【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體并驗(yàn)證氣體化學(xué)性質(zhì)的部分裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

儀器的名稱是______。

實(shí)驗(yàn)室制用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是______填字母，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。利用C裝置收集一瓶氧氣，完成木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)如圖E所示為防止瓶中氧氣逸出損失，紅熱的木炭伸入集氣瓶時(shí)，應(yīng)注意的操作是______。

實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與消石灰固體混合加熱制取氨氣NH3,則選用的氣體發(fā)生裝置是______。若利用D裝置收集氨氣，則氣體應(yīng)從______填“a”或“端通入。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 將木炭由瓶口向下緩慢插入 A b

【解析】

解：儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；

加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止氧氣受熱擴(kuò)散，正確的操作應(yīng)是從上到下慢慢插入，使之與氧氣充分接觸木炭；

依據(jù)信息及反應(yīng)物的狀態(tài)及條件，氨氣在制取時(shí)是采用固體加熱所以一般采用固體加熱型裝置，因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑∷圆捎?/span>D裝置收集時(shí)只能從b端通入，否則會(huì)收集不到氨氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四十九中潛能實(shí)驗(yàn)小組想通過(guò)某工廠煅燒一段時(shí)間之后的石灰石來(lái)判斷原石灰石樣品的純度（樣品中雜質(zhì)不溶于水，也不和酸反應(yīng)），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

試回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的化學(xué)方程為___________.

（2）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為___________

（3）根據(jù)氣體的質(zhì)量列出參加反應(yīng)物質(zhì)質(zhì)量 (X)的比例式_________.

（4）若將最終濾液蒸發(fā)16.8g水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.

（5）若配制上述實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸200g，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%濃鹽酸的質(zhì)量是_____

（6）原石灰石樣品的純度（主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是________(填寫字母序號(hào),下同)；屬于有機(jī)合成材料的是________。

A．紫砂鍋 B．陶瓷碗 C．不銹鋼水瓢 D．塑料盆

（2）家用天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為________。

（3）食用米飯和面食，主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是________。

（4）洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>________功能。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題：

（1）寫出下列儀器的名稱：①______，②______。

（2）用石灰石和稀鹽酸制取少量二氧化碳且能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，選擇的發(fā)生裝置是__，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。若用G來(lái)收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從____（選“a”或“b”）進(jìn)入。

（3）用B裝置制取二氧化碳，若B與下圖中1的導(dǎo)管連接，則1中出現(xiàn)的現(xiàn)象是___，原因是___（用化學(xué)方程式表示）。若B與3的導(dǎo)管連接，則3中的現(xiàn)象是____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硒被科學(xué)家稱之為人體微量元素中的“抗癌之王”，請(qǐng)回答下列有關(guān)硒的問(wèn)題。

如圖是硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中______；

硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成離子，離子符號(hào)是______。

硒與硫的化學(xué)性質(zhì)相似，也能與氧氣發(fā)生相同的反應(yīng)，硒在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為______。

富硒茶芳香持久，沁人心脾，聞到茶香，這是因?yàn)榉肿?/span>______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑。請(qǐng)回答：

（1）A的化學(xué)式為_________________________；

（2）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是_____________________；

（3）反應(yīng)的③化學(xué)方程式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C的組成元素相同，F俗稱火堿，G為紅棕色粉末狀固體。它們之間存在如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化，“﹣”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），請(qǐng)根據(jù)框圖回答問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式為_____；

（2）F與H發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)；

（3）寫出E與G反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

（4）D轉(zhuǎn)化為E屬于_____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；

（5）請(qǐng)寫出B的用途：_____（寫出一條）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)新一代潛水艇，它行進(jìn)在海水中(海水中有大量的CaCl2和MgCl2)，艇內(nèi)獲取氧氣有下列方式：電解水裝置、氧氣再生藥板、氧燭、空氣罐。試回答：

(1)氧燭不產(chǎn)生明火，其中含有氯酸鈉和催化劑三氧化二鈷(鈷元素符號(hào)Co)，則鈷元素的化合價(jià)為______價(jià)；氯酸鈉在撞擊和催化劑三氧化二鈷的作用下，發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，方程式為__________；

(2)你認(rèn)為海水是_______(A.硬水B.軟水)，理由是__________________；

(3)艇中攜帶的空氣罐是壓縮空氣，不能用液態(tài)空氣，原因是__________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)某銅鋅合金樣品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。稱取樣品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實(shí)驗(yàn)情況如圖所示。求：

（1）銅鋅合金匯中，Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（2）所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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