,F俗稱火堿,G為紅棕色粉末狀固體。它們之間存在如下圖轉化關系(圖中“→”表示物質轉化,“﹣”表示物質間可以發(fā)生化學反應),請根據(jù)框圖回答問題:
(1)A的化學式為_____;
(2)F與H發(fā)生的化學反應屬于_____(填基本反應類型)反應;
(3)寫出E與G反應的化學方程式:_____;
(4)D轉化為E屬于_____(填“吸熱”或“放熱”)反應;
(5)請寫出B的用途:_____(寫出一條)。
【答案】H2O2 復分解 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 吸熱 供給呼吸
【解析】
A~H是初中化學常見的物質,A、C的組成元素相同,A分解生成B、C,所以A是過氧化氫溶液,C是水,B是氧氣,D、E可以相互轉化,所以D、E是二氧化碳、一氧化碳,E會與G反應,F俗稱火堿,所以F是氫氧化鈉,G為紅棕色粉末狀固體,所以G是氧化鐵,E是一氧化碳,D是二氧化碳,H會與氧化鐵、氫氧化鈉反應,所以H是稀鹽酸或稀硫酸,經(jīng)過驗證,推導正確。
(1)由分析可知A的化學式為H2O2;
(2)F與H發(fā)生的反應是氫氧化鈉和酸反應生成鹽和水,屬于復分解反應;
(3)E與G的反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:;
(4)D轉化為E的反應是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,屬于吸熱反應;
(5)B是氧氣,氧氣能供給呼吸,能助燃,用途故填:供給呼吸(合理即可)。
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【題目】根據(jù)如圖所示裝置,結合所學知識回答下列問題.
(1)使用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為_____.
(2)B裝置和C裝置都是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,與C裝置相比,B裝置有什么優(yōu)點_____(寫出一條即可)
(3)若利用E裝置收集氧氣,氣體應該從_____(填“a”或“b”)端進入瓶內.
(4)C中小試管起什么作用?______
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【題目】為了測定某硫酸銅溶液的質量分數(shù),小楊同學取50.0g樣品置于燒杯中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入氫氧化鈉溶液質量和生成沉淀質量的關系如下圖所示。請計算:
(1)NaOH的化學式量為_________。
(2)硫酸銅剛好完全反應時,所得溶液的質量為_____g(保留一位小數(shù))。
(3)硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù)是________?(寫出計算過程)
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【題目】如圖是實驗室制取氣體并驗證氣體化學性質的部分裝置,請回答有關問題。
儀器的名稱是______。
實驗室制用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是______填字母,其反應的化學方程式為______。利用C裝置收集一瓶氧氣,完成木炭在氧氣中燃燒的實驗如圖E所示為防止瓶中氧氣逸出損失,紅熱的木炭伸入集氣瓶時,應注意的操作是______。
實驗室常用加熱氯化銨與消石灰固體混合加熱制取氨氣NH3,則選用的氣體發(fā)生裝置是______。若利用D裝置收集氨氣,則氣體應從______填“a”或“端通入。
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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。
A. t2℃時甲、乙兩種物質的溶解度相同
B. 通過降低溫度可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C. 除去甲物質中混入的少量乙物質可以通過降溫結晶的方法
D. t1℃甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫至t2℃時,兩種溶液的溶質質量分數(shù)相等
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【題目】請用所學知識解決下列問題:
(1)食醋是常見的調味品,主要成分是醋酸(CH3COOH),醋酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為_____,醋酸分子的相對分子質量為_____。
(2)CaSO3和CaSO4的混合物中鈣元素的質量分數(shù)為30%,則混合物中CaSO4的質量分數(shù)為_____。
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【題目】小明在實驗室看到一瓶標簽破損的硫酸溶液,為了測定其中硫酸的質量分數(shù),他進行了如下實驗:取5g氫氧化鈉固體,溶于45g水中配成溶液;向50g硫酸溶液中滴加該溶液,至pH等于7時,溶液的總質量為90g.請計算:
(1)所配制氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)_____.
(2)硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)_____.
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【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一。燃燒與人類的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系,認識燃燒,科學地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務是十分重要的。
Ⅰ物質燃燒一般需要同時滿足三個條件,物質具有可燃性是燃燒的首要條件,另外兩個條件分別是______,______。
Ⅱ如圖是驗證燃燒條件的實驗裝置圖。
已知木炭是一種可燃物。請驗證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中,缺少任何一個條件都不能燃燒兩個條件須分別驗證,只有同時具備這兩個條件才能發(fā)生燃燒。某化學實驗小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后,為你填裝好了藥品,并在整個裝置中充滿了氦氣。請你繼續(xù)設計實驗步驟完成后續(xù)探究,要求實驗過程中不得拆、裝儀器。
步驟 | 操作 | 預計現(xiàn)象及得出的結論 |
______ | 石灰水未變渾濁,說明燃燒還需要氧氣 | |
熄滅酒精燈,待儀器恢復到室溫 | ||
打開活塞,通入氧氣 | ||
______ | 木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁,說明燃燒需要同時滿足可燃物既要與氧氣接觸,又要使溫度達到著火點。 |
Ⅲ裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為______。
小華同學認為,x處的氣體不應直接排放到空氣中去,大家經(jīng)討論后認為很有道理,你認為其中的道理是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學取酸性鋅錳干電池中的黑色糊狀填充物進行探究,其實驗流程如下圖所示。
(查閱資料)黑色糊狀填充物由炭黑、二氧化錳、氯化鋅和氯化銨組成。
(1)操作I中溶解和過濾都要用到的兩種玻璃儀器是_______;
(2)已知ZnCl2的溶解度受溫度影響較大,而NH4Cl的溶解度受溫度影響相對較小。那么通過操作Ⅱ所得到固體N是______(填化學式);
(3)欲從固體M中得到較純的MnO2,操作Ⅲ可采用的最簡便方法是______。
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